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1.是什么
弱智兒童的語(yǔ)言、動(dòng)作和反應比正常兒童慢得多。 可能有的兒童會(huì )變現出多動(dòng),愛(ài)鬧騰,情緒上不穩定,可能會(huì )導致兒童的注意力和性格方面都有缺陷 這樣的孩子的教育,絕對不同于普通孩子的教育。 盡管他們是一個(gè)特殊的群體,但他們具有相同的潛力。 教育的目的是讓每一個(gè)特殊的孩子都發(fā)展到*的狀態(tài),提高他們的社會(huì )適應能力。
2.感統失調的家長(cháng)該怎么做
把自己的孩子當正常人來(lái)看待。每個(gè)孩子都是有缺點(diǎn)的,他們知識比別人學(xué)的慢一點(diǎn)而已,在實(shí)踐中摸索教育特殊孩子是每個(gè)家長(cháng)都應該做的功課。尊重孩子的個(gè)性,無(wú)條件的接受孩子的弱點(diǎn),滿(mǎn)足孩子的興趣和需要。教育不怕麻煩,無(wú)論是教育正常和非正常的孩子,都是一項很復雜的工作,在每次教育中學(xué)習經(jīng)驗教訓,保持平穩的心態(tài),將來(lái)孩子一定會(huì )回報你的。

3.患上自閉癥的原因有那些
現有代謝性疾?。河袑?zhuān)家指出,先天性代謝性疾病會(huì )導致腦細胞紊亂和功能障礙,在某些環(huán)境下會(huì )影響腦神經(jīng)傳遞功能,誘發(fā)自閉癥。 家庭遺傳因素:據數據調查,自閉癥兒童的家庭中有20%有自閉癥樣癥狀,這意味著(zhù)自閉癥具有一定的遺傳概率。
4.如何判斷是否有自閉癥
如果平時(shí)觀(guān)察到少兒有異常的舉動(dòng)并懷疑可能患有孤獨癥,一定要到正規醫院精神科進(jìn)行就診,醫生會(huì )根據病史、臨床表現、精神檢查等,來(lái)判斷兒童是否患有孤獨癥,或排除兒童孤獨癥?;純河屑易暹z傳史、圍生期各種并發(fā)癥,如產(chǎn)傷、宮內窒息等經(jīng)歷。
5.語(yǔ)言發(fā)育遲緩
自閉癥兒童的語(yǔ)言理解能力和表達能力較低。 他們無(wú)法理解也無(wú)法使用復雜的語(yǔ)言和肢體動(dòng)作。 他們甚至不能用手勢說(shuō)“再見(jiàn)”。 他們不能像其他孩子一樣玩積木和玩游戲。 . 平時(shí)說(shuō)話(huà)少或經(jīng)常成天一句話(huà)也不說(shuō),有時(shí)說(shuō)話(huà)容易出現簡(jiǎn)單的語(yǔ)法錯誤。
6.自閉癥兒童缺乏什么能力
自閉癥兒童缺乏正常的人際溝通上面的能力。 年輕時(shí)常表現出“不看、不該、不說(shuō)、不指、不笑”五種癥狀。 日常生活中,如果你問(wèn)孩子一些事情,很多孩子會(huì )本能地指指點(diǎn)點(diǎn),或者用語(yǔ)言回答你,即使不知道也會(huì )微笑或者搖頭,但自閉癥孩子往往沒(méi)有任何反應。
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