深圳龍崗區少兒英語(yǔ)培訓學(xué)校，每天6點(diǎn)起床后運動(dòng)一下吃點(diǎn)早餐，然后看看手機上深圳少兒英語(yǔ)培訓，還別說(shuō)這些講解的*階段學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)基礎認識，學(xué)少兒英語(yǔ)有沒(méi)有用，為什么選擇一對一教學(xué)，怎么識別真外教，培訓價(jià)格受什么影響，外教老師一般持有哪些證書(shū)，都頭頭是道。

孩子在這個(gè)階段的概念認知是比較模糊的，意識比較淺。初期（大概*之前）讓孩子閱讀繪本是有用的，就好比我們過(guò)去的“連環(huán)畫(huà)”，它的好處在于，在腦子中建立視像和符號之間的關(guān)聯(lián)。*之后這種閱讀可以堅持，成為像睡前刷牙一樣的習慣，詞匯量慢慢加，每天規定50-100個(gè)詞，一直到*就開(kāi)始加速學(xué)習，每天500詞匯量去記，只要能夠堅持三年，下來(lái)至少有300個(gè)詞匯量。按照這個(gè)標準速度一直到*畢業(yè)，起碼可以掌握15萬(wàn)詞匯量。

為什么會(huì )有這個(gè)課程呢，基于啟蒙教育，授課的內容不能太復雜，小朋友的認知還是有限的，但是我們怎么通過(guò)有限的認知讓孩子們能直接并且有針對性的去學(xué)習呢？一般培訓學(xué)校都會(huì )通過(guò)生活中的點(diǎn)滴來(lái)進(jìn)行教學(xué)，其中包含顏色、交通工具、動(dòng)物、文具、數字、水果、等等方面來(lái)進(jìn)行基礎的認識，帶孩子們了解生活中事物的同時(shí)，也能夠掌握基礎的英語(yǔ)單詞。

學(xué)少兒英語(yǔ)有沒(méi)有用？小編認為這樣的家長(cháng)有點(diǎn)不負責任，小孩子學(xué)習英語(yǔ)肯定也是為了未來(lái)更好的發(fā)展啊。有些家長(cháng)總覺(jué)得孩子還小，不應該去學(xué)這些，但是贏(yíng)在起跑線(xiàn)的孩子在今后的道路上一定比同齡的孩子更優(yōu)秀，你覺(jué)得贏(yíng)在起跑線(xiàn)有沒(méi)有用。

對于孩子來(lái)說(shuō)，找個(gè)外國人練口語(yǔ)的效果是很不錯的，*采取的是外教一對一授課模式，讓孩子掌握標準發(fā)音、純正思維、地道表達方式，建立扎實(shí)地道的語(yǔ)言基礎。如果只是單純地進(jìn)行課堂的授課，其實(shí)是比較枯燥的，小孩子也坐不住。但是外教的面對面教學(xué)會(huì )更加地有趣，互動(dòng)性更強。

我們知道現在很多培訓機構都有請外教，這無(wú)疑學(xué)費肯定跟著(zhù)外教上漲，那么怎么樣的外教是真外教呢，有證的才是外教，沒(méi)有證的是陪聊，現在外面很多機構都是外教都沒(méi)有證。大家都說(shuō)自己老師好，那怎么能信，咱們看證，有證書(shū)咱們就信?，F教育行業(yè)*承諾*擁有TESOL證書(shū)高頻次學(xué)習，才有效果。

英語(yǔ)怎么收費？這個(gè)費用影響*的原因就是外教，是的，外教是導致價(jià)格收費波動(dòng)的主要因素。外教的國籍跟外教的資質(zhì)等都會(huì )直接影響價(jià)格。從外教的國籍上看，歐美*的外教老師收費標準一般都會(huì )比菲律賓外教老師的收費標準貴，因為歐美是以英語(yǔ)為主的*，本身母語(yǔ)就是英語(yǔ)，所以會(huì )有先天的優(yōu)勢。

前天一位家長(cháng)打電話(huà)給我說(shuō)，我不知道怎么區別這個(gè)外教的證書(shū)是不是真的。這里小編從外教的資質(zhì)來(lái)給大伙說(shuō)說(shuō)，外教的能力是有這三方面來(lái)決定的，包括他所擁有的證書(shū)跟教學(xué)的經(jīng)驗還就教育背景（就是我們大家說(shuō)的學(xué)歷）來(lái)決定的。目前國際英語(yǔ)教師資格證書(shū)有三種證書(shū)分別是：TEFL、TESOL、TESL，都是可以通用的，外教老師只要有一個(gè)證就可以了。但是TESOL證書(shū)的外教培訓費*，因為考證的難度要求也高。

通過(guò)*階段學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)基礎認識，學(xué)少兒英語(yǔ)有沒(méi)有用，為什么選擇一對一教學(xué)，怎么識別真外教，培訓價(jià)格受什么影響，外教老師一般持有哪些證書(shū)有沒(méi)有即刻要馬上學(xué)習的呢，聯(lián)系下方電話(huà)，小編給你安排！