東莞石竹的自閉癥康復培訓班哪家好，現在學(xué)東莞感統訓練的人怎么那么多，為什么現在那么多人開(kāi)始學(xué)，我們通過(guò)感統訓練有必要嗎，3.4歲怎樣做感統訓練，感統失調是病癥嗎，感統是怎么樣的課程，感統教育對兒童心理的影響，感統訓練為什么要給常做來(lái)了解一下。
1.感統訓練有必要嗎
感統訓練有必要嗎？有沒(méi)有必要，這個(gè)就要看孩子是否真的是有感統失調，場(chǎng)上的感統治療機構魚(yú)目混珠，不建議普通兒童的家長(cháng)輕易選擇一家機構，去給孩子做訓練。如果感興趣，可以自己去學(xué)習這方面的理念。感覺(jué)統合也可以設計成一個(gè)個(gè)完美的親子活動(dòng)。
2.3.4歲怎樣做感統訓練
孩子到了3到4歲，我們可以在網(wǎng)上找一些圖片，讓孩子找出圖片中的不同之處，年齡小的話(huà)，我們可以找一些簡(jiǎn)單的，要根據孩子的年齡找適合他們的圖片，否則太難，孩子容易失去興趣，這樣可以鍛煉孩子的視覺(jué)以及對一些細節的把握的能力，以及注意力的集中
東莞石竹的自閉癥康復培訓班哪家好3.感統失調是病癥嗎
感統失調是病癥嗎？事實(shí)上，感覺(jué)感統障礙并不是真正意義上的疾病。感統失調障礙的寶寶其實(shí)在智力上都是正常的，只是說(shuō)孩子的大腦與身體各部位的協(xié)調性受阻，使得孩子很多優(yōu)秀的方面無(wú)法表達而已，這個(gè)時(shí)候通過(guò)專(zhuān)業(yè)的感統訓練機構，讓孩子優(yōu)秀的方面突顯出來(lái)。
4.感統是怎么樣的課程
有的家長(cháng)可能會(huì )誤以為是特殊兒童班，或者普通早教班。事實(shí)上，感覺(jué)統合是每個(gè)孩子身心發(fā)展不可缺少的能力。就是學(xué)習能力和人際交往能力、專(zhuān)注力、性格發(fā)展等等。如果這些方面孩子都有很大的提升，那么 就會(huì )對學(xué)習、生活甚至以后的工作產(chǎn)生影響，感統課功能強大，能有效提高孩子的感覺(jué)統合能力。
5.感統教育對兒童心理的影響
有助于培養兒童愉悅的心情，使兒童獲得良好的情緒體驗。促進(jìn)兒童注意力集中。感覺(jué)統合失調的兒童，經(jīng)常出現注意力不集中的問(wèn)題。前庭感統不佳的孩子，常易受來(lái)自地心引力的干擾，難以維持內在平衡，大腦保持清晰的警覺(jué)狀態(tài)的能力出現障礙。觸覺(jué)敏感的孩子，任何細微的刺激都會(huì )引起反應，忙于應付各種觸覺(jué)刺激，而無(wú)法集中注意力。
6.感統訓練為什么要給常做
其實(shí)感統訓練跟我們吃飯喝水一樣重要，只要我們處于日?；顒?dòng)中，包括我們走路、吃飯、玩玩具等，都在被動(dòng)的接受感統刺激，也在進(jìn)行感統訓練.并且只要給予孩子適當的感統刺激，孩子的感覺(jué)系統就會(huì )發(fā)展，孩子的大腦接受各種刺激，會(huì )加強大腦處理各種信息的能力，也就提高了感覺(jué)統合能力。所以建議在家里的時(shí)候，家長(cháng)每天都給孩子做一些簡(jiǎn)單的感統訓練。
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