總有家長(cháng)反映孩子自制力差，沉迷手機，撒謊，厭學(xué)。以下是家長(cháng)應該做些什么來(lái)改善孩子對中學(xué)生的厭學(xué)。

1.如何解決學(xué)生在英語(yǔ)教學(xué)中的厭學(xué)心理？

1.營(yíng)造 (1)多種手段，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習的客觀(guān)環(huán)境.教師應通過(guò)豐富多彩的語(yǔ)言環(huán)境向學(xué)生傳達足夠的英語(yǔ)信息.例如，一些英語(yǔ)歌曲可以在英語(yǔ)教學(xué)中播放.既能達到學(xué)習英語(yǔ)的目的，又能陶冶情操.也可以用一些圖片給學(xué)生一種直觀(guān)的感覺(jué).我經(jīng)常喜歡把音樂(lè )藝術(shù)融入課堂教學(xué)中，讓學(xué)生覺(jué)得這不是一個(gè)無(wú)聊的課堂，而是一個(gè)可以激發(fā)他們學(xué)習興趣的地方. .建立和諧的師生關(guān)系是開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的必要條件，是調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣的重要前提，也是教師傳授知識的橋梁和潤滑劑.教師更關(guān)心學(xué)生的學(xué)習情況，詢(xún)問(wèn)他們的困難，給他們無(wú)私的幫助.只有敞開(kāi)學(xué)生的心扉，才能更有效地開(kāi)展教學(xué)工作，使教學(xué)相貌.泰戈爾說(shuō)：不是錘子的打擊，而是水的歌舞，使鵝卵石更加完美. (3)精心備課，真正上好每一節課，營(yíng)造和諧的課堂氛圍.一堂課上的好不好,很大程度上在于課后的精心準備.短短45分鐘，但課后有多少努力啊.只有準備好課，我們才能上好課，0分鐘變得有意義. (4)創(chuàng )造機會(huì )，讓學(xué)生體驗成功的快樂(lè ).在課堂上，他們不會(huì )因為學(xué)生成績(jì)差而他們.很多老師在課堂上只問(wèn)優(yōu)生，不給差生機會(huì )，很容易讓他們受挫。如果老師不重視他們，他們就會(huì )對學(xué)習失去興趣.作為教師，我們可以在課堂上提出不同難度等級的問(wèn)題，根據學(xué)生的基礎，因材施教.例如，對于那些窮學(xué)生，他們可以讀更多的單詞和課文，無(wú)論他們讀什么，他們都會(huì )受到表?yè)P.這樣，他們就會(huì )體會(huì )到成功的快樂(lè )，自己也會(huì )遇到一些問(wèn)題.教學(xué)的本質(zhì)在于激勵和喚醒.老師應該鼓勵那些窮學(xué)生，讓他們覺(jué)得自己不是沒(méi)有閃光點(diǎn).美國心理學(xué)家威譜詹姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人性最深刻的原則是希望別人欣賞自己.不要吝嗇贊美學(xué)生，因為這對學(xué)生有很多好處. 2.教學(xué)方法改進(jìn) (1)增加課堂興趣.老教師的教學(xué)方法不能引起學(xué)生聽(tīng)課的興趣.因此，教師需要改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂興趣.例如，在教授語(yǔ)法知識點(diǎn)時(shí)，我們可以利用故事和笑話(huà).記得我在課堂上講解過(guò)。bear這個(gè)單詞的時(shí)候,就舉了一個(gè)笑話(huà)的例子.這個(gè)詞有幾種漢語(yǔ)意思.作為一個(gè)名詞，它有熊的意思，作為一個(gè)動(dòng)詞，它有(植物)開(kāi)花結果，(女人)生孩子，忍受等等.我舉了這樣一個(gè)例子:A said to a farmer:I can