紹興柯橋自閉癥康復訓練排名，今天要講解的是特殊兒童教育，科學(xué)對待感統失調少兒，自閉癥是什么，自閉癥少兒的干預，自閉癥異于常人的行為，自閉癥兒童的表現這些都是需要注意的知識點(diǎn)。

1.科學(xué)對待感統失調少兒

特殊孩子的父母，應該多看書(shū)學(xué)習這方面的知識。通過(guò)科學(xué)的教育方法，讓孩子和父母變得更輕松。有這方面缺陷的孩子跟正常少兒還是有區別的，特殊教育的手段和方法都是專(zhuān)門(mén)針對特殊兒童的。對于這些孩子來(lái)說(shuō)父母的引導和正確科學(xué)的教育方法是很重要的，父母都是孩子的*任導師，對于孩子的成長(cháng)，家庭所起到的重要更是重中之重。

2.自閉癥是什么

說(shuō)到自閉癥，很多家長(cháng)會(huì )聯(lián)想到不愿意說(shuō)話(huà)，性格內向，甚至會(huì )聯(lián)想到它所帶來(lái)的影響，并且感覺(jué)到害怕。在我們現實(shí)的生活中自閉癥的兒童病也常見(jiàn)，它的發(fā)生給父母和少兒帶來(lái)極大的打擊，因此很多父母都擔心自己的娃患上自閉癥，其實(shí)自閉癥發(fā)生是有原因的，如果能了解誘因，降低疾病發(fā)病。

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3.自閉癥少兒的干預

鼓勵少兒互動(dòng)：雖然大多數自閉癥兒童不會(huì )主動(dòng)與他人交流，但他們并不抗拒。 在良好的氛圍中，可以鼓勵他們參與互動(dòng)，逐漸轉變?yōu)檎嬲纳缃粓?chǎng)所。 多方式與少兒溝通：在培訓中，使用適合少兒的溝通方式進(jìn)行溝通，可以采取多種方式來(lái)保證少兒收到的信息和我們傳達的信息是準確的。 可以使用線(xiàn)條圖、卡片等幫助少兒理解。

4.自閉癥異于常人的行為

自閉癥兒童經(jīng)常做重復而無(wú)聊的動(dòng)作，比如一遍又一遍地寫(xiě)相同的單詞、跳躍、拒絕換衣服、只選擇幾樣固定的事物。 當例行公事或情況發(fā)生變化時(shí)會(huì )感到不安。 另外，自閉癥孩子感興趣的東西往往是不一樣的，不像普通少兒對卡通或者是玩具感興趣，他們喜歡單調乏味的東西。

5.自閉癥兒童的表現

自閉癥兒童也經(jīng)常因不明原因獨自笑，情緒不穩定。 很容易沖動(dòng)行事，甚至做出傷害自己、攻擊他人的事情。 同時(shí)還可能伴有睡眠障礙或者是智力不正常、癲癇或者是腦癱等多種疾病，使病情更加復雜，更難治療。 如果家長(cháng)發(fā)現孩子有上述特殊行為，需要及時(shí)干預和治療。

特殊兒童教育如何，我想你心里已經(jīng)有譜了，那就快來(lái)聯(lián)系小編吧。

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