成都雙流區少兒感統訓練-排名推薦，每天努力一點(diǎn)點(diǎn)也是進(jìn)步，成都少兒感統培訓來(lái)帶給你答案，不要在迷茫了，小編今天給你通過(guò)這些內容如何改善注意力不集中，兒童感統失調的訓練方法有哪些，四歲有多動(dòng)癥怎么辦，3.4歲怎樣做感統訓練，兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩家長(cháng)應該怎么做，兒童做事行動(dòng)遲緩怎么辦，幫你找回自我。

1.如何改善注意力不集中

從孩子的興趣愛(ài)好入手，多和孩子互動(dòng)，做他們感興趣的事情。孩子平時(shí)在游戲的時(shí)候要盡量的豐富孩子游戲內容，并且在孩子游戲的時(shí)候出現在他視野中的玩具不要超過(guò)三樣。給孩子一個(gè)安靜并且整潔的空間，大人不要隨意走動(dòng)或者趕過(guò)來(lái)打擾孩子。引導孩子做一些訓練注意力的小游戲，常見(jiàn)的有找不同、拼圖和舒爾特方格法等;適當的引導孩子做一些有益于注意力的小游戲，比如“大家來(lái)找茬”，拼圖等游戲。

2.兒童感統失調的訓練方法有哪些

感統失調不是針對某一個(gè)人，其實(shí)它也是一個(gè)普遍現象，像我們一般常見(jiàn)于5至6歲到11、12歲兒童等身上，所以大部分家長(cháng)都還沒(méi)有發(fā)現意識。感統即感覺(jué)統合，所以感統失調就是感統統合系統失調，屬于大腦功能失調的一種，也被稱(chēng)為學(xué)習能力障礙。所以感統失調不會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而消失，最關(guān)鍵是通過(guò)后天的教育和訓練。

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3.四歲有多動(dòng)癥怎么辦

孩子有多動(dòng)癥，作為家長(cháng)首先要做的是區分還是是怎樣的多動(dòng)癥。是簡(jiǎn)單的多動(dòng)癥，還是注意力缺陷多動(dòng)。建議及時(shí)就醫，根據醫生的診斷結果再做相對應的干預或治療。千萬(wàn)不可盲目對孩子采取一些錯誤，這樣只會(huì )對孩子造成更大的傷害。

4.3.4歲怎樣做感統訓練

孩子到了3到4歲，我們可以在網(wǎng)上找一些圖片，讓孩子找出圖片中的不同之處，年齡小的話(huà)，我們可以找一些簡(jiǎn)單的，要根據孩子的年齡找適合他們的圖片，否則太難，孩子容易失去興趣，這樣可以鍛煉孩子的視覺(jué)以及對一些細節的把握的能力，以及注意力的集中

5.兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩家長(cháng)應該怎么做

因為大人的焦慮是為傳染給孩子的，孩子雖然不會(huì )說(shuō)，但是他可以感覺(jué)到，因為大人焦慮時(shí)的表情和動(dòng)作跟平時(shí)是不一樣的，孩子特別敏感，一旦察覺(jué)到有異樣，他們就會(huì )緊閉那扇通往他們內心深處的大門(mén)。作為家長(cháng)，我們都希望自己的孩子在愉快輕松的環(huán)境下參加康復訓練，都不希望孩子在逼迫之后作出妥協(xié)，我想那樣壓抑的氛圍作為家長(cháng)的也是不愿意看到的。

6.兒童做事行動(dòng)遲緩怎么辦

父母平時(shí)包辦太多，剝奪了孩子鍛煉做事能力的機會(huì )，孩子的依賴(lài)性越來(lái)越強，就沒(méi)有主動(dòng)的習慣，對自己沒(méi)有責任心。有些父母認為孩子動(dòng)作慢，是因為他們以自己的標準來(lái)要求孩子，如果孩子沒(méi)有做到，就覺(jué)得孩子磨蹭。只有孩子跟同齡的小朋友相比，確實(shí)比較慢的時(shí)候，才是真正的慢。

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