2023年?yáng)|莞有哪幾所比較好的表達性語(yǔ)言障礙培訓機構?，既然你誠心誠意的發(fā)問(wèn)了廣東感統訓練。那小編就大發(fā)慈悲的告訴你如何提升語(yǔ)言前技能，言語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵期不容錯過(guò)，感統訓練的主要作用跟原則，感統訓練能讓人邊聰明嗎，本體綜合失調有哪些表現，觸覺(jué)過(guò)敏有哪些表現。

1.如何提升語(yǔ)言前技能

兒童語(yǔ)言能力的基礎是語(yǔ)言前技能，語(yǔ)言前技能包括注意力模仿能力游戲技巧溝通意愿等，兒童只有具有這些能力之后才能又比較高層及的語(yǔ)言能力的發(fā)展，所以大家知道提升語(yǔ)言前技能的重要性了嗎，可以有效的防止溝通障礙的發(fā)生。

2.言語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵期不容錯過(guò)

在聽(tīng)障兒童的成長(cháng)過(guò)程中存在聽(tīng)覺(jué)和言語(yǔ)語(yǔ)言功能發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，所以一定要充分的重視孩子的發(fā)育關(guān)鍵期，如果錯過(guò)了關(guān)鍵時(shí)期的話(huà)，我們給再多的訓練或者刺激都是無(wú)濟于事的，所以對于聽(tīng)障兒童我們一定要盡早的抓住聽(tīng)力發(fā)展的關(guān)鍵期，更早的讓孩子恢復言語(yǔ)功能。

3.感統訓練的主要作用跟原則

雖然大部分的感覺(jué)統合訓練都是以游戲的形式進(jìn)行的，但不僅僅是為了讓孩子們玩得開(kāi)心，而是通過(guò)定制化的游戲來(lái)訓練孩子的感覺(jué)統合能力，比如感知學(xué)習身體協(xié)調、自我控制、等綜合能力的培養和訓練。除了身體機能訓練之外，感覺(jué)統合訓練也是一種協(xié)調心、腦、身三者關(guān)系的運動(dòng)。

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4.感統訓練能讓人邊聰明嗎

狠毒醫學(xué)專(zhuān)家通過(guò)大量的研究證明運動(dòng)不僅健身還能鍛煉大腦，改善心智和智商，讓情緒更穩定學(xué)習力更強。對于小孩來(lái)說(shuō)感統訓練就是如此，能夠幫助孩子解決感統失調的問(wèn)題，此外通過(guò)感統訓練還能讓身體變得更加協(xié)調，反應更快，更加聰明。

5.本體綜合失調有哪些表現

簡(jiǎn)單易懂的一點(diǎn)就是全身協(xié)調能力差，運動(dòng)時(shí)笨手笨腳。 比如不會(huì )跳繩，跑步動(dòng)作不連貫不準確，經(jīng)常撞到東西或摔倒； 他的呼吸和語(yǔ)言協(xié)調能力也很差，唱歌、與人交談時(shí)經(jīng)常發(fā)音不準，甚至在課堂上說(shuō)話(huà)時(shí)結結巴巴。 一般出現這些現象時(shí)，不要簡(jiǎn)單地認為孩子笨拙，可能是感統有問(wèn)題。

6.觸覺(jué)過(guò)敏有哪些表現

觸覺(jué)過(guò)敏是一種感統失調。這類(lèi)孩子害怕觸摸，有時(shí)正常的觸摸被認為是“擊中”了他。 他們通常焦躁不安，焦躁不安，很容易受到驚嚇。 做事前前后后，注意力不集中。 也可能被認為是多動(dòng)癥，所以如果孩子有這些問(wèn)題，一定要及時(shí)帶去檢查。

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