北京感統訓練機構推薦,為了大家能深刻了解北京感統培訓,小編特地整理出感統失調長(cháng)大后會(huì )自愈嗎,觸覺(jué)功能不良的表現,感統訓練有用嗎?,性格內向會(huì )發(fā)展成自閉癥嗎,感統訓練幾歲前有效,0~3歲是感統訓練的基礎期,6~9歲是感統訓練的彌補期。
1.感統失調長(cháng)大后會(huì )自愈嗎
有很多家長(cháng)就會(huì )想,孩子現在還小有感統失調,而感統失調不是病,孩子還小不懂事,那是不是張大后就會(huì )自愈了。當然不是,感統失調雖然不是病,但如果不及時(shí)調整的話(huà),長(cháng)大后就晚了?,F在很多家庭都是獨生子女,所以對孩子都比較溺愛(ài),因此過(guò)度的保護,使得孩子失去很多鍛煉大腦和身體協(xié)調動(dòng)作的機柜,最終導致很多孩子就會(huì )出現感統失調的癥狀。所以家長(cháng)必須要引起重視。
2.觸覺(jué)功能不良的表現
觸覺(jué)功能不良的表現有哪些呢?1不愛(ài)洗臉刷牙洗頭洗澡,甚至拒絕刷牙。2不喜歡梳頭發(fā)或理發(fā),不喜歡剪指甲。3平時(shí)情緒起伏比較大,看著(zhù)很高興瞬間生氣甚至哭鬧讓人難以應付。4比較挑食,不愿意接受新口味。等等非常多。

3.感統訓練有用嗎?
感統訓練有用嗎?這是非常必要的! 感覺(jué)統合訓練通過(guò)有組織的、有計劃的、針對性強的科學(xué)訓練,不僅可以給孩子的體感、觸覺(jué)和前庭感覺(jué)帶來(lái)豐富的感官刺激,還能讓孩子的語(yǔ)言發(fā)展能力、左右腦功能、人際交往能力得到加強,所以 全面提高孩子的綜合素質(zhì)能力,這對孩子的成長(cháng)非常重要。 感覺(jué)統合訓練是感覺(jué)統合障礙的專(zhuān)業(yè)訓練,感覺(jué)統合是大腦與身體協(xié)調學(xué)習的過(guò)程。 是指身體有效地利用環(huán)境中的感官,利用不同的感覺(jué)通路來(lái)聽(tīng)、聞、觸前庭和身體等,從環(huán)境中獲取信息并輸入大腦,由大腦進(jìn)行處理。 它的信息并自適應地響應它。 這稱(chēng)為感覺(jué)統合,或簡(jiǎn)稱(chēng)“感覺(jué)統合”。 簡(jiǎn)單地說(shuō),感覺(jué)統合是所有學(xué)習能力的基礎。
4.性格內向會(huì )發(fā)展成自閉癥嗎
說(shuō)起這個(gè)話(huà)題,首先可以明確的指出,自閉癥與性格內向或者外向是沒(méi)有必然聯(lián)系的。只不過(guò)孩子過(guò)于內向而且沒(méi)有的到及時(shí)的矯正,還是很有可能發(fā)展成自閉癥的,所以可以盡量帶孩子到人多的地方去,鼓勵他和別的孩子一起玩耍,只要克服了基本上是沒(méi)有太大問(wèn)題的。
5.感統訓練幾歲前有效
感統訓練幾歲前有效?一般來(lái)說(shuō)12歲前都是兒童感覺(jué)統合訓練的一個(gè)*年齡:3歲前是兒童感覺(jué)統合能力發(fā)展的基本時(shí)期,可預防感覺(jué)統合失調;3~6是兒童感覺(jué)統合失調調調整的黃金時(shí)期;6~12歲是感覺(jué)統合能力發(fā)展的救贖期。12歲以后,孩子的大腦基本發(fā)育完成。此時(shí),為了改善感覺(jué)障礙,基本上很難調整。
6.0~3歲是感統訓練的基礎期
在0-3歲這個(gè)階段,兒童可以接受一定量的適當的感覺(jué)訓練,這可以有效地預防未來(lái)的感覺(jué)障礙。 有些父母可能認為孩子還小,但這是情感融合的初始階段。 孩子們開(kāi)始通過(guò)感官信息認識世界。這個(gè)時(shí)候,應該給孩子一個(gè)溫柔穩定的感官體驗。 不同材質(zhì)的物品,如羽毛、毛絨玩具羊毛、塑料等。讓孩子觸摸和掌握,這一切都是為了訓練精細動(dòng)作和觸覺(jué);滑梯秋千、爬架、蹺蹺板等。都是感官訓練的好選擇,可以培養孩子的平衡技能和雙側運動(dòng)協(xié)調能力。
7.6~9歲是感統訓練的彌補期
6歲前的孩子是可以隨意揉捏的軟土,孩子不會(huì )因為你的揉捏而受苦。 但在孩子6歲以后,他們的行為模式開(kāi)始固化。此時(shí)需要足夠的訓練時(shí)間和強度,否則效果會(huì )大打折扣。 這時(shí)就需要提高孩子的平衡能力和運動(dòng)能力,可以進(jìn)行網(wǎng)拍等感官訓練。比如可以讓孩子做一些球類(lèi)運動(dòng),對于孩子的小肌肉和大肌肉的一個(gè)協(xié)調度,反應速度和靈活性都是非常有幫助的。
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