一個(gè)學(xué)校的所處地點(diǎn)也能體現出很多事物。倘若處在發(fā)達地區,那它的自然資源和基礎設施肯定是不會(huì )低的,每名學(xué)生享有的教育資源也相應的有所提高,這點(diǎn)自然會(huì )是學(xué)校的一個(gè)加分項。然而也不能以偏概全,還是要具體情況具體分析。以下是我們郴州遠恒佳南嶺學(xué)校哪個(gè)專(zhuān)業(yè)好就業(yè) 周老師為大家整理的資訊,僅供參考。

郴州市遠恒佳南嶺中等職業(yè)學(xué)校美好教育"的先進(jìn)辦學(xué)理念,以"為每一位孩子的美好人生奠基"為核心價(jià)值觀(guān),重點(diǎn)打造游泳、烹飪、演講、拉丁舞、高爾夫特色課程,以弘揚全民學(xué)習、終身學(xué)習為己任,全力實(shí)施素質(zhì)教育,著(zhù)眼于培養學(xué)生終身學(xué)習的愿望和能力,致力打造"郴州*、**、世界*"的教育名片。

課改激勵機制問(wèn)題

雖然以"任務(wù)引領(lǐng)型"課程為中心的中職課程改革具有一定的"草根性",但是目前職業(yè)學(xué)校一線(xiàn)教師的參與度并不高。除了觀(guān)念、方法的問(wèn)題之外,沒(méi)有一套激勵機制鼓勵教師積極參與課改是其中一個(gè)重要原因,如教師是否參與課改與其收入沒(méi)有關(guān)系,課改成果也與教師職稱(chēng)評定關(guān)系不大。

積星管理好幫手   齊心培育好學(xué)生

學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心以《郴州遠恒佳學(xué)校學(xué)生操行積星管理辦法》為抓手,班主任對學(xué)生獎懲有法有度,充分調動(dòng)學(xué)生積極性,獲得積星多的學(xué)生被評為"美好學(xué)生"、"美好學(xué)生干部"且給予個(gè)性化的獎勵,月積星進(jìn)步多的則評為進(jìn)步獎,每月舉行一次隆重的學(xué)生表彰大會(huì )。

書(shū)畫(huà)展

藝術(shù)的天空是一幅畫(huà),描繪出我們眼中多彩的世界。藝術(shù)的大地姹紫嫣紅,藝術(shù)的天空色彩繽紛,藝術(shù)的氣息芬芳醉人。
校園有了文化,才有深厚的底蘊;校園有了藝術(shù),才有生動(dòng)的靈氣。郴州遠恒佳學(xué)校秉承"習慣好、能力強、成績(jì)優(yōu)"的辦學(xué)理念,堅持"美好教育"辦學(xué)特色,為豐富學(xué)生課余生活,挖掘學(xué)生特長(cháng),展示學(xué)生風(fēng)采,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,提高學(xué)生藝術(shù)修養和審美情趣。11月24日,郴州遠恒佳學(xué)校校園書(shū)畫(huà)作品展正式拉開(kāi)了帷幕!
本次作品展來(lái)自我校幼教部、*部、*部、高中部四個(gè)學(xué)部,此次展出的作品種類(lèi)眾多,作品包括繪畫(huà)、書(shū)法、創(chuàng )意手工、攝影等不同種類(lèi),形式創(chuàng )意多變,主題鮮明,造型優(yōu)美,材料探索豐富,表現了同學(xué)們豐富的想象力和創(chuàng )造力。每一件作品都凝聚著(zhù)師生的智慧和心血,傾注著(zhù)創(chuàng )作者的思考和創(chuàng )意。

實(shí)訓場(chǎng)所配套問(wèn)題

在中職加強實(shí)踐性教學(xué)過(guò)程中,雖然各學(xué)校建成一批校內實(shí)訓基地、實(shí)訓中心和實(shí)訓室,但是這些實(shí)訓場(chǎng)所的建設并沒(méi)有很好與"任務(wù)引領(lǐng)型"課程的教學(xué)需求相配套。教學(xué)環(huán)境可以改變教師的教學(xué)行為和方式,校內實(shí)訓場(chǎng)所應該服務(wù)于學(xué)校教學(xué)、服務(wù)于校外培訓、服務(wù)于社會(huì )考證。

軍事化管理
嚴格的學(xué)生管理*十分重視學(xué)生的思想道德建設。新生入學(xué)后實(shí)行準軍事化管理,以培養學(xué)生的堅定意志、頑強作風(fēng)和良好的行為習慣。校區
內實(shí)行 24 小時(shí)保安值班巡查,班主任、輔導員跟班管理。*領(lǐng)導十分關(guān)心每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和成長(cháng),*學(xué)生會(huì )倡導學(xué)生自我管理,鼓勵學(xué)生
利用課余時(shí)間勤工儉學(xué),踴躍參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);