紹興柯橋排名孤獨癥康復訓練培訓推薦，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，感統訓練已經(jīng)必不可少，小編就給大家詳細的介紹一下關(guān)于感統失調的表現是什么，抓住育兒黃金時(shí)間段，本體覺(jué)統合訓練，感統運動(dòng)能力的發(fā)展期，本體覺(jué)訓練要點(diǎn)，本體覺(jué)訓練順應性反應的詳細情況。

1.感統失調的表現是什么

一般來(lái)說(shuō)，感覺(jué)統合障礙主要表現在以下幾種情況：視聽(tīng)差：不愛(ài)閱讀不愛(ài)與人交談、記憶力差。 觸覺(jué)過(guò)度敏感：容易緊張冷漠、害怕陌生環(huán)境哭鬧。 觸覺(jué)遲緩：反應遲鈍，動(dòng)作不靈活大腦辨別力差。 本體感覺(jué)障礙：方向感差運動(dòng)協(xié)調性差，手部能力差。 前庭和平衡障礙：煩躁記憶力集中、容易跌倒

2.抓住育兒黃金時(shí)間段

在0~6歲的幼兒階段，孩子的可塑性是*的，父母的培養責任也是*的。因此，我們要抓住育兒的黃金時(shí)間段，在平時(shí)和孩子的接觸交流中，幫助孩子養成良好的習慣，讓孩子在早期教育階段，就有養成習慣的意識，這樣孩子才能在成長(cháng)的道路上，發(fā)揮自己的潛能和特點(diǎn)。

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3.本體覺(jué)統合訓練

本體感覺(jué)訓練活動(dòng)的設計應兼顧高速活動(dòng)時(shí)的平衡能力，以及與原始反射有關(guān)的感覺(jué)統合，促進(jìn)身體和重力的正確協(xié)調，以及保持穩定姿勢的能力。 時(shí)間長(cháng)，讓孩子可以在動(dòng)作訓練中得到鍛煉。 它能自動(dòng)有效地把握人體神經(jīng)在動(dòng)靜之間的變化，增強對身體各部位的認知。

4.感統運動(dòng)能力的發(fā)展期

3-6歲，這時(shí)是感統運動(dòng)能力的高速發(fā)展期，應該多玩與周?chē)h(huán)境相關(guān)聯(lián)游戲，運用活動(dòng)和刺激促進(jìn)感統運動(dòng)能力的發(fā)展。例如跳圈圈、倒著(zhù)走、跨越障礙、蒙眼猜物、拼拼圖等。孩子每一次細微的改變，都將積累成日后的蛻變。蛻變并不是突然而至，而是你們一起努力的結果。

5.本體覺(jué)訓練要點(diǎn)

更強的肌肉收縮為腦干整合提供感覺(jué)輸入。 持續的肌肉收縮可以增強肌梭的功能，而肌梭產(chǎn)生的感覺(jué)信息往往被輸入小腦，可以促進(jìn)腦干的整合功能。 此外，肌肉收縮有助于中樞神經(jīng)系統本體感受信息的輸入，促進(jìn)兒童肌張力和肌肉耐力的發(fā)展，對兒童的身體控制和協(xié)調有顯著(zhù)影響。 適用于萬(wàn)象組合、摔跤、拔河、攀繩、拋沙袋等更高級別的訓練。

6.本體覺(jué)訓練順應性反應

通過(guò)適應性反應，孩子不僅了解了一些對環(huán)境有改變影響的活動(dòng)，還進(jìn)一步加強了記憶動(dòng)力。 如果孩子的依從性反應好，可以提高組織協(xié)調性，讓孩子的大腦保持有條不紊的狀態(tài)。 每個(gè)順從反應都會(huì )導致進(jìn)一步的感覺(jué)整合，為了整合這些感覺(jué)，孩子會(huì )嘗試去適應它們，從而形成一個(gè)良性循環(huán)。

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