下沙新航道雅思培訓學(xué)費多少錢(qián) 雅思培訓班的選擇要根據個(gè)人的基礎進(jìn)行選擇,適合自己的班型才會(huì )幫助你在現階段基礎上做到大的提升,如果基礎差的話(huà),建議根據個(gè)人需要參考小班型的教學(xué),也許更加有效,不同的雅思培訓課程也會(huì )不同,同時(shí)也包含在線(xiàn)課程與線(xiàn)下課程,考生要結合自身特點(diǎn)選擇有利于提升的,每個(gè)人的基礎與需求不同,只有根據考生的基礎選擇,雅思學(xué)習才能更有針對性、更高效,每個(gè)人的基礎不同,學(xué)習能力不同,適應的教學(xué)模式也不同,如今雅思培訓有很多,班型也有很多,建議考生根據自身特點(diǎn)進(jìn)行選擇,有的學(xué)生適合大班教學(xué),有的學(xué)生適合小班教學(xué),有的學(xué)生則認為1對1授課效果更明顯,大家都知道雅思課程的費用也并不便宜,所以一定要結合自身特點(diǎn)選擇有優(yōu)勢的
如何準備Part 2話(huà)題并提高流利度?
1. 準備階段由于針對Part 2話(huà)題卡要準備2分鐘的內容,建議把字數限制在140-180個(gè)單詞,相當于一篇小作文。Part 2 大致考察的是對于人物,地點(diǎn),事件的描述能力,所以在準備一個(gè)話(huà)題卡時(shí),除了認真準備(結合雅思口語(yǔ)評分標準)以外,也可以舉一反三,相似元素用于相似話(huà)題。例如: 下面這兩個(gè)話(huà)題卡其實(shí)就有很多共同的內容,甚至自己可以關(guān)聯(lián):
Describe a person you know who speaks a foreign language well.
You should say:
who this person is
what foreign language he or she knows;
how often he or she uses this language;
and explain why think this person can speak this language well.
Describe an intelligent person you know.
雅思口語(yǔ)中未必一定要說(shuō)真話(huà),通常真話(huà)是我們根本就不了解這個(gè)話(huà)題,就算能說(shuō)出來(lái),恐怕和其他學(xué)生也差不多,是一個(gè)既無(wú)趣又單調的答案,這樣一個(gè)答案,在雅思考試中肯定不能獲得理想的分數,所以,只要答案是合情合理,前后不矛盾,我們就可以使用,總之,在談話(huà)中,我們要做的只是一個(gè)忠實(shí)的story teller
了解過(guò)雅思的小朋友應該都知道,口語(yǔ)是存在題庫的。
而且每年1、5、9月題庫里的題目會(huì )部分更新。所以通常給大家的建議是,避開(kāi)1、5、9月的第1、2場(chǎng),這樣能更從容的應對口語(yǔ)部分的題目。
很有意思的是,我近被頻繁的問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題,就是其實(shí)有很多同學(xué)從現在開(kāi)始學(xué),打算明年年初再考的,那他們怎么樣才能更加明確的、針對話(huà)題(尤其是part2部分)的去復習呢?
那現在咱們就來(lái)重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)雅思口語(yǔ)題庫換題的規律:
1. 題目會(huì )被換掉約1/3
2. 被換掉的這些基本都是被用過(guò)2季(及以上)的題
3. 新增話(huà)題會(huì )包含人物、地點(diǎn)、物品、事件經(jīng)歷各類(lèi)
然后, 雅思寫(xiě)作分數是從寫(xiě)作任務(wù)回應情況,連貫與銜接,詞匯豐富程度,語(yǔ)法多樣性及準確性四個(gè)維度打分,雅思寫(xiě)作目標分數如果在6-7分,考生的作文一般在這四個(gè)打分維度都會(huì )在6分以上,6分作文常見(jiàn)的主要特征是能回應各部分寫(xiě)作任務(wù),但是某些部分的論證可能比其他部分更為充分;提出了一個(gè)切題的觀(guān)點(diǎn),盡管各種結論有時(shí)不甚清晰或重復;提出了多個(gè)相關(guān)的主要論點(diǎn),但某些論點(diǎn)可能未能充分展開(kāi)進(jìn)行論證,機械使用銜接手段,無(wú)法保證指代清晰,段落間邏輯不清晰;有使用足夠詞匯開(kāi)展任務(wù),詞匯較為普通,有少量單詞拼寫(xiě)錯誤,簡(jiǎn)單句和復雜句綜合使用,有一些語(yǔ)法錯誤但很少影響交流,7分作文常見(jiàn)的主要特征是能回應各部分寫(xiě)作任務(wù),始終呈現一個(gè)清晰的觀(guān)點(diǎn);呈現、發(fā)展主要論點(diǎn)并就其進(jìn)行論證;恰當地使用一系列銜接手段, 每個(gè)段落均有一個(gè)清晰的中心主題;使用足夠的詞匯,體現一定靈活性及準確性;使用不常見(jiàn)詞匯,對語(yǔ)體及搭配有一定認識;運用各種復雜的語(yǔ)法結構;多數句子準確無(wú)誤