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1.如何激發(fā)孩子對英語(yǔ)的興趣

其實(shí)很多家長(cháng)都想給孩子抱一個(gè)英語(yǔ)興趣班，但是有些孩子就是不喜歡學(xué)英語(yǔ)，對英語(yǔ)提不起興趣，那么怎么才能讓孩子對英語(yǔ)感興趣呢？小編認為讓孩子對英語(yǔ)感興趣這是培訓學(xué)校需要處理的問(wèn)題，家長(cháng)這邊只需要輔助，少兒英語(yǔ)課程有趣的表達形式跟學(xué)?？菰锏恼n程對比，更能吸引孩子的注意力。讓孩子們在趕學(xué)比幫超的良性競爭下，*程度的激發(fā)出孩子的興趣，這樣就能讓孩子對英語(yǔ)產(chǎn)生積極的興趣。

2.少兒英語(yǔ)普及

這幾年，隨著(zhù)資訊的普及，年輕家長(cháng)們開(kāi)始意識到語(yǔ)言學(xué)習的關(guān)鍵期在3-6歲，不少寶爸寶媽在學(xué)齡前就已經(jīng)開(kāi)始給娃娃們磨耳朵、讀繪本，各路明星大咖也在頻頻展示自家的雙語(yǔ)寶寶和家中那一抹亮麗的英文圖書(shū)角；一二線(xiàn)城開(kāi)始興起使用繪本學(xué)英語(yǔ)的熱潮，使用北美母語(yǔ)語(yǔ)言啟蒙的方式學(xué)習英文，開(kāi)始被越來(lái)越多的家長(cháng)接受。

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3.少兒英語(yǔ)口語(yǔ)提高技巧

根據孩子的發(fā)展狀態(tài)，家長(cháng)可以選擇一個(gè)好的時(shí)機，讓孩子進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習，，一定要建立一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，家中，要有英語(yǔ)的氛圍，從聽(tīng)開(kāi)始，讓孩子受到潛移默化的影響，要讓孩子嘗試說(shuō)，勇敢地說(shuō)，說(shuō)得多了，就會(huì )熟練掌握了。

4.哪家少兒英語(yǔ)有效果呢

不同的區域地域、家長(cháng)的不同、孩子水平的不同、不同的教育品牌不同的師資力量、校區的不同，其師資、教學(xué)服務(wù)質(zhì)量的不同、配套的服務(wù)不同，都可能會(huì )不盡相同，看一家少兒英語(yǔ)培訓機構的好壞，就是從師資方面、價(jià)格價(jià)格、學(xué)習方式、教材等方面著(zhù)手。

5.怎么充分調動(dòng)學(xué)習英語(yǔ)的熱情

每個(gè)孩子的語(yǔ)言體驗都不一樣。 敏感性高的孩子不必父母擔心太多，但敏感性低的孩子不僅需要父母為其擔心，還需要花更多的時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)。 此時(shí)，父母不必擔心，應該充分調動(dòng)孩子學(xué)習英語(yǔ)的積極性，以便孩子有更多的學(xué)習英語(yǔ)的動(dòng)力。

6.少兒英語(yǔ)機構發(fā)展現狀

一線(xiàn)城市和二線(xiàn)城市發(fā)展迅速，消費水平高，所以有很多線(xiàn)下少兒英語(yǔ)培訓機構。 組合在線(xiàn)品牌有很多選擇。 不過(guò)在三線(xiàn)城市以外的地方，英語(yǔ)培訓機構可能很難聘請到更好的老師，所以線(xiàn)下教學(xué)機構非常雞肋，不建議大家報名。

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