2023北京昌平區語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復訓練機構學(xué)費價(jià)格表名單匯總，今天的主題是北京感統訓練，那么一起來(lái)看下基本知識，感統失調要如何訓練，感統訓練的目的有哪些，感統失調的主要表現，感統有哪些綜合訓練的方法，什么是感統訓練具體指什么，引起兒童感統失調的常見(jiàn)原因，觸覺(jué)失調的表現有哪些，視覺(jué)失調有哪些表現。
1.感統失調要如何訓練
感覺(jué)障礙主要包括兒童前庭感覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)和本體感覺(jué)的障礙。感覺(jué)訓練的主要目的是通過(guò)特殊的訓練設備，幫助兒童在玩耍過(guò)程中對感覺(jué)刺激做出合理的反應，從而增強兒童的綜合能力，改善感覺(jué)障礙。希望下面總結的兒童感覺(jué)訓練方法能對孩子有所幫助。
2.感統訓練的目的有哪些
提高各感覺(jué)系統的功能，促進(jìn)兒童神經(jīng)系統的發(fā)育。這個(gè)目標是針對特定感覺(jué)系統的異常，通過(guò)特定感覺(jué)信息的特定感覺(jué)通道來(lái)實(shí)現的，比如用觸覺(jué)球刺激皮膚來(lái)改善受訓者的觸覺(jué)過(guò)敏反應。兒童感覺(jué)統合失調有兩種傾向:過(guò)敏和不敏感，所以制定的培養目標分別針對這兩種傾向。該層次的訓練目標側重于特定感覺(jué)系統的訓練，感覺(jué)系統之間的“整合”程度較低，屬于感覺(jué)訓練中的初級訓練目標。
2023北京昌平區語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復訓練機構學(xué)費價(jià)格表名單匯總3.感統失調的主要表現
感統失調主要表現為，身體不受控制，視聽(tīng)扭曲，左右腦混亂以致出現語(yǔ)言障礙。身體協(xié)調能力差，容易出現摔倒的情況，思想不集中容易出現攻擊性行為。孤僻不合群。但是大部分這樣的人群，反應比較快IQ也高但是他的EQ低。由于視神經(jīng)受到影響，看書(shū)等各方面功能降低。
4.感統有哪些綜合訓練的方法
感覺(jué)統合訓練通常以經(jīng)典的感覺(jué)統合理論為基礎。通過(guò)使用秋千、球等專(zhuān)門(mén)設計的器材，可以鍛煉前庭本體感受聽(tīng)覺(jué)觸覺(jué)等感覺(jué)系統，從而提高身體處理和整合感覺(jué)信息的能力。感覺(jué)統合訓練遵循循序漸進(jìn)的原則。蹦床吊帶、陽(yáng)光隧道、不同類(lèi)型的大籠球、秋千、滑板橡皮泥等等都是常用的教法。
5.什么是感統訓練具體指什么
感覺(jué)訓練，首先要明白感覺(jué)統合叫做感覺(jué)統合。感覺(jué)統合是對人體器官各部分輸入的感覺(jué)信息進(jìn)行綜合，通過(guò)大腦整合完成對內、外感知的反應。只有通過(guò)感覺(jué)整合。神經(jīng)系統的不同部分可以協(xié)調整體工作，它是個(gè)體與環(huán)境的順利接觸。目前由于種種原因。是兒童的觸覺(jué)前庭平衡感和運動(dòng)學(xué)。明顯不足，所以感覺(jué)統合失調的孩子越來(lái)越多。他們的表現就是坐立不安，注意力不集中，笨手笨腳等等。
6.引起兒童感統失調的常見(jiàn)原因
現在的孩子太嬌氣了，家長(cháng)總是擔心“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”，只要一有狀況，家長(cháng)就連忙抱走。然而因為家長(cháng)的干涉，大大降低了孩子感知大自然的機會(huì )。為什么常常說(shuō)大自然是*的老師，就是因為大自然從小就在鍛煉我們感統的敏銳度。
7.觸覺(jué)失調的表現有哪些
觸覺(jué)敏感：①對陌生人比較排斥，參加集體活動(dòng)困難，不喜歡擁擠的環(huán)境，社交能力差。②偏食，挑食，不易戒除奶嘴，排斥刷牙、洗頭、剪發(fā)等。③內向、敏感、孤僻、易發(fā)脾氣、情緒波動(dòng)大。④不喜歡人觸摸，喜歡事物保持原樣，很難接受計劃好的事情發(fā)生改變等。觸覺(jué)遲鈍：①對冷熱、疼痛不敏感，不知道躲避危險。②發(fā)音器官配合不協(xié)調，發(fā)音不清晰。③反應慢，學(xué)習缺乏積極性，成績(jì)一般。④喜歡摟抱別人、用手不斷觸摸物品和搓手等。
8.視覺(jué)失調有哪些表現
①喜歡趴著(zhù)或歪著(zhù)頭寫(xiě)字，寫(xiě)字速度慢，看好幾筆才寫(xiě)一筆，字大小不一，歪歪扭扭，經(jīng)常寫(xiě)到格子外，偏旁部首易顛倒。②閱讀不連貫，易跳字，添字，串行，讀錯字。③計算時(shí)容易出錯，經(jīng)常忘記進(jìn)位、退位。④易被腳下的東西絆倒。⑤不能發(fā)現圖形之間的細微差別，辯色能力差。⑥做事情注意力不集中，上課易走神。
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