武漢嵌入式網(wǎng)絡(luò )培訓機構，武漢嵌入式開(kāi)發(fā)培訓最近這段時(shí)間比較熱門(mén)，我還意積累了些相關(guān)的資料什么是嵌入式，嵌入式未來(lái)前景，大專(zhuān)學(xué)歷可以學(xué)嵌入式嗎，嵌入式軟件方向怎么樣，什么是嵌入式硬件開(kāi)發(fā)，什么是嵌入式驅動(dòng)開(kāi)發(fā)。
1.什么是嵌入式
嵌入式一般是指嵌入式系統，嵌入式開(kāi)發(fā)實(shí)際上就是嵌入式系統的開(kāi)發(fā)。嵌入式系統是以應用為中心、以計算機，用戶(hù)產(chǎn)品、以應用為中心，軟硬件可減少，適用于功能可靠性、成本、體積和功耗等 . 對綜合性能有嚴格要求的特殊計算機系統。
2.嵌入式未來(lái)前景
嵌入式軟件開(kāi)發(fā)可謂是軟件項目開(kāi)發(fā)的掌舵人。一個(gè)優(yōu)秀的嵌入式軟件開(kāi)發(fā)者，應該具有很強的邏輯思維能力和對技術(shù)發(fā)展的敏銳嗅覺(jué)。嵌入式軟件開(kāi)發(fā)雖然需要綜合技術(shù)，但不必妄想精通每一項技術(shù)。任何嵌入式軟件開(kāi)發(fā)都有其自身的技術(shù)專(zhuān)長(cháng)。由于IT技術(shù)在日常生活的方方面面的全面發(fā)展，推動(dòng)了各種軟件開(kāi)發(fā)方向的發(fā)展，許多嵌入式開(kāi)發(fā)人員享有很高的地位和薪水。嵌入式就業(yè)前景廣闊，可應用于多種行業(yè)！ 正因為如此，市場(chǎng)對嵌入式人才的需求逐漸增加，工資也在不斷上漲，尤其是嵌入式工程師。
3.大專(zhuān)學(xué)歷可以學(xué)嵌入式嗎
大專(zhuān)生是可以學(xué)習嵌入式，但難度較大，需要更加努力學(xué)習才可以。目前，50% 的嵌入式開(kāi)發(fā)人員是本科學(xué)位。受益解惑主要取決于個(gè)人的技術(shù)能力，有人指導是件好事。但是如果直接起點(diǎn)就是去學(xué)習嵌入式，可能有些吃力，大專(zhuān)生不妨一步步來(lái)，先去學(xué)習單片機，之后在去學(xué)嵌入式，這樣學(xué)習起來(lái)壓力也不是很大。
武漢嵌入式網(wǎng)絡(luò )培訓機構4.嵌入式軟件方向怎么樣
嵌入式軟件工程師的職責主要是根據產(chǎn)品的功能需求設計軟件并使硬件工作。嵌入式電子產(chǎn)品的大部分硬件部分都是一樣的，核心是由CPU、RAM和FLASH組成，而軟件卻大不相同。產(chǎn)品的具體功能由軟件實(shí)現，一般來(lái)說(shuō)，為了實(shí)現一個(gè)產(chǎn)品，軟件設計的工作量是硬件設計的4到5倍。因此，一般情況下，一家公司的軟件工程師數量是硬件和硬件工程師的4到5倍。嵌入式軟件工程師的需求遠大于硬件工程師。同時(shí)，與硬件工程師相比，嵌入式軟件工程師相對容易學(xué)習。
5.什么是嵌入式硬件開(kāi)發(fā)
嵌入式硬件開(kāi)發(fā)的工作是根據用戶(hù)需求和產(chǎn)品經(jīng)理的要求，設計技術(shù)方案，提煉技術(shù)方案，設計電路原理。這個(gè)過(guò)程包括技術(shù)方案的提出、技術(shù)方案的評審、硬件芯片/組件的選擇以及技術(shù)方案原理的實(shí)施。毫無(wú)疑問(wèn)硬件開(kāi)發(fā)一定要懂硬件要精通。
6.什么是嵌入式驅動(dòng)開(kāi)發(fā)
嵌入式驅動(dòng)開(kāi)發(fā)，一般存在大公司，小公司可能沒(méi)有。這個(gè)職位的工作職責是寫(xiě)驅動(dòng)。驅動(dòng)是介于硬件和軟件之間，硬件接口形成軟件指令/代碼。方便程序員調用，避免了程序員直接了解硬件原理，只需要調用相應的驅動(dòng)接口即可。這個(gè)職位是軟件開(kāi)發(fā)的。需要熟悉硬件接口，了解硬件的工作過(guò)程，形成可調用的代碼。所以，必須了解硬件。
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