如果說(shuō)杭州少兒在線(xiàn)學(xué)英語(yǔ)是一片空白的紙張，杭州少兒英語(yǔ)培訓就是需要我們去描繪的藍圖的筆。如何鍛煉孩子的口語(yǔ)能力，學(xué)習英語(yǔ)的好處，現在孩子的現狀，好的培訓機構該有哪些條件，啟蒙時(shí)讀什么書(shū)合適，英語(yǔ)重要的是背單詞嗎，少兒英語(yǔ)入門(mén)。

現在社會(huì )中10歲以?xún)鹊暮⒆蛹议L(cháng)基本都是80/90后的，大部分家長(cháng)也都是高中或者*、甚至有這更高的學(xué)歷，在日常生活中孩子放學(xué)回家后我們可以根據孩子書(shū)本上的學(xué)習內容跟孩子做一些相關(guān)的互動(dòng)的游戲，在此過(guò)程中要時(shí)不時(shí)的運用孩子所學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，不停的引導孩子開(kāi)口去說(shuō)，加以時(shí)日口語(yǔ)能力自然會(huì )提高的。

學(xué)習英語(yǔ)的好處是什么，在這里我只簡(jiǎn)單的說(shuō)幾點(diǎn)吧，因為實(shí)在太多了，一時(shí)也說(shuō)不完，就說(shuō)幾個(gè)重要的吧。首先學(xué)習英語(yǔ)可以提高你的交際范圍，出去玩時(shí)你可以接觸到更多的由衷的有文化的人，這樣你不就多了些機會(huì )嗎。其次你想出國看一看玩一玩，你不會(huì )英語(yǔ)難道你去玩還要請一個(gè)翻譯帶上嗎？說(shuō)一口流利的英語(yǔ)身邊的朋友人士都會(huì )高看一眼。

現在的孩子一般都沒(méi)有自律性，放學(xué)回家放下書(shū)包就拿著(zhù)手機玩，沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習意識，很多小孩子也是因為自己父母不在家都是爺爺奶奶在帶，有知識文化的爺爺奶奶還好，沒(méi)有文化的爺爺奶奶壓根都不知道該怎樣去教導。漸漸的孩子養成習慣，越來(lái)越難改正了，小編建議你家孩子如果是這樣的話(huà)，可以送到培訓學(xué)校做個(gè)調整哦。

作為一個(gè)好的培訓機構應該具備哪些條件呢？我覺(jué)得首先一個(gè)線(xiàn)下機構應該具有優(yōu)秀的管理團隊，只有好的管理團隊才能使學(xué)校正規化，才能使學(xué)校更好的發(fā)展，從而讓家長(cháng)放心。其次就是還要有責任感強的老師，一個(gè)對學(xué)校對學(xué)生對自己負責的老師，，他的教學(xué)質(zhì)量絕對優(yōu)秀，這樣也才能讓學(xué)生學(xué)好，學(xué)會(huì )。

關(guān)于孩子啟蒙讀什么書(shū)咋們不可以一概而論，畢竟每個(gè)孩子和家長(cháng)的興趣喜好不同。早起的讀什么書(shū)取決于家長(cháng)的喜，后期的話(huà)就得看孩子的喜好了。但一般啟蒙時(shí)可以按一下原則選書(shū)。首先可以多讀非國人寫(xiě)的書(shū)籍，其次多讀些配有視頻和音頻的，這樣能夠幫助孩子降低理解的難度。*還可以選擇一些以圖片為主的。

好多人都認為英語(yǔ)最重要的是背單詞，有這種誤區是很正常的，上*的時(shí)候我們也一樣，老師一天使勁讓我背單詞背單詞，所以說(shuō)好多人這樣認為是樂(lè )意理解的。其實(shí)英語(yǔ)最重要的是要我們開(kāi)口去講，現實(shí)社會(huì )中在交流的時(shí)候就是需要我們開(kāi)口講出來(lái)。所以培養孩子語(yǔ)感、激發(fā)興趣、養成良好的發(fā)音習慣才是最重要的。

小朋友的英語(yǔ)入門(mén)后，日常的學(xué)習和提高變成一件迫在眉睫的事。如何做到胸中有路線(xiàn)，行動(dòng)有參考？小編把兒童英語(yǔ)的日常學(xué)習行為分解為4個(gè)主要部分：首先是學(xué)兒歌，其次是聽(tīng)故事、然后看動(dòng)畫(huà)片。*是分級閱讀。這4種行為，如果孩子能夠經(jīng)常練習，養成每日在固定時(shí)間學(xué)習的習慣，英語(yǔ)能力肯定可以不斷提高。

根據這些內容如何鍛煉孩子的口語(yǔ)能力，學(xué)習英語(yǔ)的好處，現在孩子的現狀，好的培訓機構該有哪些條件，啟蒙時(shí)讀什么書(shū)合適，英語(yǔ)重要的是背單詞嗎，少兒英語(yǔ)入門(mén)很好的表達了我們不應該因為自己才華和潛力沒(méi)被發(fā)現而放棄自己或者放棄自己所熱愛(ài)的事業(yè)。