生活、工作、學(xué)習倘使都能自動(dòng),則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養,使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng),而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng),需要適當的培養而后可以實(shí)現。今天周老師為各位家長(cháng)整理了郴州遠恒佳南嶺學(xué)校能簽就業(yè)協(xié)議嗎相關(guān)資料,都可以了解一下。

郴州市遠恒佳南嶺中等職業(yè)學(xué)校在校生就達1200余人,今年將啟動(dòng)中職招生。三年內創(chuàng )辦高職大專(zhuān),五年內創(chuàng )辦本科院校,為學(xué)生提供多渠道升學(xué)平臺。

實(shí)訓場(chǎng)所配套問(wèn)題

在中職加強實(shí)踐性教學(xué)過(guò)程中,雖然各學(xué)校建成一批校內實(shí)訓基地、實(shí)訓中心和實(shí)訓室,但是這些實(shí)訓場(chǎng)所的建設并沒(méi)有很好與"任務(wù)引領(lǐng)型"課程的教學(xué)需求相配套。教學(xué)環(huán)境可以改變教師的教學(xué)行為和方式,校內實(shí)訓場(chǎng)所應該服務(wù)于學(xué)校教學(xué)、服務(wù)于校外培訓、服務(wù)于社會(huì )考證。

高爾夫方向

實(shí)習實(shí)訓:在校內進(jìn)行初級的高爾夫專(zhuān)項技術(shù)、高爾夫球具維護和高爾夫規則等實(shí)訓,在高爾夫練習場(chǎng)、高爾夫球會(huì )、高爾夫賽事公司進(jìn)行實(shí)習。

*證書(shū)舉例:社會(huì )體育指導員(高爾夫球)、高爾夫教練員、高爾夫裁判員。

課改激勵機制問(wèn)題

雖然以"任務(wù)引領(lǐng)型"課程為中心的中職課程改革具有一定的"草根性",但是目前職業(yè)學(xué)校一線(xiàn)教師的參與度并不高。除了觀(guān)念、方法的問(wèn)題之外,沒(méi)有一套激勵機制鼓勵教師積極參與課改是其中一個(gè)重要原因,如教師是否參與課改與其收入沒(méi)有關(guān)系,課改成果也與教師職稱(chēng)評定關(guān)系不大。

教研活動(dòng)內容
 教研活動(dòng)的內容主要有教育理論學(xué)習,專(zhuān)業(yè)建設與改革研究,課程建設與改革研究,教學(xué)方法與手段研討,考核方式方法研究,科研課題研究
、學(xué)術(shù)研討,教學(xué)經(jīng)驗交流以及其他有關(guān)教學(xué)的問(wèn)題研討等。