北京值得信任的感統訓練機構推薦名單出爐_嚴選教育團隊_全程貼心服務(wù)，來(lái)看一看，北京感統培訓免費帶大家去了解下感統失調的原因及后果，感統統合訓練的重要性，如何指導孤獨癥兒童用筆涂涂畫(huà)畫(huà)，順便為大家講解一下。

1.感統失調的原因及后果

感統失調的原因及后果，感覺(jué)系統障礙的一個(gè)重要原因是與感覺(jué)神經(jīng)元功能密切相關(guān)的基因突變。以觸??覺(jué)障礙為例。當某些與人類(lèi)自閉癥高度相關(guān)的基因發(fā)生突變或缺失時(shí)，如Mecp2、Fmr1、Shank3B等遺傳缺陷，會(huì )引起實(shí)驗動(dòng)物的觸覺(jué)過(guò)敏。與健康小鼠相比，這些基因突變的小鼠不會(huì )探索周?chē)h(huán)境，因為它們害怕接觸不同質(zhì)地的表面，并且患有嚴重的社交功能不全和明顯的焦慮癥狀。如果這些基因在外周神經(jīng)元中選擇性地恢復正常表達，則上述癥狀可以得到緩解。這也從一個(gè)方面證明了自閉癥不僅會(huì )影響大腦的發(fā)育，還會(huì )引起其他全身癥狀。遍布皮膚表面的感覺(jué)神經(jīng)元在自閉癥的發(fā)病機制中起著(zhù)重要作用。

2.感統統合訓練的重要性

感統統合訓練是吸引孩子以游戲的形式參與，并配合感覺(jué)統合設備進(jìn)行，以提高感覺(jué)統合能力或改善感覺(jué)統合障礙的*有效方法。 感覺(jué)統合能力即感統能力。感統統合能力的強弱決定了孩子一切學(xué)習能力和生活能力的基礎。 為什么這么說(shuō)呢，人是靠感覺(jué)系統來(lái)收集信息，通過(guò)前庭傳入大腦，然后大腦下達指令做什么。

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3.如何指導孤獨癥兒童用筆涂涂畫(huà)畫(huà)

孤獨癥兒童剛會(huì )拿筆亂畫(huà)的時(shí)候，完全是一種游戲、家長(cháng)一定要珍惜他們繪畫(huà)樂(lè )趣的萌芽并恰當的加以引導，經(jīng)常給他們色彩鮮艷的筆讓他去畫(huà)，如讓孩子用紅色畫(huà)大蘋(píng)果，用綠色畫(huà)樹(shù)葉，用黃色畫(huà)衣服等，盡管孩子畫(huà)不出什么形狀。但家長(cháng)決不能呵斥，指責甚至打罵。因為這群孩子本身自信心不強，再加上家長(cháng)的呵斥，打罵使他們內心更加封閉，更加沒(méi)有自信心。

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