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1.什么時(shí)候開(kāi)始培訓專(zhuān)注力

其實(shí)，專(zhuān)注力的培養是從小就可以進(jìn)行的，我們作為家長(cháng)，平時(shí)要養成孩子專(zhuān)注力的方法有很多，比如說(shuō)我們在給孩子買(mǎi)玩具或者是書(shū)記的時(shí)候，不要一次性買(mǎi)太多，一次性買(mǎi)一個(gè)玩具，讓孩子玩一段時(shí)間以后再換一個(gè)玩具，這樣會(huì )讓孩子專(zhuān)心的玩一樣玩具，認真的看一本書(shū)，這樣就不會(huì )讓孩子養成手里拿一樣，心里還想著(zhù)另一樣的壞習慣，而且這個(gè)壞習慣會(huì )對以后的學(xué)習也是有影響的

2.訓練專(zhuān)注力的方法有哪些

在訓練孩子專(zhuān)注力的時(shí)候，如果孩子比較小，我們可以帶孩子玩一些專(zhuān)注力訓練的游戲，比如說(shuō)陪孩子一塊搭積木拼圖，或者是穿珠子等等，從視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)方面培養孩子，鍛煉孩子，集中注意力的能力，同時(shí)培養孩子的耐心和細心的品質(zhì)，最重要的是孩子玩游戲的過(guò)程中，家長(cháng)不要過(guò)分的干預或者提醒，盡量讓孩子獨立完成，這樣孩子不有成就感，而且也會(huì )非常的專(zhuān)注

3.家長(cháng)怎么去訓練的專(zhuān)注力呢

作為家長(cháng)，我們可以為孩子制定一個(gè)計劃，即在規定的時(shí)間內分階段完成學(xué)習任務(wù)，并將其改為定時(shí)間定數量完成。例如讓孩子在十分鐘內完成什么樣的家庭作業(yè)，然后在十分鐘后休息，以同樣的方式完成其他家庭作業(yè)。這樣，由于時(shí)間短，孩子們可以做得很好，這樣可以逐漸時(shí)間，孩子們的注意力也會(huì )得到很好的訓練

2022蘇州姑蘇區有哪幾所比較好的注意力訓練機構?

4.專(zhuān)注力鼓勵訓練方法

當你有動(dòng)力時(shí)，更容易集中注意力。 如果課程本身和老師都沒(méi)有激勵你，那么你必須創(chuàng )造自己的動(dòng)力。 這很難但值得：無(wú)論有沒(méi)有人的幫助，你都會(huì )學(xué)到更多。 根據自己的情況，選擇激勵自己的方式。 查找與課程相關(guān)的感興趣的主題。 將課程視為提供您感興趣的主題的背景，這會(huì )更有趣。 比如你不是很喜歡歷史課，但是你喜歡中世紀的騎士。 您可以將兩者聯(lián)系起來(lái)，并且更容易專(zhuān)注于歷史。

5.注意力拼圖訓練

拼圖：讓孩子玩拼圖，從少量拼圖開(kāi)始，逐漸增加拼圖的片數。 對于拼圖，選擇孩子熟悉和喜歡的圖片，比如小動(dòng)物、卡通形象等，讓孩子完成后有快樂(lè )的情感收獲。如果孩子做起來(lái)有困難，讓他靠著(zhù)完整的圖形搭建。3.找到相同的：一堆不同形狀的三種顏色的塊。 治療師或家長(cháng)拿一塊積木，讓孩子找一塊相同顏色的積木。

6.注意力追蹤訓練

視覺(jué)跟蹤能力屬于視覺(jué)運動(dòng)整合能力，是指以協(xié)調的眼球運動(dòng)跟蹤和跟蹤物體的能力。 它是閱讀能力的生理基礎。 大腦研究表明，閱讀與視覺(jué)跟蹤能力密切相關(guān)。 孩子在閱讀的時(shí)候，在用眼睛給文字拍照的時(shí)候，并不是盯著(zhù)每一個(gè)單詞，而是在一段文字之后，停頓一段時(shí)間，然后再移動(dòng)到下一段文字，形成平行移動(dòng) 凝視點(diǎn)軌跡。 這個(gè)翻譯過(guò)程稱(chēng)為視覺(jué)跟蹤。

不知道你對我的觀(guān)點(diǎn)什么時(shí)候開(kāi)始培訓專(zhuān)注力，訓練專(zhuān)注力的方法有哪些，家長(cháng)怎么去訓練的專(zhuān)注力呢，專(zhuān)注力鼓勵訓練方法，注意力拼圖訓練，注意力追蹤訓練認可嗎？2022蘇州姑蘇區有哪幾所比較好的注意力訓練機構?

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