深圳坪山新區學(xué)英語(yǔ)比較好的機構，聽(tīng)朋友都說(shuō)深圳少兒英語(yǔ)培訓實(shí)惠，實(shí)惠在哪里？我們可以通過(guò)下面的文章來(lái)了解下耐心的度過(guò)沉默期，為什么說(shuō)少兒英語(yǔ)很重要，大腦中的布羅卡，為什么選擇一對一教學(xué)，擔心孩子發(fā)音問(wèn)題，選擇適合孩子的英語(yǔ)老師，怎么識別真外教。
現在很多家長(cháng)對于孩子學(xué)習都是急于求成的，這里小編建議學(xué)少兒英語(yǔ)一定要有耐心，孩子剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候可能會(huì )比較無(wú)味，但是度過(guò)這個(gè)時(shí)間就沒(méi)事了。這個(gè)期間一定要營(yíng)造全英的交流環(huán)境去熏染，這一點(diǎn)很重要。培訓班里氛圍活躍、加上專(zhuān)業(yè)的老師，跟環(huán)境的結合，可以*程度讓孩子零距離接觸英語(yǔ)，也更能讓他即使自信的說(shuō)出來(lái)，所以這個(gè)時(shí)期間段家長(cháng)要有自信。
為什么少兒英語(yǔ)很重要，這期間有很多種聲音，有支持的也有質(zhì)疑的，有些人覺(jué)得從娃娃開(kāi)始就學(xué)習英語(yǔ)，究竟能夠學(xué)到什么？其實(shí)孩子們從小開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)是很有用處的，首先，少兒時(shí)期學(xué)校語(yǔ)言會(huì )非常輕松。其次除了語(yǔ)言上面知識的累計之外還可以在培訓課堂中結實(shí)新朋友，可以鍛煉自身能力與溝通的能力還有專(zhuān)注度、思維方式、適應能力，在孩子今后的道路上起到更好的幫助。
人大腦中有一個(gè)專(zhuān)門(mén)負責學(xué)語(yǔ)言的區域，叫做布羅卡區（Broca`s area）。我們人體大腦中有一個(gè)叫“布羅卡區”的地方，它的快速發(fā)育時(shí)間是在2-4歲的時(shí)候，基本上年齡超過(guò)12歲孩子絕大多數都會(huì )關(guān)閉，這個(gè)時(shí)間去學(xué)英語(yǔ)就會(huì )比較吃力，因為大腦的布羅卡區關(guān)閉了，就只能存儲記憶去內，使用就沒(méi)有那么靈活。很多家長(cháng)朋友擔心，年齡還小會(huì )不會(huì )在學(xué)校母語(yǔ)的時(shí)候，雙語(yǔ)會(huì )造成影響嗎？其實(shí)不會(huì )，反到可以刺激孩子的大腦發(fā)育。
對于孩子來(lái)說(shuō)，找個(gè)外國人練口語(yǔ)的效果是很不錯的，*采取的是外教一對一授課模式，讓孩子掌握標準發(fā)音、純正思維、地道表達方式，建立扎實(shí)地道的語(yǔ)言基礎。如果只是單純地進(jìn)行課堂的授課，其實(shí)是比較枯燥的，小孩子也坐不住。但是外教的面對面教學(xué)會(huì )更加地有趣，互動(dòng)性更強。
這個(gè)問(wèn)題很多家長(cháng)朋友都會(huì )擔心，你們學(xué)校有沒(méi)有外教啊，沒(méi)有外教老師教的話(huà)口音肯定不純正吧。目前我們內地英語(yǔ)教師師資不足（啟蒙老師的要求都很高，達到標準的確實(shí)不多，但是達到標準的老師都是持證上崗的，口音都很標準），所以很多少兒英語(yǔ)培訓機構也會(huì )引進(jìn)不少外教就是為了解決各位家長(cháng)的問(wèn)題，讓孩子們在上課時(shí)于老師互動(dòng)，互動(dòng)的過(guò)程中學(xué)習純正的口語(yǔ)發(fā)音，解決了家長(cháng)擔心發(fā)音不準等等的問(wèn)題。
有條件可以給孩子提供英語(yǔ)為母語(yǔ)的老師，這樣教出來(lái)的孩子口音應對純正并且會(huì )很自信。中教老師雖然也是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練，教學(xué)方式也很好，也是可以給孩子提供英語(yǔ)教育，但是對比外教，外教肯定更規范更自然一些，畢竟幼兒時(shí)期小孩子的模仿能力最強的。但是最終選擇哪種老師，請按照適合孩子的條件為主去選擇，萬(wàn)畝追求外教有的時(shí)候適得其反。
我們知道現在很多培訓機構都有請外教，這無(wú)疑學(xué)費肯定跟著(zhù)外教上漲，那么怎么樣的外教是真外教呢，有證的才是外教，沒(méi)有證的是陪聊，現在外面很多機構都是外教都沒(méi)有證。大家都說(shuō)自己老師好，那怎么能信，咱們看證，有證書(shū)咱們就信?，F教育行業(yè)*承諾*擁有TESOL證書(shū)高頻次學(xué)習，才有效果。
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