2023年杭州排名社交障礙訓練班推薦，學(xué)以致用，關(guān)于感統培訓，快！快！快~帶您了解下感統訓練在家能訓練嗎，感統失調屬于早期教育，前庭感統失調的問(wèn)題，感覺(jué)統合的解釋?zhuān)蚤]癥兒童家長(cháng)要怎么引導，智力發(fā)育遲緩兒童這些都是干貨哦！

1.感統訓練在家能訓練嗎

但往往只要嘗試過(guò)一段時(shí)間就會(huì )發(fā)現，自己在家帶孩子進(jìn)行感統訓練不但更耗費時(shí)間、精力。最終收獲訓練效果也非常一般，甚至有的孩子還出現了不聽(tīng)指令、逃避訓練等情況。在家進(jìn)行感統訓練首先就是會(huì )受到場(chǎng)地和教具限制。大部分家庭很難容納感統訓練會(huì )用到的大型器具，例如平衡木、滑梯、蹦床、攀巖墻等等。這就容易造成家庭訓練項目會(huì )相對單一，孩子也容易早早失去訓練興趣的情況。

2.感統失調屬于早期教育

很多家長(cháng)會(huì )覺(jué)得，孩子的教育要等到上幼兒園才算開(kāi)始，但其實(shí)不然在0-3歲期間接受早期教育，不僅可以對孩子的智力發(fā)育以及身體發(fā)育起到極大的促進(jìn)作用，更可以科學(xué)的觀(guān)察并解決孩子所存在的感統失調或者觸覺(jué)遲緩等問(wèn)題。

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3.前庭感統失調的問(wèn)題

這些家長(cháng)不知道，孩子在爬行時(shí)，四肢協(xié)調運作的刺激，可以有效促進(jìn)大腦各功能區的形成。 特別是對孩子的前庭核會(huì )產(chǎn)生非常明顯的刺激作用，促進(jìn)他們的前庭感覺(jué)更好的發(fā)展。 如果孩子爬行不夠，前庭感在爬行過(guò)程中沒(méi)有受到抬頭運動(dòng)的刺激，就會(huì )出現前庭失調的問(wèn)題。

4.感覺(jué)統合的解釋

感覺(jué)統合就是人體利用各個(gè)感官，通過(guò)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)味覺(jué)觸覺(jué)前庭覺(jué)（平衡能力）和本體覺(jué)（自我身體操控能力）等多種感覺(jué)，接收來(lái)自周?chē)h(huán)境的不同信息，傳輸給大腦進(jìn)行分析整理；大腦進(jìn)而發(fā)出對應指令，協(xié)調身體做出正確的反應動(dòng)作，與環(huán)境進(jìn)行互動(dòng)。

5.自閉癥兒童家長(cháng)要怎么引導

家長(cháng)不要罵孩子，也不要說(shuō)教，罵或者說(shuō)教，不僅不會(huì )減輕癥狀，反而可能會(huì )加重癥狀。因為罵或說(shuō)教，會(huì )引發(fā)他更多的不良情緒。我們首先應當要了解孩子為什么自傷，在學(xué)校有沒(méi)有受到不公平對待？有沒(méi)有被人侵犯？等等。

6.智力發(fā)育遲緩兒童

智力發(fā)育遲緩兒童語(yǔ)言發(fā)育問(wèn)題，智障兒童在聽(tīng)說(shuō)理解、言語(yǔ)表達、發(fā)音動(dòng)作等方面比正常兒童慢。這可能是由于智障兒童的聽(tīng)覺(jué)分析系統受損，使他們無(wú)法長(cháng)時(shí)間表演是由于長(cháng)時(shí)間無(wú)法通過(guò)區分周?chē)说膯卧~來(lái)掌握新單詞和短語(yǔ)造成的。

通過(guò)以上感統訓練在家能訓練嗎，感統失調屬于早期教育，前庭感統失調的問(wèn)題，感覺(jué)統合的解釋?zhuān)蚤]癥兒童家長(cháng)要怎么引導，智力發(fā)育遲緩兒童等這幾個(gè)方面的詳細講解，小編相信你能對感統培訓有了大概的了解，跟小編一起努力吧少年。2023年杭州排名社交障礙訓練班推薦

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