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1.多動(dòng)癥兒童的訓練方法有哪些
感覺(jué)統合訓練：主要是進(jìn)行協(xié)調運動(dòng)方面的訓練，如平衡運動(dòng)、眼和手的協(xié)調訓練等，能夠促進(jìn)患兒間腦和大腦邊緣系統的成熟。認知訓練：如家長(cháng)讓患兒按照圖紙組裝模型、進(jìn)行拼圖，并讓患兒描述制作過(guò)程的具體步驟，在這個(gè)過(guò)程中使患兒學(xué)習自我督促和自我調節。行為矯治訓練：為患兒提供一個(gè)空間引導其進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習的內容從易到難，在過(guò)程中根據患兒的行為是否適當給予一定的獎勵或懲罰。
2.兒童孤獨癥康復訓練有哪些
感覺(jué)統合訓練是指通過(guò)感覺(jué)刺激信息進(jìn)入大腦，在中樞神經(jīng)形成有效率的組合，以使大腦協(xié)調身體對外界做出適當的反應，達成各種目的的協(xié)調行動(dòng)，促使兒童的學(xué)習和動(dòng)作順利進(jìn)行。其目的不在于增強運動(dòng)技能，而是改善腦處理感覺(jué)資訊與組織并構成感覺(jué)資訊的方法。
2023寧波值得推薦語(yǔ)言發(fā)育遲緩家庭訓練中心排名名單公布3.兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩如何訓練
1、注意力訓練的訓練:比如，穿珠子，拼圖圖片，能夠有效煅煉小孩子的眼手靈活性。 2、視覺(jué)追蹤和目光對視訓練:拿小孩子鐘愛(ài)的小物塊放進(jìn)他眼底下，調向不一樣的方向，吸引小孩子的目光對視。應用小孩子鐘愛(ài)的物品吸引他，要求他對視(父母或老師)的眼睛,把物品獎勵給他，倘若他有要求，要吃，想玩時(shí)，都要求它用目光對視你，接著(zhù)再考慮到他的要求。
4.兒童智力發(fā)育遲緩怎么訓練
對話(huà)鍛煉:家長(cháng)要鼓勵孩子多說(shuō)話(huà)，通過(guò)日常生活中簡(jiǎn)單的對話(huà)鍛煉孩子的語(yǔ)言組織能力和表達能力?？祻陀柧毞椒ㄟ€有很多，建議遵醫囑進(jìn)行科學(xué)的訓練，但康復的過(guò)程是漫長(cháng)的，家長(cháng)和老師要細心和耐心，慢慢弓|導孩子不斷地學(xué)習。
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