昆明五華區4歲少兒英語(yǔ)培訓，昆明少兒英語(yǔ)培訓是我們值得反思的問(wèn)題，我們應該如何做好一個(gè)好的規劃。少兒英語(yǔ)等級考試有哪些，少兒英語(yǔ)啟蒙需要怎樣的語(yǔ)言環(huán)境，少兒英語(yǔ)等級考試的作用是什么，怎么選少兒英語(yǔ)培訓學(xué)校好不好，劍橋少兒英語(yǔ)的考試內容有哪些，少兒英語(yǔ)輔導價(jià)格。
1.少兒英語(yǔ)等級考試有哪些
PETS為*公共英語(yǔ)，考試有一級或二級； PETS：是教育部考試中心設計并主管的*性英語(yǔ)水平考試系統。PETS比較注重于交際能力，但并不完全排除語(yǔ)言知識的測試； NELTS，1-3級，適合幼兒或英語(yǔ)初學(xué)者，4-9級適合*生； Nelts：Nelts 是為所有英語(yǔ)學(xué)習者設計的。用于學(xué)習質(zhì)量分析、指導和反饋的第三方鼓勵評估系統，涵蓋幼兒和中*英語(yǔ)語(yǔ)言評估系統。
2.少兒英語(yǔ)啟蒙需要怎樣的語(yǔ)言環(huán)境
孩子的英語(yǔ)啟蒙很重要?？梢钥紤]從以下幾個(gè)方面入手： 動(dòng)作童謠。2-4歲，家長(cháng)可以和孩子一起看英文童謠視頻，一起模仿動(dòng)作和發(fā)音?；蛘邔ふ易帜父枨?、動(dòng)作歌曲和視頻來(lái)觀(guān)看。要記住，父母的參與非常重要。就算基礎不好，陪孩子唱歌跳舞也無(wú)妨。對于卡通教學(xué)，也*讓家長(cháng)陪伴，讓孩子沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中，同時(shí)提取英語(yǔ)音頻，反復聽(tīng)。相當于在家為孩子營(yíng)造了一個(gè)小英語(yǔ)環(huán)境。英文繪本，簡(jiǎn)而言之，改變聽(tīng)、說(shuō)、讀、適當的英語(yǔ)，每天玩和學(xué)是塑造英語(yǔ)氛圍的*步。
3.少兒英語(yǔ)等級考試的作用是什么
*英語(yǔ)測試是對所有英語(yǔ)學(xué)習者的學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行分析、指導和反饋的第三方鼓勵性評價(jià)系統。它涵蓋了針對兒童、中*、高中和*的階段性英語(yǔ)語(yǔ)言評估體系。其中兒童三級、*六級和中學(xué)三級。在*100多個(gè)城市開(kāi)展，參考編號超過(guò)數十萬(wàn)；專(zhuān)業(yè)、公平和完整的外語(yǔ)考試評價(jià)體系受到社會(huì )各界（家長(cháng)、學(xué)生、學(xué)校和媒體等）的廣泛關(guān)注。
昆明五華區4歲少兒英語(yǔ)培訓4.怎么選少兒英語(yǔ)培訓學(xué)校好不好
選擇少兒英語(yǔ)培訓學(xué)校的時(shí)候可以從七個(gè)指標選擇：1、品牌、培訓學(xué)校的品牌、辦學(xué)理念和歷史文化等要素決定了，品牌的含金量和可信度。2、環(huán)境，培訓學(xué)校的教室、設施和周邊環(huán)境是否安全，有利于孩子的學(xué)習學(xué)區是否有濃厚的學(xué)習氛圍。3. 教學(xué)，培訓學(xué)校要為孩子提供學(xué)習診斷和規劃，設計以孩子需求為中心的學(xué)習方案。4. 課程。最理想的課程是基于國際廣泛認可的英語(yǔ)標準體系開(kāi)發(fā)的，專(zhuān)為不同年齡、不同基礎的兒童，設計開(kāi)發(fā)最適合的教材。5. 溝通。少兒英語(yǔ)培訓學(xué)校在孩子、家長(cháng)和老師之間建立了定期的、可驗證的溝通交流機制。6. 資格。要保證英語(yǔ)培訓機構的質(zhì)量，資質(zhì)是非常重要的。7、教師，教師的高度決定了教育的高度，教育的高度將決定，孩子成長(cháng)的高度。
5.劍橋少兒英語(yǔ)的考試內容有哪些
劍橋少兒英語(yǔ)考試由劍橋*統一。該考試旨在培養和提高非英語(yǔ)*6至12歲兒童的英語(yǔ)能力。中英中心負責論文的統一編寫(xiě)。采用筆試和口試相結合的方式包括聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)。筆試要求所有考點(diǎn)在規定時(shí)間內完成。筆試結束后將進(jìn)行口試?？谠囉煽脊僭谝幎〞r(shí)間內主持。
6.少兒英語(yǔ)輔導價(jià)格
普通少兒英語(yǔ)課程基本偏向應試輔導，由中方老師主導，課程主要目的是培養英語(yǔ)應試能力。 至于花費多少小時(shí)，每個(gè)機構的收費標準都不一樣。 首先，費用與教師有關(guān)。 如果是普通老師，就很便宜，幾十元一節課。 如果是專(zhuān)業(yè)的培訓機構，那應該更高一些，一兩百節課。 如果是名師，那就更高了。 除了應試英語(yǔ)中方老師一對一輔導外，還有少兒英語(yǔ)外教在線(xiàn)一對一課程，比中方老師講授的課程更有價(jià)值、更有意義 .
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