1. or 用在選擇疑問(wèn)句中,意為"或者,還是"。例如:

Is she a worker or a teacher?

她是工人還是教師?

Did you do your homework or play games last night?

你昨晚做作業(yè)還是玩游戲了?

Are they listening to music or reading English?

他們是在聽(tīng)音樂(lè )還是在讀英語(yǔ)?

2. 并列結構中,and 用于肯定句,or通常用于否定句表示"和,與"之意。

There are some teachers and students on the playground.

There is no air or water in the moon.

---I don’t like chicken ___ fish.

---I don’t like chicken, ___ I like fish very much.

A. and; and B. and; but

C. or; but D. or;and

答案C。否定句中表并列用or, but 表轉折。

3. or 在句型"祈使句+or+陳述句"中,表示在以祈使句為條件下的相反假設,or意為"否則,要不然"。例如:

I must work hard, or I'll fail in the exam.

我要努力學(xué)習,否則考試要不及格了。

Work hard, or you will fall behind.

你要努力學(xué)習,否則會(huì )落后。

4. either…or?意思為"或者……或者……"。注意謂語(yǔ)動(dòng)詞的主謂一致采用就近原則。例如:

Either he or I am right.

不是他對,就是我對。

5. or表示不確切、模糊的陳述。例如:

Is the tree straight? More or less.

這棵樹(shù)直嗎? 差不多。

This story happened six or seven years ago.

這個(gè)故事發(fā)生在六、七年前。

He will find that he was wrong sooner or later.

他遲早會(huì )發(fā)現他是錯的。

6. or在"either…or…"結構中,意為"要么……要么……"。連結的并列成份可在句中作主語(yǔ)、表語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等。例如:

Either she or I am right.

不是她對就是我對。(連接主語(yǔ))

The shoes in the shop were either too big or too small for her.

店里的鞋對她來(lái)說(shuō)不是太大就是太小。(連接表語(yǔ))

He either does his homework or plays football on Sundays.

他星期天要么做作業(yè),要么踢足球。(連接謂語(yǔ))

We play either football or basketball in the afternoon.

下午我們不是踢足球就是打籃球。(連接賓語(yǔ))

劉聰文家庭教育*為什么接下來(lái)不再給青少年兒童(孩子本人)提供免費咨詢(xún)?

*,占用了平臺大量人力物力,幾乎三分之二。

第二,就是提供咨詢(xún)后,可以暫時(shí)緩解,但一回到家,或過(guò)幾天又會(huì )打回原形,所以家長(cháng)不咨詢(xún)或沒(méi)有覺(jué)知,那么我們做再多也沒(méi)用。

第三,錢(qián)丹塞恩心理平臺正在轉向家庭教育,主要為家長(cháng),學(xué)校提供專(zhuān)業(yè)的家庭教育指導,系統平臺,大數據*測評,動(dòng)態(tài)評測等技術(shù)和軟件支持,這樣可以從根源上去真正解決孩子的問(wèn)題

因為很多家長(cháng),為了孩子,不是不愛(ài)學(xué)習,是亂學(xué),學(xué)了用不了,或學(xué)了更焦慮,或成年人的認知,沒(méi)辦法系統學(xué)習,這樣根本沒(méi)辦法支持到孩子或幫到孩子。

第四,目前,錢(qián)丹塞恩大量測試,開(kāi)發(fā)針對家長(cháng)如何支持孩子,如何教育,養育孩子的一對一課程,家長(cháng)不用具備高深的專(zhuān)業(yè)知識,不用學(xué)太多的基本知識,我們的一對一課程,一學(xué)就會(huì ),一學(xué)就能用。

一課一招,一招多用。真正以用為主。