家庭教育指導工作的任務(wù)幫助家長(cháng)更新教子觀(guān)念,樹(shù)立正確的育人觀(guān),明確為國教子的責任和義務(wù);傳授家庭教育的基本知識,指導家長(cháng)掌握科學(xué)教子的方法,交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗,提高家長(cháng)教養子女的能力;優(yōu)化家庭教育環(huán)境,增強家庭、學(xué)校、社會(huì )共同參與素質(zhì)教育的意識,形成育人整體合力,使之成為一項社會(huì )系統工程。

家長(cháng)與孩子相處時(shí)間長(cháng),機會(huì )多,家長(cháng)的言行舉止時(shí)刻在影響著(zhù)孩子,家長(cháng)的教誨伴隨著(zhù)孩子的一生。新發(fā)布:*認可的家庭教育指導師證怎么考及費用日本為了提高家庭教育質(zhì)量,執行女子結婚退職制度;歐美許多*也非常重視家庭教育,*出臺一系列有利于提高家庭教育質(zhì)量的政策和法律等等。家庭教育指導師證考試時(shí)間是什么時(shí)候新發(fā)布:*認可的家庭教育指導師證怎么考及費用改進(jìn)家庭教育的錯誤策略有些家庭教育存在著(zhù)很大的問(wèn)題。而這些問(wèn)題的根源是對孩子的期望太高了。

家庭教育指導師介紹

  家庭教育指導師旨在解決家庭教育中存在的問(wèn)題,通過(guò)對家長(cháng)及孩子的測評找到家庭教育中的問(wèn)題,通過(guò)授課建立家庭教育理論基礎,跟蹤指導解決家庭教育中的困惑。家庭教育指導師證考試時(shí)間是什么時(shí)候

  家庭教育指導師通過(guò)教育學(xué)、應用心理學(xué)、社會(huì )家庭學(xué)的理論知識,幫助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境;通過(guò)改變孩子的生活、學(xué)習習慣,建立孩子的德行和責任,幫助家庭幸福。

在今天的家庭教育中有一個(gè)突出的傾向,就是父母對孩子的期望過(guò)高甚至完全脫離實(shí)際。例如,我們在*調查發(fā)現,83.6%的中學(xué)生的父母要求孩子考試成績(jì)在班里要達到前15名。家庭教育指導師需要提醒父母,這種過(guò)度競爭的心理是不健康的,也是根本無(wú)法實(shí)現的,如果不作出適當調整,有可能造成悲劇。如果能介紹有關(guān)多元智能方面的知識,也會(huì )有助于父母引導孩子揚長(cháng)補短,走適合自己的路。

相較于其他實(shí)施家庭教育指導的專(zhuān)業(yè)人士,幼兒教師實(shí)施家庭教育指導的優(yōu)勢在于:幼兒教師與幼兒間親密的情感聯(lián)系,使其更有可能積極地實(shí)施家庭教育指導;家庭教育指導師證考試時(shí)間是什么時(shí)候幼兒教師熟悉幼兒的性格特點(diǎn)、行為習慣、家庭教養環(huán)境等,對幼兒的了解更為全面和深入;幼兒教師在幼兒園實(shí)施的教育能夠與家庭教育進(jìn)行銜接與呼應,能夠提高家庭教育指導的效果;幼兒教師與幼兒相處的時(shí)間持續1~3年,更有利于實(shí)施持續性地家庭教育指導。