孩子厭學(xué)(學(xué)霸會(huì )厭學(xué)嗎)
孩子厭學(xué)?如果自己的孩子厭學(xué),成績(jì)下降了,父母就會(huì )非常的焦慮,報補習班,報提升學(xué)習動(dòng)班等等,但有幫孩子很好提升成績(jì)嗎?左養右學(xué)教育賴(lài)頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結:導致孩子厭學(xué)的可能原因多達53個(gè)原因,然后針對孩子厭學(xué)的原因去找對應的解決方法。
*家長(cháng)是世界上*重視孩子學(xué)習成績(jì)的一群家長(cháng),不管你是富有的,還是貧窮的,是*工作人員,還是路邊擺攤的商販。孩子如果是學(xué)習成績(jì)不好,很多爸爸媽媽都會(huì )覺(jué)得自己這輩子很失敗。
01
985媽媽自嘲,"說(shuō)好的智商會(huì )遺傳,自己怎么生了個(gè)學(xué)渣?"
有一位媽媽在網(wǎng)上曬出視頻,得到了許多家長(cháng)的共鳴。原來(lái),這位媽媽和老公都是985名校的碩士。坐標北京,孩子從小都是享受的*優(yōu)質(zhì)的教育資源,還有父母"一對一"的輔導。爸爸媽媽的愿望是,孩子可以超越自己,青出于藍而勝于藍,考進(jìn)*的*高學(xué)府清華*或者是北京*。
可是,當孩子一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大,學(xué)習成績(jì)一直很穩定,穩定到可以確定孩子就是一枚"學(xué)渣"。媽媽的愿望也越來(lái)越小,從奢望兒子考進(jìn)名校的愿望,到發(fā)現他可能連三本*都考不上時(shí),只能自我安慰說(shuō):我對孩子的希望,只要他健康快樂(lè )就好。
孩子只要健康快樂(lè )就好,這樣的愿望當然是非常好實(shí)現的。雖然愿望是實(shí)現了,可是這位媽媽的心酸和無(wú)奈,全網(wǎng)的家長(cháng)都透過(guò)屏幕體會(huì )到了,也都是有深深的同感。
"父母都是高智商的學(xué)霸,孩子卻是學(xué)渣"的不知道有多少,父母焦慮的心情也大多數是相似的。
有媽媽因為輔導孩子作業(yè),孩子拖拖拉拉,氣得心梗住院了。也有爸爸因為孩子不好好學(xué)習,使勁兒吼叫孩子的時(shí)候,發(fā)現無(wú)法發(fā)聲,原來(lái)是下巴脫臼了。更有千千萬(wàn)萬(wàn)的家長(cháng),為了提高自己孩子的學(xué)習成績(jì),把辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián),大把大把地花在培訓機構里。
02
父母投入大量的精力和金錢(qián),能換來(lái)孩子的好成績(jì)嗎?
大多數的家長(cháng)投入太多,卻沒(méi)有收到相應的回報,孩子大概率還是一個(gè)學(xué)渣。當父母失望多了,就變得習以為常,健康*重要了。
我們這么多年的付出付之東流,是因為大部分孩子身上都有一個(gè)共性——他們不喜歡學(xué)習,討厭學(xué)習,也就是我們說(shuō)的厭學(xué)。
只有學(xué)渣才會(huì )厭學(xué)嗎?事實(shí)證明,那些我
們崇拜的、仰望的北京*的學(xué)霸,也是厭學(xué)的,這時(shí),你可能就會(huì )有那么一絲絲的心理上的平衡了。
臨床心理學(xué)博士、北京*心理健康教育與咨詢(xún)中心副主任、總督導徐凱文教授,曾經(jīng)就北大的學(xué)生做過(guò)一次調研,被調查的學(xué)生當中,有30.4%的學(xué)生是覺(jué)得學(xué)習沒(méi)有意義的,討厭學(xué)習的。
這些學(xué)生可以說(shuō)是**擅長(cháng)學(xué)習的孩子了,他們對學(xué)習的熱愛(ài),可能就是來(lái)自外部的一些壓力,學(xué)校的壓力、父母的壓力等等。
想要孩子的學(xué)習成績(jì)好,可能只要給孩子足夠大的壓力就可以了,但是孩子的學(xué)習動(dòng)力不足,持續性發(fā)展就會(huì )比較差。我們如果可以弄明白孩子為什么會(huì )厭學(xué),也許就可以從根本上解決孩子厭學(xué)帶來(lái)的所有問(wèn)題。
孩子為什么會(huì )厭學(xué)呢?大概和這兩個(gè)方面的原因有關(guān):
①家長(cháng)對待孩子的態(tài)度,讓孩子失去了學(xué)習興趣。
"我愛(ài)學(xué)習,學(xué)習讓我媽快樂(lè )!"這句話(huà)說(shuō)出來(lái)了很多學(xué)生的心聲。
家長(cháng)對待孩子的態(tài)度,很大程度上決定了孩子的學(xué)習動(dòng)力。很多家長(cháng)自己焦慮,對孩子也是高壓管理,不管孩子的學(xué)習成績(jì)好壞,在他們的心里,學(xué)習都成了一件很痛苦的事情。所以,很多孩子明明就是一個(gè)學(xué)霸,非常聰明,但是他就是不愛(ài)學(xué)習,逃避學(xué)習。
②孩子在學(xué)習過(guò)程中,沒(méi)有取得成就感。
有的孩子學(xué)習成績(jì)不好,退步了,就會(huì )在學(xué)習中沒(méi)有自信。也有的孩子學(xué)習成績(jì)還不錯,但是,因為父母對他們有更高的要求,一直在拿*孩子的例子"激勵"自己的孩子,結果,孩子在不斷地否定自己,越來(lái)越?jīng)]有學(xué)習的動(dòng)力,變得厭學(xué)。
如果你家孩子產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,家長(cháng)你不妨對照看看有沒(méi)有以上兩種原因,有的話(huà)就針對性地去改變,*重要的是激發(fā)孩子自主學(xué)習的內驅力。
03
想象一下,如果孩子可以自主學(xué)習,不用我們操心,那該是多么美好的事情。想要孩子有強大的學(xué)習動(dòng)力,我們就要想辦法激勵孩子的學(xué)習興趣。
具體如何激發(fā)呢?不妨試試這些辦法。
Ⅰ尊重和鼓勵孩子的學(xué)習興趣。
保護孩子的求知欲,就是激發(fā)孩子學(xué)習興趣的*好的方法。
孩子對未知世界充滿(mǎn)著(zhù)求知欲,孩子喜歡動(dòng)手操作,我們可以把一些知識融入在一些小實(shí)驗當中?？茖W(xué)的、數學(xué)的、物理的、化學(xué)的,都有很多。
如果孩子喜歡安靜,可以多讓他閱讀各種書(shū)籍,增加孩子的知識儲備。讓孩子的興趣愛(ài)好和學(xué)習產(chǎn)生關(guān)聯(lián),激發(fā)孩子熱愛(ài)學(xué)習。
Ⅱ平等、民主地和孩子溝通交流。
在和睦家庭里長(cháng)大的孩子,學(xué)習興趣更濃厚,這是很多學(xué)霸的共性。我們要多和孩子溝通交流,用平等、民主的交流方式,和孩子探討學(xué)習中遇到的困難,并且可以給出孩子比較中肯的建議。
Ⅲ鼓勵孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。
父母和老師的肯定、鼓勵是孩子前進(jìn)的動(dòng)力。我們了解孩子的學(xué)習能力,為孩子設立切合實(shí)際的小目標,當孩子實(shí)現以后,我們就要給出孩子鼓勵、肯定,激勵他走向更大的進(jìn)步。
孩子的學(xué)習應該是終身的,激發(fā)孩子的學(xué)習興趣,培養孩子的學(xué)習能力,比現在的分數更重要。
互動(dòng)話(huà)題:你家孩子是自主性學(xué)習,還是需要你時(shí)時(shí)催促他學(xué)習呢?
學(xué)習不一定能讓家長(cháng)百分百地培養出*的孩子,但不學(xué)習一定培養不出*的孩子,愿每個(gè)寶媽都能成為學(xué)習型寶媽!
