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有句老話(huà)說(shuō)得好,學(xué)好數理化,走遍天下都不怕,那該如何提高理科成績(jì)呢?

如何提高理科成績(jì)

首先,需要說(shuō)明的一點(diǎn)是,不管用什么好辦法,不斷的努力,持久不懈的努力是必備的條件。

1.保持良好的心態(tài),不急不躁,相信自己

量變引起質(zhì)變,這句話(huà)是很有道理的,很多人努力了90%,*終倒在了黎明之前。每次考試都很差,每次努力都沒(méi)有見(jiàn)到效果,于是懷疑自己的方法,動(dòng)搖信念與計劃,感覺(jué)這樣下去不行。要知道高中的學(xué)習是非常講究效率的,講究極好的狀態(tài)的,心態(tài)不穩是很難提高成績(jì)的。

2.不要害怕失敗,不要畏懼向前

高中學(xué)習是*艱辛的,大家的目標一致,競爭非常激烈,考不好是很正常的,只要奮斗,持續不斷的努力,一定會(huì )有很大的收獲,不要輕易否定自己,自己一旦爆發(fā)起來(lái),連自己都不敢想象,所以,永遠保持努力,向前看。

3.整理消化錯題

錯題本是"進(jìn)步神器",很多學(xué)校的老師都會(huì )讓學(xué)生去整理錯題,但是,絕大多數孩子的錯題本都沒(méi)有起到作用,原因主要在于以下2點(diǎn):

①錯題整理不到位,簡(jiǎn)單把正確答案一抄,沒(méi)有分析到錯因和對應的知識點(diǎn);

②整理好的錯題本,沒(méi)有養成經(jīng)常復習的習慣,導致前面做了無(wú)用功。

備注:關(guān)于錯題本的整理和使用,家長(cháng)一定要督促孩子切實(shí)使用好,不要浪費了時(shí)間,也沒(méi)有學(xué)到什么,這是*忌諱的。

4.強化筆記

把上課記的筆記再復習一遍,沒(méi)記全的,課下補充完善好。

這里提醒一下,有的題目即使當時(shí)考試沒(méi)錯,但是,也有可能你的解題方法與老師講的不一樣,所以,不要認為你沒(méi)錯的題就不用聽(tīng)了,也許老師講的方法更好呢?

要想提高理科成績(jì),需要弄清楚自己的弱項在哪里,才能對癥下藥!不了解自己的問(wèn)題,是很難解決問(wèn)題的。下面我整理了一些理科學(xué)習遇到的常見(jiàn)的問(wèn)題:

1、理科思維欠缺

這是必須要面對的現實(shí),每個(gè)人的思維發(fā)展是不同的,有的人理科思維好,有的人文科思維占優(yōu)勢,每個(gè)人都多少有差別的,兩種思維明顯好的人占少數,大多數人還是比較均衡的。你先要了解自己是不是真的很適合學(xué)理科。大多數人通過(guò)后期訓練,還是能提高理科思維能力的。

2、基礎知識掌握不扎實(shí)

理科知識雖然講究框架機構,但基礎知識是任何*學(xué)習的地基,就像蓋高樓,地基不牢,只能是危樓。所以,學(xué)習過(guò)程要更多重視基礎的夯實(shí),回歸課本、建立錯題本等方式都可以幫助孩子查漏補缺,夯實(shí)基礎。

3、知識框架結構沒(méi)有建立

理科知識更多的是系統化、脈絡(luò )化的形成過(guò)程,我們應該把所學(xué)知識按照框架結構梳理清楚,就像圖書(shū)館擺放的書(shū)籍,按照一定規律陳列在書(shū)架,借閱時(shí)才能快速檢索出來(lái),而我們的知識點(diǎn)也需要這樣放在書(shū)架上,當你運用某個(gè)知識的時(shí)候才能在大腦中提取出來(lái)!這個(gè)就需要孩子養成用思維導圖的方式對章節知識進(jìn)行梳理的習慣,由節到章,由章到冊,把知識串聯(lián)起來(lái),融會(huì )貫通!

如何提高理科成績(jì)?大家可以具體參考上面我所寫(xiě)的,希望你們都能有收獲。