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1.感統訓練的初級目標
提高各感覺(jué)系統的功能,促進(jìn)兒童神經(jīng)系統的發(fā)育。這個(gè)目標是針對特定感覺(jué)系統的異常,通過(guò)特定感覺(jué)信息的特定感覺(jué)通道來(lái)實(shí)現的,比如用觸覺(jué)球刺激皮膚來(lái)改善受訓者的觸覺(jué)過(guò)敏反應。兒童感覺(jué)統合失調有兩種傾向:過(guò)敏和不敏感。所以制定的培養目標分別針對這兩種傾向。該層次的訓練目標側重于特定感覺(jué)系統的訓練,感覺(jué)系統之間的“整合”程度較低,屬于感覺(jué)訓練中的初級訓練目標。
2.兒童不聽(tīng)指令上感統課有效果嗎
它是有效的。感覺(jué)訓練是指人體在環(huán)境中有效利用其感官從外界獲得不同的感覺(jué)信號,并輸入大腦大腦對輸入的信息進(jìn)行處理,做出適應性反應的能力。感覺(jué)訓練不足或感覺(jué)訓練失調,會(huì )影響大腦、感覺(jué)器官和身體各功能區的協(xié)調發(fā)展,引起學(xué)習生活等方面的問(wèn)題。

3.7歲感統訓練有用嗎
對七歲的孩子進(jìn)行聳人聽(tīng)聞的訓練是有用的。 因為感官訓練,如果特別科學(xué)專(zhuān)門(mén)的話(huà),訓練一個(gè)七歲的孩子也是有用的??梢蕴岣咚淖⒁饬?,然后對他在課堂上或者生活中的注意力集中很有幫助。但前提是有專(zhuān)業(yè)的指導,不代表任何人都可以隨意訓練她。
4.感統訓練適合多大
感覺(jué)障礙訓練越小效果越好。十二歲之前就可以了。會(huì )改善孩子的注意力不集中,提高孩子的身體協(xié)調能力。感覺(jué)訓練有*年齡:0-3歲是感覺(jué)障礙的預防階段;3-6歲,是感官訓練的黃金期;6-12歲是感覺(jué)訓練的代償期。
5.感統訓練有哪些項目呢
感統訓練有以下項目:平衡覺(jué)功能訓練,可以通過(guò)平衡木或者有意識地走平衡路來(lái)訓練平衡功能。視覺(jué)功能訓練,通過(guò)對事物的注視或者通過(guò)搜索巡視等方法來(lái)進(jìn)行視覺(jué)功能的鍛煉。感覺(jué)功能訓練,通過(guò)觸摸按摩等方法可以改善感覺(jué)功能。
6.感統訓練有哪些目的
感統訓練的目的就是通過(guò)*的多媒體技術(shù),為感統失調的兒童營(yíng)造出虛擬的康復訓練環(huán)境,包含豐富多彩的訓練項目結合最科學(xué)的實(shí)物訓練器材,使教學(xué)內容豐富形式多樣,有效地提高孩子皮膚的觸覺(jué)、前庭感覺(jué)和本體感受實(shí)現大腦與身體各種機能的聯(lián)系與協(xié)調,從而促進(jìn)兒童大腦與體魄的發(fā)育。
7.感覺(jué)統合訓練指的是什么
以游戲的形式來(lái)豐富孩子的感覺(jué)刺激,讓孩子在設定中,通過(guò)感覺(jué)統合發(fā)展的水平而精心設計的感覺(jué)統合活動(dòng)項目,接受刺激并做出適應性反應,促進(jìn)大腦功能的完善,刺激感覺(jué)統合能力的發(fā)展,最終達到預防或糾正感覺(jué)統合失調的目的。
8.為什么兒童容易感統失調
為什么兒童容易感統失調?導致感統失調在臨床確切的病因并不明確,主要有兩方面。先天因素:遺傳因素,孕產(chǎn)因素,輕微的腦損傷或輕微的腦功能障礙。后天因素:小家庭和都市化生活,育兒觀(guān)念和育兒方式。這些原因都有可能導致孩子感統失調。
9.兒童感統失調的危害是什么
感統失調的孩子智力都很正常只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調出現了障礙,使得許多不錯的方面表現不出來(lái)。通常孩子在12歲之前通過(guò)訓練很容易糾正感統失調的現象,一旦超過(guò)12歲就會(huì )定型無(wú)法改變。這就是為什么有的孩子小時(shí)候很聰明,但長(cháng)大后卻很一般了。
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