一歲寶寶自閉癥的早期表現

一歲寶寶自閉癥的早期表現

一歲寶寶自閉癥的早期表現， 寶寶自閉癥是寶寶嬰兒期全面性精神發(fā)育障礙，主要特點(diǎn)就是在寶寶人際交往和溝通上有語(yǔ)言和非語(yǔ)言的交流障礙。以下一歲寶寶自閉癥的早期表現。

一歲寶寶自閉癥的早期表現1

一歲嬰兒自閉癥表現主要是不喜歡與家人有身體方面的接觸，不理會(huì )家人的感情表達，不喜歡被別人抱，有的是自己的父母抱他也會(huì )讓寶寶感覺(jué)到難受，甚至會(huì )大哭大鬧，怎么哄都沒(méi)用。而且自閉癥患者不會(huì )像其它正常的寶寶一樣會(huì )對別人表達友好，不喜歡主動(dòng)的與同齡的小寶寶交流和玩耍，喜歡獨處。

另外，對于自閉癥的寶寶，家長(cháng)要合理的為寶寶安排營(yíng)養，改變寶寶挑食和偏食的狀況。并定期的帶寶寶去做身體方面的檢查，當寶寶出現對檢查不耐煩或者恐懼時(shí)，家長(cháng)一定要耐心的進(jìn)行心理疏導，幫助寶寶盡快的消除內心的恐懼。

再者，為了預防出生后寶寶自閉癥的發(fā)生，孕婦在孕期一定要注意身體的保護，避免細菌或者病毒的入侵，做好孕期的衛生和身體保健工作，以保證以健康的身體來(lái)受孕。

1歲的寶寶處于學(xué)習外界事物的階段，自閉癥的孩子有社交障礙，對外界互動(dòng)沒(méi)有反應。不會(huì )學(xué)習家長(cháng)的行為，不喜歡和別人對視，經(jīng)常沉浸在自己的世界。自閉癥的寶寶喜歡重復做一個(gè)行為，盯著(zhù)同一個(gè)地方發(fā)呆。1歲的寶寶開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，自閉癥的寶寶不學(xué)習說(shuō)話(huà)，也不喜歡家長(cháng)抱著(zhù)。自閉癥的寶寶不喜歡熱鬧，不愛(ài)去人多的地方，沒(méi)什么感興趣的東西。

1歲寶寶得了自閉癥，看著(zhù)行為表現，會(huì )比一般孩子反應慢很多，到陌生的環(huán)境哭鬧不安。家長(cháng)在發(fā)現寶寶身上有自閉癥表現，及時(shí)帶孩子檢查，采取行動(dòng)干預，可以改善寶寶情況。自閉癥寶寶及時(shí)得到調理糾正，家長(cháng)給予鼓勵各信心，寶寶有機會(huì )恢復正常。自閉癥的寶寶在記憶方面能力很強，康復訓練做好了，寶寶會(huì )顯得更聰明健康。

一歲寶寶自閉癥的早期表現2

寶寶自閉癥前兆是什么？

1、當嬰兒盯著(zhù)父母或者照顧他的人時(shí)，卻沒(méi)有表現出高興的反應;

2、五個(gè)月大，不能發(fā)出交流的咿呀聲;

3、不能辨認父母的聲音;

4、不和別人進(jìn)行眼神交流;

5、九個(gè)月后才發(fā)出咿呀聲;

6、說(shuō)話(huà)前很少配合手勢;

7、反復重復一個(gè)動(dòng)作;

8、十六個(gè)月大還不能說(shuō)出一個(gè)字;

9、一周歲時(shí)仍不會(huì )發(fā)出咿呀聲，而且也不做任何交流性手勢;

10、兩周歲不能說(shuō)兩個(gè)字的詞語(yǔ);

11、即使會(huì )說(shuō)話(huà)了，也缺乏語(yǔ)言技巧。

12、通常會(huì )被誤認為聽(tīng)力有問(wèn)題或是失語(yǔ)癥。

13、分為有變化有彈性的仿說(shuō)、沒(méi)有變化沒(méi)有彈性的仿說(shuō)。前者被視為自閉癥兒童具有表達溝通的意圖；后者多半不具有溝通意圖。

14、在一段時(shí)間之后喋喋不休地重復某些字、詞、成語(yǔ)、句子、整首詩(shī)或是歌曲，同樣也會(huì )有溝通性或非溝通性之分，而這種行為通常和情境、壓力有所聯(lián)系。

15、說(shuō)話(huà)不帶感情，只是在告訴你，而不是和你談話(huà)，也沒(méi)有一般人說(shuō)話(huà)時(shí)一問(wèn)一答、一來(lái)一往的特性。

16、無(wú)法掌握音調、音量，說(shuō)話(huà)時(shí)有如木偶一般，十分機械化，無(wú)法通過(guò)語(yǔ)音的音調、節奏、抑揚頓挫來(lái)表現情緒或是感受，也不能在不同的情境中使用不同的音量。

17、字義無(wú)法變化，如學(xué)校和校正，不能分辨其讀音。

18、代名詞反轉，“你”、“我”、“他”等代名詞有混淆的現象。

19、不清楚肯定與否定的概念，常使用“不”，而較少使用甚至不會(huì )使用“是”或“好”。

20、文法結構不成熟，會(huì )使用自己的語(yǔ)言，通常只有常跟他接觸的人才了解其語(yǔ)言所隱藏的涵義。

21、很少發(fā)問(wèn)，除了強迫性的行為表現外，他們很少會(huì )提出問(wèn)題來(lái)發(fā)問(wèn)。

22、固著(zhù)性，不管情境的變化，重復地念著(zhù)某句話(huà)。

23、不會(huì )使用因果性的語(yǔ)言，如因為、所以、因此、如果等詞匯。

24、自閉癥兒童病態(tài)依戀某些特殊物品，會(huì )對某些物品發(fā)生特殊的興趣，如積木、收音機、球等，以至于達到依戀的'程度。如將這些物品拿走，則會(huì )引起哭鬧、驚慌?；純汉苌賲⒓悠渌麅和挠螒?，一個(gè)人玩耍反而高興，常常自得其樂(lè )。

25、不與其它小朋友玩?；純浩綍r(shí)不愿其他孩子一起玩耍，對周?chē)挛锬魂P(guān)心，無(wú)論發(fā)生什么事都不聞不問(wèn)。

寶寶自閉癥的原因是什么？

到目前為止，孤獨癥的病因尚不明確，但可以肯定的是和遺傳因素有關(guān)，一般*胎且是男嬰的幾率較高，發(fā)病率在4%左右，男性出現的比例是女性的三四倍。另外也有環(huán)境的污染，還有后天的教育與養育因素的影響。如果孩子1歲以?xún)饶赣H沒(méi)有給予適當的關(guān)照，缺少語(yǔ)言交流，孩子就容易患自閉癥，比如高收入的家庭忙著(zhù)掙錢(qián)，母親疏于與孩子交流，孩子哭了沒(méi)人抱，餓了沒(méi)人理。在*，育兒知識在傳統上是口口相傳的，社會(huì )上沒(méi)有教如何做媽媽的課程，而現代社會(huì )又有許多育兒?jiǎn)?wèn)題是年輕的媽媽們無(wú)法獨自解決的。

寶寶自閉癥怎樣預防？

寶寶自閉癥并沒(méi)有絕對的預防方式，父母多陪伴，學(xué)習如何做一個(gè)懂得孩子心理需要的父母。3歲前媽媽要有足夠的耐心與孩子在一起。對于繁忙的上班族來(lái)說(shuō)，每周至少要抽出半天跟孩子在一起，把自己交給孩子。1歲以?xún)?，母親每天晚上要陪孩子睡覺(jué)，不能交給保姆和爺爺奶奶，也不要頻繁換保姆、換居住的地方。

家長(cháng)可以多注意以下幾點(diǎn)：

1、留意寶寶對聲音是否有反應

2、留意寶寶是否會(huì )與人眼神對視

3、留意寶寶是否不喜歡說(shuō)話(huà)，表達能力差

4、留意寶寶是否特別依戀某物，喜歡獨處

寶寶自閉癥前兆并不明顯，因此很容易被粗心的父母忽視。寶寶的自閉癥越早治療，效果就越好，但父母們也不要特別擔心，如果發(fā)現有自閉癥前兆則可及早帶到醫院治療。要記住，就醫要找正規的大醫院做長(cháng)期的診斷。只是短期的診斷并不能判斷一定就是自閉癥，自閉傾向與自閉癥有非常大的區別。

一歲寶寶自閉癥的早期表現3

寶寶自閉癥都會(huì )有的13個(gè)特征

一般發(fā)病是在3歲之前，5歲最為嚴重。寶寶是否異常，作為爸爸媽媽很難自我發(fā)覺(jué)。爸爸媽媽可以早發(fā)現，早治療。

1、對自己的名字沒(méi)有反饋

有自閉癥傾向的寶寶，對別人叫自己的名字沒(méi)有反饋，就是爸爸媽媽叫回應也很少。

2、眼神跟蹤困難

寶寶視力發(fā)育都不一樣，但是有自閉癥傾向寶寶的眼神不會(huì )跟蹤自己喜歡的事物運動(dòng)。媽媽可以拿一個(gè)寶寶喜歡的玩具或者食物，寶寶眼神不會(huì )跟著(zhù)媽媽的手動(dòng)。

3、安靜

有娃后，很多爸媽都覺(jué)得孩子太鬧騰， 真希望能安靜一會(huì )。但是自閉癥的孩子確實(shí)滿(mǎn)足了父母的心愿，他們更喜歡在房角的一個(gè)無(wú)人注意的角落自己玩耍。

4、眼神回避

有自閉癥傾向的寶寶一般不會(huì )通過(guò)眼神來(lái)表達情感，或者用眼神和人們溝通。他們多數都會(huì )躲避人們的眼神，性格敏感、膽小。

5、模仿能力差

很多孩子都會(huì )模仿動(dòng)畫(huà)人物和爸媽的語(yǔ)氣和聲音說(shuō)話(huà)，但是這些孩子是不會(huì )的。

6、更喜歡自己待著(zhù)

有自閉癥傾向的寶寶很少和自己年齡相仿的寶寶一起玩耍，他們總是喜歡自己玩自己的，也不和其他寶寶說(shuō)話(huà)。

7、不會(huì )主動(dòng)求抱

這類(lèi)孩子給我們一種很成熟的感覺(jué)，他們不會(huì )主動(dòng)讓爸爸媽媽抱自己。

8、表達能力差

這類(lèi)孩子由于和別人溝通少，自然語(yǔ)言能力也不是很好。所以在語(yǔ)言表達上也會(huì )有一定的障礙，很難清楚的表達自己的喜怒哀樂(lè )。

9、很少受外界干擾

我們常?？吹接袔讉€(gè)小寶寶在一起的時(shí)候，一個(gè)孩子哭了，另一個(gè)也會(huì )跟著(zhù)哭，一個(gè)笑了，另一個(gè)也會(huì )跟著(zhù)笑。但是有自閉癥傾向的寶寶不會(huì )被周?chē)姆諊蓴_。

10、沒(méi)有自己的小伙伴

每一個(gè)孩子都會(huì )有自己關(guān)系？但是有自閉傾向的孩子由于不和別人溝通和玩游戲，所以人際關(guān)系很差，很難交到朋友。/p>

11、語(yǔ)言順序混亂

有自閉癥的孩子語(yǔ)言順序混亂，有時(shí)候有他來(lái)稱(chēng)呼自己。

12、走路不穩

這類(lèi)孩子一般走路姿勢有異樣，有時(shí)候會(huì )墊腳走路、含胸駝背。

13、方向感不好

寶寶在嬰幼兒時(shí)期就開(kāi)始有方向的概念了，但是有自閉癥傾向的寶寶，很難區分東南西北或者左右。

1歲寶寶孤獨癥有哪些早期癥狀？

1歲寶寶孤獨癥有哪些早期癥狀

1歲的寶寶如果有以下表現，應警惕是否為孤獨癥：①6個(gè)月以上的兒童未曾大笑或出現其他滿(mǎn)足或快樂(lè )的表情；②10個(gè)月大的孩子聽(tīng)到自己的名字時(shí)沒(méi)有反應。

孤獨癥也稱(chēng)為自閉癥，是發(fā)病于嬰幼兒時(shí)期的心理發(fā)育障礙性疾病，以 社會(huì ) 交往障礙、交流障礙、興趣狹窄、動(dòng)作和行為刻板等表現為核心癥狀。

1.溝通能力低下：患兒與他人很少有目光對視，表情匱乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛(ài)撫的表情或姿態(tài)，也可有拒絕父母的擁抱和愛(ài)撫的表現。

2.興趣狹窄、動(dòng)作和行為刻板：患兒興趣范圍少，感興趣的事物常與眾不同，如喜歡長(cháng)時(shí)間觀(guān)看轉動(dòng)的電風(fēng)扇、流動(dòng)的水等。存在一些刻板行為或一成不變的日?；顒?dòng)程序，若這些行為或活動(dòng)被改變，患兒則不愉快、哭鬧。

1歲以?xún)鹊膬和哉Z(yǔ)、行為規則尚未形成，診斷孤獨癥較難，要由醫生進(jìn)行慎重判斷。

本內容由北京回龍觀(guān)醫院 精神科 副主任醫師 楊貴剛審核

點(diǎn)這里，查看醫生回答詳情

寶寶自閉癥的早期表現都是哪些？

兒童自閉癥一般發(fā)病于36個(gè)月以?xún)龋?歲是自閉癥的高發(fā)時(shí)期，由于2歲是兒童學(xué)習語(yǔ)言的初始時(shí)期，考慮到孩子的年齡、學(xué)習語(yǔ)言能力和速度問(wèn)題，不愛(ài)說(shuō)話(huà)或語(yǔ)言表達能力差，不善交流這些癥狀都容易被家長(cháng)忽視。

醫學(xué)臨床上，自閉癥主要有：

1、感知覺(jué)障礙：

患兒對聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)刺激反應遲鈍，好似“視而不見(jiàn)”、“聽(tīng)而不聞”。對周?chē)h(huán)境中出現的人或其他人物似乎沒(méi)有看到，對他們的講話(huà)也不予理睬。

2、刻板重復動(dòng)作：

患兒常堅持重復刻板的 游戲 模式和生活活動(dòng)模式，抵抗改變，缺乏變化和想象力，如反復給玩具排隊；坐的位置不能改變；東西放的地方不能改變；生活內容的順序必須保持原樣等。頑固地保持原樣不變是孤獨癥的重要癥狀之一。

3、人際交往障礙：

患兒常常感到特別孤獨，與人缺乏交往，缺乏 情感 的聯(lián)系，如新生兒被抱起時(shí)不與母親貼身；7-8個(gè)月時(shí)被親人或其他人抱起時(shí)反應無(wú)差異；患兒對父母的歸來(lái)和離去無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有依戀之情；對親人和對生人一樣，與生人在一起時(shí)，他們也不感到畏懼。該類(lèi)患兒缺乏與人眼對眼的凝視，常?；乇芘c人的對視，與周?chē)巳狈?情感 的交流。

4、語(yǔ)言發(fā)育障礙：

為本癥最突出的表現之一。兒童患病后一般語(yǔ)言逐漸減少，嚴重時(shí)完全缺乏?；純簩φZ(yǔ)言的理解能力低下，常出現一些刻板、重復、模仿和代詞錯用（尤其是在指代自身時(shí)用“你”代替“我”）等異常語(yǔ)言?；純喝狈Τ橄蟾拍?，且思維過(guò)程趨向強迫性、局限性和貧乏性，缺乏幻想和想象力?；純翰粫?huì )運用面部表情、軀體動(dòng)作、姿勢及音調與他人交往。

5、病態(tài)依戀某些特殊物品：

孤獨癥患兒通常會(huì )對某些物品發(fā)生特殊的興趣，如積木、收音機、球等，以至于達到依戀的程度。他們對這些東西愛(ài)不釋手，且能在玩耍中感到滿(mǎn)足，如將這些物品拿走，則會(huì )引起哭鬧、驚慌?；純汉苌賲⒓悠渌麅和?游戲 ，一個(gè)人玩耍反而高興，常常自得其樂(lè )。

6、智能障礙：

孤獨癥患兒外貌無(wú)明顯呆滯，但 社會(huì ) 適應能力明顯落后，日常生活不能自理，大多數有智力中、重度低下。極少數孤獨癥患兒在某一方面可顯示出對音樂(lè )、計算機和機械記憶領(lǐng)域的特殊能力，極個(gè)別患兒可有島狀早熟或特異功能，即所謂“白癡學(xué)者”。部分患兒有癲癇發(fā)作。

7、其他癥狀：

有大約20%-40%的患兒在青春期前會(huì )并發(fā)癲癇。有些患者到青春期或成人早期伴發(fā)精神分裂綜合征，如出現妄想、幻覺(jué)等。

研究表明，自閉癥這種疾病，一旦發(fā)病，孩子的神經(jīng)完善功能就出現停滯。如果發(fā)現及時(shí)，及早進(jìn)行教育康復干預，那么神經(jīng)功能恢復就會(huì )好，表現出與正常兒童的差異性小。如果發(fā)現遲，未進(jìn)行有效的教育康復或錯過(guò)*教育康復干預期，那么，自閉癥兒童的神經(jīng)功能恢復就會(huì )差，表現出與正常兒童的差異性明顯。

孤獨癥又稱(chēng)自閉癥，是一種神經(jīng)系統疾病，據美國精神醫學(xué)會(huì )調查顯示，目前每20分鐘就有一個(gè)孩子被診斷為孤獨癥，發(fā)病率為1%-4%，男孩約為女孩的3-4倍，約有3500萬(wàn)人患有孤獨癥，而孤獨癥的發(fā)病原因并非一個(gè)，少數患兒是由于家庭的不良環(huán)境因素引起的，臨床也有發(fā)現，腦發(fā)育部位有異常者多有孤獨癥的情況。

一般認為兒童自閉癥的表現主要包括以下幾方面：

1、刻板的行為方式

固執于自己的行為方式，不愿或拒絕改變，如出門(mén)一定要走某條路線(xiàn)，遇到障礙和積水也不繞道。行為刻板、重復，常做出旋轉、拍手、身體前后搖擺等特殊動(dòng)作，甚至有自傷、自殘行為如撞頭、咬手等。

2、智力障礙

3/4的病兒智力低下，適應和生活自理能力都普遍較低，有的病兒在智力普遍低下的背景中，有某種超常能力，如背誦、識字、記名稱(chēng)、計數、推算、音樂(lè )感強等，被稱(chēng)為“白癡學(xué)者”，他們的機械記憶能力極強但理解性記憶能力較差，可以速算多位數的加法但不會(huì )應用。

3、 社會(huì ) 交往障礙

患者不能與他人建立正常的人際關(guān)系。年幼時(shí)即表現出與別人無(wú)目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛(ài)撫的表情或姿態(tài)，也無(wú)享受到愛(ài)撫時(shí)的愉快表情，甚至對父母和別人的擁抱、愛(ài)撫予以拒絕。分不清親疏關(guān)系，對待親人與對待其他人都是同樣的態(tài)度。不能與父母建立正常的依戀關(guān)系，患者與同齡兒童之間難以建立正常的伙伴關(guān)系，例如，在幼兒園多獨處，不喜歡與同伴一起玩耍；看見(jiàn)一些兒童在一起興致勃勃地做 游戲 時(shí)，沒(méi)有去觀(guān)看的興趣或去參與的愿望。

4、沉默不語(yǔ)或較少使用語(yǔ)言

大多數自閉癥兒童言語(yǔ)很少，情況嚴重的甚至沒(méi)有言語(yǔ)，即使在別人大聲呼喊他的時(shí)候也不做任何應答。有些孩子雖然可以發(fā)聲，但是卻無(wú)法完成情景交流，他們常會(huì )尖叫、哼哼或發(fā)出別人不能聽(tīng)清或不可理解的“話(huà)”，或者自言自語(yǔ)，也稱(chēng)為“自我中心語(yǔ)言”。另外，有些孩子還會(huì )在先前表現為言語(yǔ)能力正常，但在3歲至4歲半的時(shí)候出現言語(yǔ)能力的突然衰退，從而失去了情景交際的能力。

5、情緒及行為方面

由于溝通上有困難，加上未能適應轉變，所以比較容易受情緒或環(huán)境因素刺激，表現沖動(dòng)或有傷害性的行為。

6、感知模式

對某些聲音，顏色，食物或光線(xiàn)會(huì )產(chǎn)生焦躁不安或強烈的反應。對冷，熱，痛楚的反應很弱，所以對危險行為缺乏警覺(jué)及適當的反應。會(huì )不斷轉動(dòng)身體或用異常的方法 探索 物件，把自己沉迷在某種感官刺激中。

針對自閉癥患兒的自發(fā)性病理特征和臨床上易引發(fā)自閉癥的原因，各位家長(cháng)，尤其是懷孕的準媽媽該如何做好自身檢測和預防，避免孩子成為自閉癥呢？以下這些方法，或許會(huì )對你有更多幫助。

1、母親懷孕時(shí)，盡量不要抽煙喝酒，這個(gè)是導致孩子產(chǎn)生自閉的直接因素，所以父母都要注意這一點(diǎn)。同時(shí)避免在孕期生病吃藥，藥物對胎兒也有激素作用。

2、父母應和孩子成為朋友，多站在孩子的角度思考問(wèn)題，鼓勵并引導孩子，拓展孩子的思維，經(jīng)常帶著(zhù)孩子去其他小朋友家做客。同時(shí)鼓勵孩子在和其他小朋友玩的時(shí)候相互幫助，集體合作可以培養孩子的親 社會(huì ) 性。

3、嬰兒應盡可能用母乳喂養，因為母乳中含有豐富的堿性礦物質(zhì)，有益于孩子智力的發(fā)展。較大的兒童應少吃糖，多吃蔬菜、水果、雜糧等堿性食物。注意膳食的酸堿平衡，有益于機體內PH值的相對穩定，使各種代謝功能協(xié)調，進(jìn)而使身心保持良好的 健康 狀態(tài)。

前不久也有家長(cháng)問(wèn)我，我的孩子還很小，怎么就被醫生診斷為自閉癥了呢？我們先來(lái)了解一下普通嬰幼兒的發(fā)展順序。

而自閉癥兒童在嬰幼兒時(shí)期或多或少會(huì )出現以下癥狀：

1.0-3個(gè)月

對于不同的視覺(jué)及聽(tīng)覺(jué)信息，缺乏持續的注意力，表現為漫無(wú)目的或自我刺激行為

2.2-5個(gè)月

缺乏參與意識，或只有瞬間的愉悅表情，沒(méi)有持續的、有活力的參與和互動(dòng)；自我沉迷或退縮

3.4-10個(gè)月

沒(méi)有互動(dòng)或只有簡(jiǎn)短的雙向互動(dòng)，且幾乎沒(méi)有主動(dòng)性（多數情況只是被動(dòng)回應）；行為無(wú)法預測（具有隨意性或沖動(dòng)性）

4.10-18個(gè)月

無(wú)法主動(dòng)發(fā)起并持續許多連續的雙向社交互動(dòng)，或與別人交換情緒信號；重復或固執性行為

5.18-30個(gè)月

無(wú)法表達，或只是機械地使用詞語(yǔ)（大部分只是仿說(shuō)聽(tīng)到的話(huà)）

6.30-42個(gè)月

沒(méi)有語(yǔ)言，或只是記住了臺詞式的詞語(yǔ)，伴隨一些隨意的想法，而不是有邏輯地運用各種想法；出現非理性行為，無(wú)法用符合邏輯或實(shí)際的方式運用想法。

'在八個(gè)月的時(shí)候最明顯的表現是不會(huì )玩搖動(dòng)的玩具比方搖鼓，在一歲的時(shí)候無(wú)應答也沒(méi)反應并且脾氣暴躁，*現在去看看檢查下，可以有一半希望確診，一歲半的時(shí)候不會(huì )說(shuō)話(huà)包括不會(huì )叫爸媽?zhuān)瑑蓺q不會(huì )玩玩具也不會(huì )提要求，兩歲以后可以確定是自閉癥了，但是還是要去醫院檢查看看是什么譜系的癥狀做好真對型的的治療，六歲至前*的治療期，六歲以后治療進(jìn)度很難

寶寶自閉癥的早期表現都是哪些？

當很多家長(cháng)確認孩子患有自閉癥時(shí)，總會(huì )出現盲目的調理問(wèn)題，或給孩子吃藥或找早教機構等，不僅沒(méi)有起到顯著(zhù)的效果，還給孩子的身心帶來(lái)了傷害，出現得不償失的情形。

對于寶寶自閉癥早期的表現多呈現出語(yǔ)言交流遲滯、非語(yǔ)言交流異常以及社交遲滯等等，具體表現為不哭不鬧不說(shuō)話(huà)，專(zhuān)注于自己的內心世界，對周?chē)娜吮容^漠視，或者是發(fā)育倒退，無(wú)語(yǔ)言， 社會(huì ) 交往的技巧?！?br>
通常情況下，自閉癥兩歲以后可能會(huì )表現出來(lái)癥狀，嚴重的甚至會(huì )在一歲以?xún)染涂梢员憩F出癥狀。

對此，小金老師指出，在自閉患兒的康復訓練中，如果孩子理解水平較低，那么面對復雜的人際交往關(guān)系，往往會(huì )給他們帶來(lái)困難，孩子在沒(méi)有理解的基礎上運用語(yǔ)言表達必然造成“知其然，不知其所以然”的盲目表達。
所以一定要在培養孩子大腦思維的基礎上進(jìn)行正確的系統的語(yǔ)言學(xué)習，指導和教會(huì )他們用語(yǔ)言解決生活問(wèn)題，可以通過(guò)搭建熟悉的生活場(chǎng)景幫助鍛煉孩子不斷提升思維能力，以便于提升他們的語(yǔ)言及溝通交流能力。

所自閉癥在專(zhuān)業(yè)里面是稱(chēng)為孤獨譜系障礙，那么其實(shí)這個(gè)疾病在我們的兒童青少年中是有很常見(jiàn)的，它起病通常是在我們說(shuō)的三歲左右，寶寶自閉癥的早期表現主要為：*，與人的交往問(wèn)題，比如跟人沒(méi)有目光的接觸等。第二，興趣比較狹隘或行為刻板等，比如反復做一些奇怪的行為等。第三，語(yǔ)言發(fā)育遲緩，比如兩三歲了還不怎么會(huì )說(shuō)話(huà)。如果出現上述這些早期癥狀家長(cháng)就應該警惕小朋友是否存在自閉癥的問(wèn)題。

兒童自閉癥是一種非常嚴重的疾病，這種疾病一旦發(fā)生往往會(huì )造成嚴重的精神障礙。但是這種疾病如果早期發(fā)現，早期盡早進(jìn)行治療的話(huà)是完全可以緩解癥狀，降低致殘率的。那么寶寶自閉癥的早期表現有哪些呢？

1、不會(huì )說(shuō)話(huà)或語(yǔ)言障礙?；純赫Z(yǔ)言發(fā)育遲緩，主動(dòng)說(shuō)話(huà)少，時(shí)常緘默不語(yǔ)。有的患兒不理解別人的語(yǔ)言，不能與人交流。

2、特殊依戀?；純和蝗粚θ朔磻涞?，但對某些無(wú)生命物體或小動(dòng)物表示出特殊的興趣，并產(chǎn)生依戀。

3、患兒對人缺乏相應的 情感 體驗。常避開(kāi)別人的目光，缺乏眼對眼的注視，很少向遠處望，面部常無(wú)表情。

4、不與其它小朋友玩?；純浩綍r(shí)不愿其他孩子一起玩耍，對周?chē)挛锬魂P(guān)心，無(wú)論發(fā)生什么事都不聞不問(wèn)。

5、適應能力差。有些患兒往往強烈要求保持現狀，不肯改變其所在環(huán)境、生活習慣和行為方式。如反復不斷要吃同樣的食物，穿同樣的衣服，做同樣的 游戲 。

如果你家的寶寶出現了上述癥狀，那么可能是出現了兒童子病癥，所以一定要積極就醫診斷治療，早期治療致殘率會(huì )大大降低哦。

1.與周?chē)说?情感 交流受限

自閉癥兒童會(huì )出現不同程度地分不清親人和陌生人，并且在在與人交往過(guò)程中，不知道是什么原因總是不看對方的臉，在與人交流的過(guò)程中回避別人的眼光。不喜歡與人交往，喜歡一個(gè)人獨處，一人玩反而覺(jué)得自在，缺乏必要的同情心，表現出沒(méi)有感情的癥狀。

2.保持固定生活模式

孩子一旦是出現了自閉癥，往往對生活環(huán)境的要求非?？贪?、非常嚴格，對于家具的移動(dòng)，以至飲食起居的改變都會(huì )引起小兒自閉癥患者的情緒變化，比如：一旦是發(fā)現環(huán)境出現了變化就比較容易發(fā)怒或恐慌，有些患兒嚴重得甚至連吃飯時(shí)坐的位置、碗和筷放在什么地方，甚至上廁所用哪個(gè)便池都不能改變。也就是說(shuō)患兒對環(huán)境的要求非常的嚴格，不能有任何的變化，一旦是出現了變化就往往會(huì )出現非常嚴重的不適應的癥狀。

3.言語(yǔ)障礙

所有自閉癥兒童都會(huì )出現語(yǔ)言障礙，但是表現形式有一些不同表現。有的兒童自閉癥患者會(huì )出現多言多語(yǔ)，但是患兒的領(lǐng)會(huì )能力非常低，經(jīng)常會(huì )出現用詞不當。甚至是發(fā)音不正，甚至是會(huì )出現自言自語(yǔ)和發(fā)出一些非常奇怪的腔調；也有一些可能會(huì )在在一歲左右時(shí)還能夠說(shuō)一些比較簡(jiǎn)單的詞，但是隨著(zhù)年齡越來(lái)越大，卻變得越來(lái)越不喜歡說(shuō)話(huà)、拒絕與人交流甚至是發(fā)展到完全沉默，一言不發(fā)。

4.不安多動(dòng)

自閉癥患兒常常表現為坐不住，活動(dòng)過(guò)度，經(jīng)常性的用腳尖走路，注意力往往也會(huì )比較分散，習慣性的東張西望，或者是伸頸，裝相等怪異的舉動(dòng)。

不愛(ài)說(shuō)話(huà)心里有什么事情不說(shuō)憋在心里

不喜歡說(shuō)說(shuō)

自閉癥兒童表現

自閉癥兒童表現

自閉癥兒童表現，自閉癥是一種由大腦功能受損引起的發(fā)育障礙。它對一個(gè)人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)和理解能力有很大的影響。自閉癥主要影響人類(lèi)的交流。下面看看自閉癥兒童表現。

自閉癥兒童表現1

1、語(yǔ)言障礙

語(yǔ)言與交流障礙是孤獨癥的重要癥狀，是大多數兒童就診的主要原因。語(yǔ)言與交流障礙可以表現為多種形式，多數孤獨癥兒童有語(yǔ)言發(fā)育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時(shí)仍然不會(huì )說(shuō)話(huà)。

或者在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現語(yǔ)言倒退，在2～3歲以前有表達性語(yǔ)言，隨著(zhù)年齡增長(cháng)逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語(yǔ)或在極少數情況下使用有限的語(yǔ)言。他們對語(yǔ)言的感受和表達運用能力均存在某種程度的障礙。

2、社會(huì )交往障礙

患者不能與他人建立正常的人際關(guān)系。年幼時(shí)即表現出與別人無(wú)目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛(ài)撫的表情或姿態(tài)，也無(wú)享受到愛(ài)撫時(shí)的愉快表情，甚至對父母和別人的擁抱、愛(ài)撫予以拒絕。

分不清親疏關(guān)系，對待親人與對待其他人都是同樣的態(tài)度。不能與父母建立正常的依戀關(guān)系，患者與同齡兒童之間難以建立正常的伙伴關(guān)系，例如，在幼兒園多獨處，不喜歡與同伴一起玩耍；

看見(jiàn)一些兒童在一起興致勃勃地做游戲時(shí)，沒(méi)有去觀(guān)看的興趣或去參與的愿望。

3、興趣范圍狹窄和刻板的行為模式

患者對于正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個(gè)瓶蓋，或觀(guān)察轉動(dòng)的電風(fēng)扇等，并且可以持續數十分鐘、甚至幾個(gè)小時(shí)而沒(méi)有厭倦感。

對玩具的主要特征不感興趣，卻十分關(guān)注非主要特征：患者固執地要求保持日?；顒?dòng)程序不變，如上床睡覺(jué)的時(shí)間、所蓋的被子都要保持不變，外出時(shí)要走相同的路線(xiàn)等。

若這些活動(dòng)被制止或行為模式被改變，患者會(huì )表示出明顯的不愉快和焦慮情緒，甚至出現反抗行為?；颊呖捎兄貜涂贪鍎?dòng)作，如反復拍手、轉圈、用舌舔墻壁、跺腳等。

4、智能障礙

在孤獨癥兒童中，智力水平表現很不一致，少數患者在正常范圍，大多數患者表現為不同程度的智力障礙。

國內外研究表明，對孤獨癥兒童進(jìn)行智力測驗，發(fā)現50%左右的孤獨癥兒童為中度以上的智力缺陷（智商小于50），25%為輕度智力缺陷（智商為50～69），25%智力在正常（智商大于70），智力正常的被稱(chēng)為高功能孤獨癥。

自閉癥兒童表現2

1、對外界反應異常

很多孤獨癥的父母形容孩子“聽(tīng)而不聞”、“視而不見(jiàn)”，因而有過(guò)帶孩子去看耳鼻喉科的經(jīng)歷。他們常表現出一種事不關(guān)已，若無(wú)其事的樣子，好象永遠活在自己的世界里，外界發(fā)生的事情沾染不到他們。

也有很多孤獨癥的孩子，對日常生活中一些微小的改變，以及一般人不以為然的小刺激，他們卻有很強烈的反應。

如用雙手捂住耳朵，好象能聽(tīng)到旁人感覺(jué)不到的聲音刺激，也有人對某些氣味、色彩、形狀、質(zhì)感等反應過(guò)于興奮或恐懼。

2、溝通障礙

即通常所說(shuō)的語(yǔ)言發(fā)育遲緩。許多家長(cháng)之所以帶孩子到醫院，就是因為“幾歲了，還不會(huì )說(shuō)話(huà)?！敝饕憩F還有：咬字不清，說(shuō)話(huà)速度太快，音調太高或太低；說(shuō)個(gè)別字詞、而不說(shuō)完整的句子；仿說(shuō)現象明顯，如背誦詩(shī)歌、廣告詞，或重復他人的問(wèn)題。

難以交談，如被動(dòng)回答，答非所問(wèn)，重復提問(wèn)，話(huà)題單一；人稱(chēng)代詞錯用，常常是不用人稱(chēng)代詞，“我”與“你”混淆。不使用眼神傳達信息或感情，眼光常飄忽不定；不會(huì )用手勢、表情、身體動(dòng)作與媽媽或其他人交流。

高功能自閉癥和低功能自閉癥的區別

在自閉癥的孩子當中有低功能自閉癥的孩子，也有高功能自閉癥的孩子。低功能自閉癥的孩子比較讓人擔憂(yōu)。

因為這樣的孩子智力非常的低下，運動(dòng)的功能也很差，例如大小便不能自理、生活不能自理、不會(huì )自己吃飯、不會(huì )自己去穿衣脫衣，不會(huì )自己去睡覺(jué)等。

高功能自閉癥的孩子往往帶有一些特殊的功能，比如有的孩子有一些特殊的記憶功能，會(huì )記很多很復雜的數字；在的孩子有一些特殊的計算功能；還有的孩子有一些特殊的繪畫(huà)功能；還有的孩子有音樂(lè )方面的功能等。

什么是自閉癥？

自閉癥也稱(chēng)兒童孤獨癥，是一種先天腦部功能受損傷而引起的發(fā)展障礙。從2008年起，聯(lián)合國將每年的4月2日定為世界自閉癥日，呼吁大家關(guān)注自閉癥，關(guān)注自閉癥兒童，力爭讓這些“星星的孩子”走入人間，不再孤獨。

孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)就是自閉嗎？

鑒于各種類(lèi)型的宣傳，越來(lái)越多的家長(cháng)知道了“自閉癥”，也知道“自閉”的孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但需要注意的是，不愛(ài)說(shuō)話(huà)不等于“自閉”。心理學(xué)家表示，孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)不等于“自閉”，不要盲目地給他貼上“自閉”的標簽。

兒童開(kāi)口說(shuō)話(huà)本來(lái)就有早有晚，有的一歲就開(kāi)口說(shuō)話(huà)，有的兩、三歲甚至四、五歲才開(kāi)口。

原因有幾種：一是個(gè)體差異，二是兒童早期生活缺陷使交流功能啟動(dòng)遲緩，三是因為家長(cháng)經(jīng)常強迫孩子說(shuō)話(huà)，引起孩子逆反和心理障礙。家長(cháng)們應該知道，不愛(ài)說(shuō)話(huà)只是“自閉”的一種表現，并不等同于“自閉”。

研究認為自閉癥與遺傳有關(guān)

目前的研究熱點(diǎn)認為自閉癥跟基因是有關(guān)系的，我們已經(jīng)在患有自閉癥的孩子身上找到了異常的基因，就是說(shuō)他們的遺傳基因跟正常人不一樣。

有些孩子雖然沒(méi)有找到異常的基因，但是他的基因表達可能出現了問(wèn)題，這種基因表達跟環(huán)境是有一定關(guān)系的，是因為某種環(huán)境影響了這個(gè)孩子的基因表達，讓這個(gè)孩子患有自閉癥。

所以，目前醫學(xué)界多數人認為自閉癥是先天性的，而不是后天性造成的。

做好5件事，預防兒童自閉癥

預防兒童自閉癥的發(fā)生，不妨從以下幾個(gè)方面入手：

1、別把孩子過(guò)分封閉于一味學(xué)習的小圈子

城市居住的現代化使許多人搬進(jìn)了高樓，而一戶(hù)一門(mén)的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境，因此，應允許或鼓勵孩子從高樓走下來(lái)到庭院中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。

2、盡量讓孩子參加集體活動(dòng)

集體活動(dòng)包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè)；包括學(xué)校、班級統一組織的文體活動(dòng)；包括祝賀同學(xué)生日、歡送老師等等。從集體活動(dòng)中培育孩子的性格，從集體活動(dòng)中體驗友誼、智慧與溫暖。

3、為孩子的交友創(chuàng )造條件

不僅應允許孩子走下高樓、走出家門(mén)，也應允許還把小朋友請進(jìn)家門(mén)。為孩子提供交朋友的機會(huì )，教給它們交朋友的藝術(shù)、方法和技巧。

4、注重情商培育

情商即社會(huì )適應的綜合能力。孩子僅僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)良是不夠的，還須懂得接受別人并讓人接受自己，這也是愛(ài)的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時(shí)，要教導孩子形成好的性情和情感。

5、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包辦

讓孩子學(xué)會(huì )自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嘗嘗苦頭，以磨練孩子的意志力。

自閉癥兒童表現3

*、眼神接觸異常

自閉癥孩子會(huì )表現出對有意義的`社交刺激視覺(jué)注視缺乏或減少，尤其是缺乏對人眼睛部位的注視。在與人溝通時(shí)常常低著(zhù)頭，表現出膽怯的行為。

第二、心情低落

若孩子從小患有自閉癥，那么在其6個(gè)月大的時(shí)候不會(huì )大聲笑，不會(huì )表達情緒；9個(gè)月的時(shí)候不會(huì )與他人分享聲音及面部表情；10個(gè)月的時(shí)候，聽(tīng)到自己的名字不會(huì )有任何反應。除此之外患兒還會(huì )表現出情緒低落，甚至情緒暴躁。

第三、感知覺(jué)異常

當父母發(fā)現孩子對物品存在不恰當使用時(shí)，就需要考慮可能患有自閉癥，比如孩子經(jīng)常喜歡將玩具排成一排，旋轉物品或對物品沒(méi)有任何的興趣，這些都是感知覺(jué)異常的表現。

第四、不會(huì )表達請求

自閉癥孩子由于不會(huì )做出恰當的肢體動(dòng)作，所以無(wú)法正確的表達請求。當父母發(fā)現孩子在一歲左右時(shí)，不會(huì )通過(guò)肢體動(dòng)作表達點(diǎn)頭或者搖頭，就需帶其到醫院進(jìn)行檢查，判斷是否患自閉癥。

第五、語(yǔ)言出現延遲

大多數自閉癥孩子存在語(yǔ)言延遲的情況，若父母發(fā)現孩子一歲還不能正常的說(shuō)話(huà)，就需要考慮自閉癥問(wèn)題。

孩子患有自閉癥是一種常見(jiàn)的現象，主要和父母的教育以及所處的環(huán)境有關(guān)。當父母發(fā)現孩子存在上述異常表現時(shí)，便需要及時(shí)就醫檢查，判斷是否患有自閉癥，并做出積極的治療，以免影響孩子日后的正常生活。此外日常生活中要多與孩子進(jìn)行溝通，預防自閉癥。

一、當嬰兒盯著(zhù)父母或者照顧他的人時(shí)，卻沒(méi)有表現出高興的反應。

二、出生后2個(gè)月還不會(huì )笑，對周?chē)挛锓磻?/p>

三、5個(gè)月左右的孩子，不發(fā)出交流的咿呀聲。

四、不能辨認出父母的聲音，當爸爸媽媽叫他名字時(shí)沒(méi)有反應。

五、不和別人進(jìn)行眼神交流。

六、9個(gè)月后才發(fā)出咿呀聲。

七、說(shuō)話(huà)前很少配合手勢，如揮動(dòng)小手。

八、拿著(zhù)某樣東西，反復重復一個(gè)動(dòng)作。

九、16個(gè)月大時(shí)還不能說(shuō)出一個(gè)字。

十、一周歲時(shí)仍不會(huì )發(fā)出咿呀聲，而且也不做任何交流性手勢。

十一、兩周歲不能說(shuō)兩個(gè)字的詞語(yǔ)。

十二、即使會(huì )說(shuō)話(huà)了，但卻缺乏語(yǔ)言技巧。

十三、不喜歡模仿大人的動(dòng)作，語(yǔ)言單調，經(jīng)常說(shuō)重復語(yǔ)言、刻板語(yǔ)言或自造詞句。

兒童自閉癥其常見(jiàn)的病因及影響因素包括遺傳、腦器質(zhì)性病變、社會(huì )心理因素等。由于兒童孤獨癥起病年齡早、癥狀特殊、尚無(wú)有效的治療方法，而且至今也沒(méi)有完全得到治愈的病例。

現比較統一的觀(guān)點(diǎn)認為關(guān)鍵在于早期發(fā)現、早期干預，通過(guò)行為干預和特殊教育訓練等方法，來(lái)提高他們在日常生活中自理、認知、社會(huì )交往及適應社會(huì )的能力。臨床上比較有效的具體干預方法有行為干預、結構化教育、語(yǔ)言訓練等。

幼兒早期自閉癥的癥狀

幼兒早期自閉癥的癥狀

幼兒早期自閉癥的癥狀，有些孩子天生活潑好動(dòng)，但有一部分孩子天生不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)運動(dòng)，也不愿意與人親近，此時(shí)父母就會(huì )擔心孩子是否有自閉癥。那么自閉癥的癥狀到底有哪些呢，接下來(lái)我就為大家分享幼兒早期自閉癥的癥狀。

幼兒早期自閉癥的癥狀1

一些早期癥狀可以在嬰兒1周歲的時(shí)候被發(fā)現，其中包括：

（1）無(wú)法跟父母進(jìn)行眼神交流，眼睛無(wú)法跟父母對視。

（2）當父母呼喚其名字時(shí)，嬰兒無(wú)法產(chǎn)生反應和應答的表現。

（3）無(wú)法識別父母的手勢，無(wú)法對外界刺激做出正常的反應。

一些不典型的癥狀包括：

（1）12個(gè)月大的時(shí)候，嬰兒還沒(méi)有喃喃自語(yǔ)或一些表達情感的動(dòng)作。

（2）16個(gè)月大的時(shí)候，嬰兒還不會(huì )說(shuō)話(huà)。

（3）24個(gè)月大的時(shí)候，嬰兒還無(wú)法說(shuō)兩個(gè)詞以上的句子。

（4）在任何年齡，都沒(méi)有語(yǔ)言或社交功能。

1、語(yǔ)言障礙

語(yǔ)言與交流障礙是孤獨癥的重要癥狀，

是大多數兒童就診的主要原因。語(yǔ)言與交流障礙可以表現為多種形式，多數孤獨癥兒童有語(yǔ)言發(fā)育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時(shí)仍然不會(huì )說(shuō)話(huà)，或者在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現語(yǔ)言倒退，在2～3歲以前有表達性語(yǔ)言，隨著(zhù)年齡增長(cháng)逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語(yǔ)或在極少數情況下使用有限的語(yǔ)言。他們對語(yǔ)言的感受和表達運用能力均存在某種程度的障礙。

2、社會(huì )交往障礙

患者不能與他人建立正常的人際關(guān)系。年幼時(shí)即表現出與別人無(wú)目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛(ài)撫的表情或姿態(tài)，也無(wú)享受到愛(ài)撫時(shí)的愉快表情，甚至對父母和別人的擁抱、愛(ài)撫予以拒絕。分不清親疏關(guān)系，對待親人與對待其他人都是同樣的態(tài)度。不能與父母建立正常的依戀關(guān)系，患者與同齡兒童之間難以建立正常的伙伴關(guān)系，例如，在幼兒園多獨處，不喜歡與同伴一起玩耍；看見(jiàn)一些兒童在一起興致勃勃地做游戲時(shí)，沒(méi)有去觀(guān)看的興趣或去參與的愿望。

3、興趣范圍狹窄和刻板的行為模式

患者對于正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個(gè)瓶蓋，或觀(guān)察轉動(dòng)的電風(fēng)扇等，并且可以持續數十分鐘、甚至幾個(gè)小時(shí)而沒(méi)有厭倦感。對玩具的.主要特征不感興趣，卻十分關(guān)注非主要特征：患者固執地要求保持日?；顒?dòng)程序不變，如上床睡覺(jué)的時(shí)間、所蓋的被子都要保持不變，外出時(shí)要走相同的路線(xiàn)等。若這些活動(dòng)被制止或行為模式被改變，患者會(huì )表示出明顯的不愉快和焦慮情緒，甚至出現反抗行為?；颊呖捎兄貜涂贪鍎?dòng)作，如反復拍手、轉圈、用舌舔墻壁、跺腳等。

當孩子在很小的時(shí)候也是會(huì )患上自閉癥這種疾病的，嬰兒得了自閉癥之后是很難發(fā)現的，如果孩子得了自閉癥，那么有的要通過(guò)檢查才能發(fā)現，而孩子自閉癥的癥狀大家知道之后在生活中一定要好好的觀(guān)察孩子的癥狀，看看孩子是不是患上了這樣的疾病，如果是的話(huà)及時(shí)開(kāi)導孩子，給孩子認真的指導是很重要的。

幼兒早期自閉癥的癥狀2

1、非語(yǔ)言性交流行為

家長(cháng)可以試試這個(gè)動(dòng)作，看著(zhù)孩子的眼睛如果孩子可以與大人直視，說(shuō)明孩子有可能不是自閉癥，相反如果孩子和你交流的眼神一直很呆板而且身體姿勢很僵硬，這就要考慮孩子是不是患了自閉癥。

2、試著(zhù)與孩子語(yǔ)言交流

大部分孩子遇到新奇的食物會(huì )和其他小朋友及時(shí)分享的，如果孩子遇到新食物并產(chǎn)生樂(lè )趣，卻不和其他小朋友分享也沒(méi)有語(yǔ)言交流，如果出現這種情況家長(cháng)就要考慮孩子是否是自閉癥。

3、行為怪異

自閉癥的孩子性格上往往表現的很怪異，正常孩子喜歡玩玩具，自閉癥孩子一般會(huì )表現為對玩具沒(méi)有興趣，很冷漠，但是對棍棒、筷子等不是玩具的物品產(chǎn)生依賴(lài)感，另外自閉癥的孩子肢體表現的很僵硬，如果孩子出現這些情況要考慮自閉癥了。

4、情緒激動(dòng)

自閉癥孩子一般在溝通上會(huì )表現得有困難，他們容易受情緒和環(huán)境因素刺激，和其他小朋友相比會(huì )表現得很沖動(dòng)并且有傷害性的行為，他們會(huì )表現得異?；钴S、來(lái)回四處走動(dòng)、有時(shí)候會(huì )尖叫，有時(shí)候受天氣和環(huán)境因素自閉癥的孩子會(huì )表現為特別煩悶和焦作，伴有扯頭發(fā)、咬手等行為。

5、不愿與人親近

正常的孩子不管和大人還是周?chē)男∨笥讯己苡H近，總希望得到父母的擁抱、關(guān)愛(ài)和呵護，而自閉癥的孩子表現得不太愿意接近身邊的人，總喜歡一個(gè)人呆著(zhù)，對任何事情總提不起興趣等。

自閉癥兒童要怎么護理？一歲半寶寶自閉癥表現是什么？

兒童自閉癥要越早發(fā)現早治療就能恢復越快，當一歲屬蛇人的小寶寶過(guò)度清靜，常常不吵不鬧，不愿意說(shuō)話(huà)，目光不可以和人溝通的時(shí)候要了解這應該是抑郁癥的，前期癥狀應該及時(shí)去醫院去開(kāi)展安全檢查，立即確診的發(fā)病原因所屬。

自閉癥的治療要趁早，小孩得了抑郁癥的前期，這個(gè)疾病對于孩子造成的危害性都還沒(méi)這么大，病癥都沒(méi)有不可動(dòng)搖，醫治可能就簡(jiǎn)單一點(diǎn)，所以一定要可以?xún)和蚤]癥初期癥狀，發(fā)覺(jué)小孩孤獨癥的表現，采用治療手段。

比較常見(jiàn)的小兒自閉癥主要表現，專(zhuān)家建議，許多孩子的兒童自閉癥，到了一定的年紀之后醫治都起不了什么效果，主要是與在小孩得了抑郁癥的前期沒(méi)及時(shí)的發(fā)現孩子自閉癥的癥狀，當發(fā)現孩子兒童自閉癥之后又并沒(méi)有采用適宜的治療手段，許多患了自閉癥的孩子迫不得已一生都遭受抑郁癥的危害。比較常見(jiàn)的小孩孤獨癥的表現如下所示：

1、九個(gè)月之后才傳出咿呀咿呀聲

2、自閉癥兒童一周歲后仍并沒(méi)有發(fā)言觀(guān)念，并且也不做溝通交流性動(dòng)作

3、十六個(gè)月大還不可以講出一個(gè)字

4、自閉癥兒童常常反復同一個(gè)動(dòng)癥

5、患了自閉癥的孩子不能跟人進(jìn)行對視，包含爸爸媽媽。

6、當寶寶盯住爸爸媽媽或是照顧他的人時(shí)，卻并沒(méi)有表現出了開(kāi)心反應

7、患了自閉癥的孩子常常又哭又鬧躁動(dòng)不安

8、小兒自閉癥病人，喜愛(ài)一個(gè)人玩一些物品，不可他人變更。

比較常見(jiàn)的小兒自閉癥主要表現，由于孩子患了抑郁癥的年紀或是較小的，一般在嬰兒時(shí)期很容易被父母忽略，但是小孩子到三歲之后自閉癥的癥狀便會(huì )表現得更明顯，父母可以再這時(shí)候帶孤獨癥兒童來(lái)治療，自然如果能在此之前發(fā)現孩子兒童自閉癥去治療，那就是更加好的，但對于自閉癥的治療，不能讓孩子超出六歲之后，這樣的話(huà)小孩的自閉癥干預就會(huì )很麻煩啦。

兒童自閉癥的初期表現一般有哪些？

兒童自閉癥的初期表現：

（1）對外界事物不感興趣。

（2）不大察覺(jué)別人的存在。

（3）與人缺乏目光接觸，未能主動(dòng)與人交往，分享或參與活動(dòng)。

（4）在群處方面，模仿力較弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性。

（5）想象力較弱，極少通過(guò)玩具進(jìn)行象征性的游戲活動(dòng)。

擴展資料

一個(gè)自閉癥孩子對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)影響是相當巨大的，很多人認為這些孩子只是太過(guò)內向，但事實(shí)并不是這樣的，患有自閉癥的孩子往往存在以下一些問(wèn)題：行為呆板，語(yǔ)言能力缺失，沒(méi)有溝通的欲望，有些孩子還會(huì )存在智力上的缺陷。

少數患者的臨床表現不典型，只能部分滿(mǎn)足孤獨癥癥狀標準，或發(fā)病年齡不典型，例如在3歲后才出現癥狀?？蓪⑦@些患者診斷為非典型孤獨癥。應當對這類(lèi)患者繼續觀(guān)察隨訪(fǎng)，最終做出正確診斷。

參考資料來(lái)源：百度百科-兒童孤獨癥（兒童自閉癥）

自閉癥兒童的表現

1 社會(huì )交往障礙

1、缺乏交往能力與技巧，不會(huì )使用面部表情，不與他人有目光交流，周?chē)氖挛锒茧y以引起他的興趣與注意。

2、缺少同齡伙伴，不與同齡孩子玩，即使一起玩耍，也不懂規則，只顧自己我那，玩的方法也很奇怪。

3、缺少對親人的依賴(lài)感，正常兒童6個(gè)月后，會(huì )對父母逐漸產(chǎn)生依賴(lài)，但是自閉癥兒童不粘人，沒(méi)有或很晚才出現這種依賴(lài)情感。

2 語(yǔ)言交流障礙

1、語(yǔ)言發(fā)展遲緩，開(kāi)口說(shuō)話(huà)完，正常孩子1歲會(huì )開(kāi)始學(xué)語(yǔ)，自閉癥兒童可能要到2歲，而且有患終生失語(yǔ)癥，或者語(yǔ)言功能倒退的風(fēng)險。

2、語(yǔ)言運用障礙，有的自閉癥兒童有語(yǔ)言能力，但是不會(huì )恰當運用，經(jīng)常出現語(yǔ)言刻板，語(yǔ)言重復，語(yǔ)調異常等現象。

3 興趣行為異常 興趣狹窄

研究表明，大約75%的自閉癥兒童會(huì )出現興趣狹窄現象。對某種東西有特別的喜愛(ài)，并會(huì )產(chǎn)生依戀，甚至終生依戀，一旦拿開(kāi)這些依賴(lài)物就會(huì )煩躁，發(fā)脾氣，但是并不會(huì )對親人依戀。

刻板行為

1、對人，物的固定反應，無(wú)論面對親人還是陌生人反應都一樣，常被人認為不認識，對固定物體的放置方式，一旦變動(dòng)，就會(huì )大發(fā)脾氣或者大哭。

2、生活中的固定儀式，每天固定時(shí)間做固定的事用固定的物品，并不會(huì )隨著(zhù)年齡增長(cháng)而消退，反而有時(shí)會(huì )加強，一旦發(fā)生變化，會(huì )焦慮不安，很排斥多樣性和變化性。

重復行為

一些自閉癥兒童會(huì )出現重復的，自我刺激的動(dòng)作行為，如自言自語(yǔ)，單調重復蹦跳，拍手，揮手等，這可能是為了滿(mǎn)足自我感覺(jué)的需要。

有的自閉癥兒童在環(huán)境嘈雜處會(huì )表現出自傷自殘，撞頭，咬唇，活動(dòng)過(guò)度等現象。

4 其他異常

感覺(jué)遲鈍，情緒不穩，焦慮，激喏，無(wú)害怕感或過(guò)度害怕，伴有智力低下，生活自理能力差等。

奇米在线7777在线精品|国产成人精品免费视|精品无码不卡一区二区三区|国内综合精品午夜久久资源|亚洲视频在线观看..