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很多孩子升入*英語(yǔ)課程沒(méi)有跟上,家長(cháng)和孩子面對英語(yǔ)都會(huì )苦心憂(yōu)慮,不少家長(cháng)開(kāi)始找課外輔導書(shū),來(lái)加深孩子的課題對于英語(yǔ)的理解。于是就查到了新概念英語(yǔ),不少家長(cháng)和孩子產(chǎn)生困惑,對于新概念內容還不了解,不確定能不能有效提升*的英語(yǔ)成績(jì)。那么,不學(xué)新概念會(huì )影響*英語(yǔ)成績(jì)嗎?

不學(xué)新概念會(huì )影響*英語(yǔ)成績(jì)嗎

是不影響孩子*的英語(yǔ)學(xué)習的,孩子靠新概念英語(yǔ)提高學(xué)校英語(yǔ)成績(jì),必須提前到*畢業(yè)前至少把*次學(xué)完,當然如果把新二學(xué)完就更好了。有一個(gè)前提條件是:必須背會(huì )單詞,背會(huì )課文,做透課后習題,能寫(xiě)好英語(yǔ)作文。但是大多數情況,孩子*之所以成績(jì)不好,是因為課文的內容都沒(méi)有學(xué)好,如果突然去學(xué)習新概念英語(yǔ),課文的內容反而會(huì )更生疏,到頭來(lái)新概念英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好,反而會(huì )讓英語(yǔ)成績(jì)變得更糟糕!

如何提升*英語(yǔ)成績(jì)

1、提高單詞積累

單詞是英語(yǔ)學(xué)習中*基本的部分,一定要記熟掌握。單詞就如語(yǔ)文中的漢字,單詞不過(guò)關(guān)是無(wú)法做題的。為了避免遺忘,建議經(jīng)常性的復習,看得多了,時(shí)間長(cháng)了記牢了,也就不容易忘記了。

2、多背誦課文

*英語(yǔ)課本每篇課文都是精華,包括了所有的語(yǔ)法、知識點(diǎn)、孩子不僅要讀,還要讀熟練,能夠達到背誦的程度是*好的。記住了課文,潛移默化中就掌握了基本句型結構和基本知識點(diǎn),而且不知不覺(jué)中也鍛煉了語(yǔ)感。

3、加強語(yǔ)法的理解

*的語(yǔ)法無(wú)非就是一般現在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現在進(jìn)行時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現在完成時(shí)這幾種,你只要抓住每種時(shí)態(tài)的結構就很好理解了。*好孩子試著(zhù)去翻譯,多做一些英譯漢、漢譯英的題,讓自己養成一個(gè)碰到句子就想到語(yǔ)法的好習慣,這樣孩子在做填空題或者閱讀理解題的時(shí)候,就能更好的去選擇了。

4、提升英語(yǔ)寫(xiě)作水平

寫(xiě)作能力也是英語(yǔ)考試的一個(gè)重點(diǎn),孩子在考試中常以作文的形式考查。孩子可以從課本中的寫(xiě)作題、輔導書(shū)中的寫(xiě)作題中來(lái)尋找英語(yǔ)寫(xiě)作的作文練習。另外,當自己遇到特別喜歡的人或遇到對自己觸動(dòng)特別深刻的事時(shí),也可以試著(zhù)用英文記錄下來(lái)。不會(huì )的詞可以查詞典,或是試著(zhù)換一種自己會(huì )的表達方式表述出來(lái)。這樣孩子既能積累日常生活中的高頻詞匯,又能幫助自己在寫(xiě)考試作文遇到困難時(shí)學(xué)會(huì )靈活處理。

孩子*想要提高英語(yǔ)成績(jì),不僅要在課前熟悉單詞、詞組和課文,并在課后及時(shí)鞏固當天所學(xué)內容,孩子需要多重視課本,多背誦英語(yǔ)課本文章,加強自己對語(yǔ)法的理解,想要孩子英語(yǔ)寫(xiě)作得高分就一定要多看一些英語(yǔ)的作文,或者多做漢譯英練習也很有幫助。*孩子學(xué)好英語(yǔ),不僅要有良好的學(xué)習習慣,養成聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的習慣,而且要有克服困難,刻苦鉆研的精神。