一般說(shuō)來(lái),掌握的詞匯越多,語(yǔ)言就越豐富多彩,于是我們設計了部分游戲來(lái)幫助幼兒增加詞匯量,擴大詞匯范圍。另外,孩子處理情緒的能力還不成熟,如果遇到讓他覺(jué)得有壓力的事情或受到威脅的感受,可能會(huì )以口吃的方式表現出來(lái)。情境表演有場(chǎng)景,角色,情節,表演過(guò)程中有動(dòng)作,有對話(huà),有強烈的直觀(guān)性,能誘發(fā)幼兒的觀(guān)察興趣和講述的愿望。讓孩子們觀(guān)察老師或同伴的表情、動(dòng)作(即采取啞劇形式)開(kāi)展語(yǔ)言訓練,以"觀(guān)"促"思",以"思"促"講"訓練幼兒把話(huà)講完整,講得體。

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