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1.什么時(shí)候學(xué)口才好呢
口才的教育要從小娃娃抓起,一般孩子的語(yǔ)言表達和音調訓練敏感期是在孩子2-4歲,語(yǔ)言的敏感期是在8歲之前,而口頭語(yǔ)言的發(fā)展在六歲之前就完成了,六歲前后就需要進(jìn)入對口才的表達。美國的語(yǔ)言學(xué)教授柯蒂斯博士就研究了兒童學(xué)習語(yǔ)言的規律,他發(fā)現了兒童語(yǔ)言的發(fā)展過(guò)程就有一個(gè)階段是專(zhuān)門(mén)針對學(xué)習母語(yǔ)的。在這個(gè)時(shí)期之后學(xué)習語(yǔ)言,就會(huì )變得更加的苦難,這就是成人學(xué)習口才具有很大難度的原因。
2.4-6歲小孩的口才訓練
語(yǔ)言敏感期主要培養孩子的語(yǔ)言意識,能聽(tīng)、學(xué)、讀單詞的正確讀音。 此外,口才的“自我表達”環(huán)節可以培養孩子對語(yǔ)言表達的興趣,了解“說(shuō)”的基本框架,通過(guò)“看圖說(shuō)”的一些模式引導孩子說(shuō)出自己看到的東西。 在此期間要有耐心,注意孩子說(shuō)話(huà)習慣和語(yǔ)言結構的微小變化,這將有助于他們以后的生活。

3.小孩練口才好處
會(huì )說(shuō)話(huà)能給人留下深刻的印象,如果從小鍛煉小孩的說(shuō)話(huà)能力是比較好的。一言道出了口才的重要性,語(yǔ)言是思維的外殼,口才是思維的手段,舌頭就是一把利劍,演說(shuō)比打仗更具威力?,F在成功人士都是靠一根舌頭打天下!所以孩子從小很有必要學(xué)習口才。
4.少兒學(xué)習口才的目的
讓孩子學(xué)習口才課程的目的不是培養他們成為語(yǔ)言人才,也不是培養專(zhuān)業(yè)的小朗誦者和小主持人,更不是治療表達障礙的孩子,而是幫助所有學(xué)齡兒童在自身語(yǔ)言表達的基礎上提高語(yǔ)言表達能力,因為優(yōu)秀的語(yǔ)言表達能力和良好的語(yǔ)言表達習慣已經(jīng)成為每個(gè)人在社會(huì )中生存的必備!
5.少兒口才與少兒演講
演講我認為是訓練口才的一種方式,可以有效的檢驗小孩的口才,同時(shí)演講也是口才的一種展現形式,說(shuō)話(huà)者在說(shuō)話(huà)前,心中要有一個(gè)大綱,即明確演講的目的。在演講的同時(shí),一定要注意語(yǔ)言的表達方式以及情感的交流,不能違反人們的認知規律,這也是對口才的考驗
6.小孩如何提升口才
小孩常常不能集中注意力,語(yǔ)言表達不清,最初我們可以采用角色扮演法,讓小孩進(jìn)行角色扮演,扮演其他的角色去演講,這種訓練的目的,在于培養小孩的語(yǔ)言適應能力,以及適當的表情、動(dòng)作?;蛘吣7路?,模仿的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程,這樣天長(cháng)日久,我們的口語(yǔ)表達能力就能得到不同程度的提高。
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