人一旦不存希望,生命也就休止。希望的具體表現就是欲,它形成具體的目標和實(shí)踐的動(dòng)力,而令自己樂(lè )于完成它,樂(lè )于實(shí)現它,從而締造幸福的生活。下面張老師就為同學(xué)們盤(pán)點(diǎn)關(guān)于長(cháng)沙華中涉外職業(yè)學(xué)校在哪里報名相關(guān)內容,一起來(lái)看看吧。

長(cháng)沙華中涉外職業(yè)高中專(zhuān)業(yè)設置
學(xué)校開(kāi)設軟件與信息服務(wù)、計算機平面設計、電子商務(wù)、城市軌道交通運營(yíng)服務(wù)、幼兒保育、會(huì )計事務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)等熱門(mén)優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)。

長(cháng)沙華中涉外職業(yè)高中教學(xué)、實(shí)習儀器設備資產(chǎn)值347萬(wàn)元,學(xué)校生均設備值為4682元。學(xué)校建有千兆主干校園網(wǎng)、多媒體、校園演播系統等現代化教學(xué)系統,校園內部有信息化機房、老年人護理實(shí)訓室、形體房、化妝師、高爾夫球練習房、酒店餐飲實(shí)訓室、國際象棋教學(xué)房、會(huì )計電算化實(shí)訓室、音樂(lè )琴房實(shí)訓室等實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)所。學(xué)校按照"教學(xué)、培訓、生產(chǎn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)與服務(wù)"一體化要求建立了1個(gè)校內實(shí)訓基地,校企合作校外實(shí)訓基地2個(gè)。

截止2019年1月11日,長(cháng)沙華中涉外職業(yè)高中有教職工87人,其中專(zhuān)職教師53人(其中兼職教師1人),行政及其他崗位34人,專(zhuān)職教師的生師比為23.75,教職員工生師比為14.47。專(zhuān)職教師中雙師型教師占比46.5%,專(zhuān)職教師中本科以上學(xué)歷46人,比例為86.79%,碩士以上學(xué)歷1人,專(zhuān)任教師中高級職稱(chēng)2人,占比3.77%。2018年,學(xué)校根據自己的學(xué)生規模計劃引入一批專(zhuān)職教師,引進(jìn)教師絕大部分具備本科學(xué)歷,并主要來(lái)自于師范類(lèi)院校。

藝術(shù)設計與制作專(zhuān)業(yè)

培養目標
美術(shù)設計與制作專(zhuān)業(yè)培養理想信念堅定,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養、職業(yè)道德、安全意識、創(chuàng )新意識、環(huán)保意識,工匠精神、勞動(dòng)精神,具有較強的社會(huì )責任感、團隊協(xié)作精神和可持續發(fā)展能力,具備裝飾設計及藝術(shù)裝飾品的設計、創(chuàng )作能力,又能在裝飾公司或文化創(chuàng )意行業(yè)企事業(yè)單位從事廣告、會(huì )展、網(wǎng)頁(yè)、多媒體產(chǎn)品、影視動(dòng)畫(huà)等設計制作工作,具有"四個(gè)自信"的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的*特色社會(huì )主義勞動(dòng)者和技能型人才,并為高一級學(xué)校輸送合格的學(xué)生。

城市軌道交通運營(yíng)服務(wù)專(zhuān)業(yè)

培養規格

本專(zhuān)業(yè)培養與我國社會(huì )主義現代化建設要求相適應并具有職業(yè)教育特色的德、智、體、技全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在具有必備的基礎理論知識和專(zhuān)門(mén)知識的基礎上,重點(diǎn)掌握從事本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域實(shí)際工作的基本能力和基本技能;具有創(chuàng )業(yè)精神、良好的職業(yè)道德和健全的體魄。

本專(zhuān)業(yè)主要培養要求:本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生要熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,擁護黨的基本路線(xiàn),懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,具有愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想和良好的思想品德;在具有必備的基礎理論知識和專(zhuān)門(mén)知識的基礎上,重點(diǎn)掌握從事本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域實(shí)際工作的基本能力和基本技能;具備較快適應生產(chǎn)、建設、管理、服務(wù)*線(xiàn)崗位需要的實(shí)際工作能力;具有創(chuàng )業(yè)精神、良好的職業(yè)道德和健全的體魄。