美國排名比較好的攝影專(zhuān)業(yè)的*有哪些

美國留學(xué)攝影專(zhuān)業(yè)比較好的院校：

1、加州藝術(shù)(calarts) institute of the arts

加州藝術(shù)是迪士尼動(dòng)畫(huà)師的發(fā)源地，是由迪士尼投資成立的，最著(zhù)名的就是實(shí)驗電影和動(dòng)畫(huà)，而且永遠處在動(dòng)畫(huà)科技的進(jìn)步領(lǐng)導地位。成立以來(lái)，培養出無(wú)數杰出的藝術(shù)創(chuàng )作者，加州藝術(shù)是以著(zhù)重想像力與創(chuàng )造力，以啟發(fā)性的藝術(shù)教育而聞名，培育出許多分布在世界各地的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)家、表演藝術(shù)工作者、電影制片、動(dòng)畫(huà)制作等創(chuàng )意人才。

加州藝術(shù)也是美國*個(gè)授予視覺(jué)與表演藝術(shù)正式學(xué)位的*，在視覺(jué)藝術(shù)方面，提供藝術(shù)學(xué)士和碩士學(xué)位，包括角色動(dòng)畫(huà)、實(shí)驗動(dòng)畫(huà)、平面設計、電影等，加州藝術(shù)亦有提供短期的進(jìn)修課程。培養出了著(zhù)名導演索菲亞·科波拉以及蒂姆·波頓等。

2、紐約*?new york

紐約*的提斯克藝術(shù)是全美*的藝術(shù)之一，并且該在全美各大高校和電影機構中，培養了最多的奧斯卡獎得主。而藝術(shù)下屬的電影培養出了包括斯派克·李、奧利弗·斯通、李安等在內的眾多優(yōu)秀電影人才。

從這里畢業(yè)的好萊塢明星級導演和演員數不勝數：馬丁·斯科塞斯、喬爾·科恩、伍迪·艾倫、亞當·桑德勒、安吉麗娜·朱莉、克里斯·埃文斯、湯姆·福特、克里斯汀·貝爾等等。

3、美國電影 american film institute

美國電影是一所專(zhuān)業(yè)的電影學(xué)術(shù)機構。事實(shí)上這個(gè)專(zhuān)業(yè)的教育項目建立于1969年，已經(jīng)培養了大量的專(zhuān)業(yè)電影人士。學(xué)校只提供制片、剪輯、導演、寫(xiě)作、場(chǎng)景設計以及攝影專(zhuān)業(yè)的mfa研究生教育，并且要求申請者必須具備專(zhuān)業(yè)的電影制作背景。每個(gè)專(zhuān)業(yè)只接受28名學(xué)生，學(xué)校僅有220余名學(xué)生，但擁有了100余名的教師。

學(xué)校與好萊塢的制片廠(chǎng)關(guān)系密切，雖不負責為畢業(yè)生聯(lián)系工作，但制片廠(chǎng)有時(shí)會(huì )主動(dòng)來(lái)挑人。當然學(xué)生畢業(yè)后，也會(huì )主動(dòng)把作品拿給電影公司看，希望自己有機會(huì )加盟著(zhù)名的電影公司。美國電影不僅從事教學(xué)，培養影視制作人才，同時(shí)還評選、頒發(fā)年度電影電視獎、演員終身成就獎等。學(xué)校著(zhù)名的校友包括大衛·林奇，達倫·阿羅諾夫斯基等一批杰出的專(zhuān)業(yè)電影制作人。

4、哥倫比亞*?columbia

columbia為常春藤盟校中僅有的一流電影﹙位于紐約曼哈頓中心﹚，其電影的項目大體分為兩個(gè)方向一個(gè)是編劇，另一個(gè)是導演，寫(xiě)作。非常注重電影敘事與獨立思考能力的培養，風(fēng)格比較偏文藝與獨立電影。

校友：simon kinberg《大偵探福爾摩斯》、《史密斯夫婦》﹙編劇﹚、jennifer lee《冰雪奇緣》﹙聯(lián)合導演、編劇﹚、kathryn bigelow《拆彈部隊》﹙導演﹚等。

如果想知道以自己目前的成績(jì)是否達到哪些院校的錄取要求，或者以目前的成績(jì)水平能申請到國外什么層次的院校，可以把你的gpa平均分、雅思/托福成績(jì)、專(zhuān)業(yè)院校背景輸入到這個(gè)留學(xué)志愿參考系統，系統會(huì )自動(dòng)匹配出與你情況相似的申請案例，查看他們成功申請到了哪些*，這樣子就可以了解目前你的成績(jì)水平能申請到國外哪些*了，對自己擇校有個(gè)比較精確地定位。

美國留學(xué)攝影專(zhuān)業(yè)學(xué)校有哪些

*：北京電影 、 *傳媒* 、 北京*攝影系 、清華*美術(shù) *美術(shù) 、 天津理工* 、 北京師范* 、 天津師范* 美國：耶魯*芝加哥藝術(shù)加州*洛杉磯分校視覺(jué)藝術(shù)

美國攝影專(zhuān)業(yè)院校有哪些

1、耶魯*
在耶魯*整體學(xué)術(shù)氛圍影響之下，其攝影專(zhuān)業(yè)可謂獨具特色。耶魯*的攝影專(zhuān)業(yè)培養學(xué)生運用多種表達方式進(jìn)行圖片拍攝。學(xué)生在完成獨立拍攝的同時(shí)，也會(huì )獲得教授或者來(lái)訪(fǎng)藝術(shù)家一起拍攝的機會(huì )。另外，由學(xué)校教授、評論家和藝術(shù)家組成的評審團，每周定期對學(xué)生習作進(jìn)行點(diǎn)評指導，并進(jìn)行學(xué)期末的評審。學(xué)生會(huì )得到黑白及彩色攝影的傳統攝影沖洗技術(shù)、數碼攝影方面的全面指導。所有的學(xué)生都必須完成攝影專(zhuān)業(yè)課以及批判性藝術(shù)實(shí)踐課的學(xué)習，才可以畢業(yè)。批判性創(chuàng )新，是耶魯*攝影系的特色。每次和教授探討自己的作品之前，學(xué)生都要充分做好功課，為什么拍攝這樣的作品?拍攝過(guò)程是怎樣的?作品有什么樣的創(chuàng )新性?一系列的問(wèn)題促使學(xué)生做大量的史料研究和思考，在這樣的過(guò)程中，照片從簡(jiǎn)單的影像習作變成了富有歷史辯證和思維的藝術(shù)品，作品的價(jià)值得到*化的呈現。
2、芝加哥藝術(shù)
芝加哥藝術(shù)的攝影專(zhuān)業(yè)致力于發(fā)掘媒體的潛力，提供攝影教育，而不僅僅只是停留在攝影技術(shù)上的學(xué)習上。該校的老師在教學(xué)過(guò)程中支持學(xué)生多樣的學(xué)習方法和實(shí)踐。他們培養學(xué)生敏感的洞察力，讓他們在今天這個(gè)復雜的文化環(huán)境中能夠成為藝術(shù)家、知識分子和專(zhuān)業(yè)人士。鼓勵學(xué)生通過(guò)對歷史和當代文化的研究發(fā)展中從事研究，以追尋他們個(gè)人的發(fā)展方向。
3、加州*洛杉磯分校
專(zhuān)注于攝影和藝術(shù)的相互關(guān)系，在這一領(lǐng)域的研究是針對藝術(shù)作品的照片。了解和討論攝影的獨特歷史，以及攝影材料和照片的敘事能力，強調技術(shù)上的學(xué)習。鼓勵將攝影藝術(shù)和視頻工作結合起來(lái)。
4、羅切斯特理工
因為有理工*的背景，羅切斯特理工的攝影專(zhuān)業(yè)具備先進(jìn)的研究課程，特別是攝影中的數字成像和移動(dòng)媒體方面。該專(zhuān)業(yè)強調將影像作為一種優(yōu)良的藝術(shù)實(shí)踐，通過(guò)廣泛的藝術(shù)實(shí)踐、批評和美學(xué)研究，來(lái)啟發(fā)和培養學(xué)生的藝術(shù)目標。
學(xué)生在讀書(shū)期間擁有*進(jìn)的設施，豐富的成像和印刷技術(shù)的支持，有專(zhuān)用的暗房(彩色和黑白)，以及*的電腦、掃描儀、軟件研究數字實(shí)驗室和打印機。還有專(zhuān)門(mén)的拍攝工作室，以及一個(gè)專(zhuān)門(mén)的攝影研究實(shí)驗室。
5、視覺(jué)藝術(shù)
視覺(jué)藝術(shù)的攝影專(zhuān)業(yè)偏向時(shí)尚攝影，在高等攝影教育中，時(shí)尚攝影往往被認為是膚淺和商業(yè)的風(fēng)格，盡管其富有想象力的敘事，與現實(shí)文化的相關(guān)性。
該時(shí)尚攝影的一個(gè)強大優(yōu)勢是，學(xué)生在讀書(shū)期間可以與紐約市時(shí)尚攝影領(lǐng)軍人物直接接觸。視覺(jué)藝術(shù)基于一種基本的社會(huì )文化，致力于激發(fā)學(xué)生的參與感，吸引和培育原創(chuàng )作品。學(xué)生將完全精通攝影的技術(shù)和各種設備，并擁有在時(shí)尚攝影的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗，同時(shí)具有批判性的思維。
6、新墨西哥*
新墨西哥*是一所公立*，成立于1889年。全美各州立*中，該*的拉丁學(xué)生人數最多。事實(shí)上，大約四分之一學(xué)生都是來(lái)自拉丁美洲的。學(xué)校的強勢專(zhuān)業(yè)有人類(lèi)學(xué)、西班牙文、心理學(xué)、攝影學(xué)、印刷、地質(zhì)學(xué)、鐳射光學(xué)和拉丁美洲事務(wù)。新墨西哥*的攝影專(zhuān)業(yè)是一種對視覺(jué)素養的研究，專(zhuān)注于基于鏡頭成像的創(chuàng )造性，重點(diǎn)是培養學(xué)生的審美和理解力。
7、羅德島設計
美國羅德島設計是一所集藝術(shù)與設計*為一體的世界頂尖設計。建校于1877年，至今已有近140年的悠久歷史。位于美國羅德島州的首府普羅維登斯市，坐落于山山腳，與常春藤布朗*校園相連，國際學(xué)生比例約為15%。羅德島設計和布朗*共同享有著(zhù)社會(huì )、學(xué)術(shù)和社團等資源，并為兩校學(xué)生提供互選課程和雙學(xué)位的機會(huì )。羅德島設計各專(zhuān)業(yè)都位于領(lǐng)域前端，工業(yè)設計、平面設計、插畫(huà)、攝影專(zhuān)業(yè)尤為突出。的攝影技術(shù)日新月異，攝影概念和圖像審美擁有一個(gè)廣闊的社會(huì )和文化背景。學(xué)生可以深入學(xué)習圖像的制作，演示和解釋?zhuān)瑢z影作為一種語(yǔ)言和一種工藝來(lái)進(jìn)行探索。最終，學(xué)生可以學(xué)會(huì )如何利用文化符號、象征和隱喻的內容貫穿于圖像結構的制作中。
8、加州藝術(shù)
該的攝影和媒體是致力于學(xué)生們未來(lái)的職業(yè)方向，建立學(xué)生們的攝影技能，幫助他們了解圖像，塑造當代文化。課程和圖像藝術(shù)將挑戰傳統觀(guān)念。學(xué)生們將要學(xué)習廣泛的內容，包括模擬和數字攝影，移動(dòng)圖像出版，繪畫(huà)和社會(huì )實(shí)踐。學(xué)校擁有雄厚的攝影設備支持，不管是學(xué)生以后想成為媒體記者，還是從事其他行業(yè)，都為學(xué)生提供良好的職業(yè)方向。
9、亞利桑那州立*
亞利桑那州立*藝術(shù)的攝影專(zhuān)業(yè)被認為是**的機構之一。學(xué)生將會(huì )獲得最廣泛的攝影知識，包括膠片，顯色成像、數字影像、視頻以及混合媒體，同時(shí)學(xué)生還可以從其他課程中探索他們的藝術(shù)素養，包括版畫(huà)和雕塑等。的藝術(shù)畫(huà)廊是攝影計劃的一個(gè)重要組成部分。學(xué)生將會(huì )有機會(huì )在畫(huà)廊中展示，同時(shí)也可以看到來(lái)自*各地的杰出的攝影藝術(shù)家的作品。
10、亞利桑那*
亞利桑那*不僅提供藝術(shù)攝影的學(xué)士和碩士學(xué)位，還可以學(xué)習從事中*教師和博物館研究的課程。培養學(xué)生們在當代文化中的作用，注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)的責任，作為藝術(shù)家的社會(huì )責任。課程提供了傳統的黑白暗房技術(shù)課程，數字和其他色彩處理技術(shù)，此外還有一系列的講座，講座人包含杰出的攝影師，歷史學(xué)家和評論家。

美國開(kāi)設攝影專(zhuān)業(yè)的學(xué)校有哪些

周董新歌MV里面的“燒仙草*”無(wú)論在哪個(gè)*都是不存在的，那么美國貨真價(jià)實(shí)的攝影專(zhuān)業(yè)院校有以下幾所（部分院校），僅供參考。

1、紐約視覺(jué)藝術(shù) School of Visual Arts

紐約視覺(jué)藝術(shù)一共擁有大樓 17 座，論規模來(lái)說(shuō)也是世界*。

紐約視覺(jué)藝術(shù)是國際藝術(shù)教育領(lǐng)域公認的領(lǐng)導者與創(chuàng )新者 , 是公認的 “美國設計與藝術(shù)“*峰。

學(xué)校匯集享有國際盛譽(yù)的藝術(shù)家及其當今各大領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士 , 師資力量雄厚。

紐約視覺(jué)藝術(shù) 其優(yōu)越的地理位置為學(xué)生提供了更好的藝術(shù)創(chuàng )作平臺和自我提升的空間，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習環(huán)境，培育學(xué)生的創(chuàng )新能力及實(shí)驗能力，促使學(xué)生養成強烈的自我認知感并有意識地樹(shù)立明確的發(fā)展目標。

2、耶魯* Yale

耶魯*配備了暗房、攝影工作室、一座新的當代藝術(shù)展廳以及各種新媒體等設施。還與耶魯*畫(huà)廊和其他藝術(shù)院系共同開(kāi)發(fā)組織各種項目和活動(dòng)。

所有這些使得藝術(shù)為學(xué)生、*乃至社會(huì )觀(guān)察藝術(shù)領(lǐng)域業(yè)已和正在發(fā)生的現象并探察未來(lái)可能出現的情形提供廣闊的視角。

3、芝加哥藝術(shù) Art Institute of Chicago

芝加哥藝術(shù)的校風(fēng)自由，因此來(lái)此就讀的學(xué)生并不會(huì )被限定是否要主修特定的科目。

該校相信，成為藝術(shù)家的重點(diǎn)是如何看待這個(gè)世界，因此視野是十分重要的。

芝加哥藝術(shù)不斷在給攝影媒介下定義，老師和學(xué)生們也在很大程度上參與到理論實(shí)踐中。

該對傳統形式的圖片創(chuàng )造較為關(guān)注，也使得的攝影相比于其他，擁有與眾不同的反響。

在多種多樣的概念結構下進(jìn)行學(xué)習創(chuàng )造，研究生們?yōu)樗麄兊墓ぷ鞯旎死碚撔?，歷史性，批判性的基礎。

攝影擁有最為現代化思潮，哲理性、理論研究較為頂尖的師資，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行當代攝影實(shí)踐。在這樣自由又富有創(chuàng )造性的氛圍里，攝影專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也經(jīng)常到其他院系旁聽(tīng)，拓寬自己的知識面，尋求藝術(shù)靈感。

4、羅德島設計 Rhode Island School of Design

羅德島設計是美國最早獨立設置的藝術(shù)設計，實(shí)行學(xué)分制，主要是本科和研究生學(xué)歷教育，是一個(gè)國際性的一流設計。

攝影專(zhuān)業(yè)的學(xué)生將學(xué)會(huì )探索和檢驗攝影的社會(huì )、文化和歷史背景，然后在此基礎上創(chuàng )作出新的作品，作為強調攝影這項媒介的文化連續性的方法。

通過(guò)密切觀(guān)察和有指導的討論，學(xué)生學(xué)習“閱讀”圖像，以發(fā)展出視覺(jué)解讀能力，并用此能力表達想法和創(chuàng )作有意義的工作。

5、加州*洛杉磯分校 of -Los Angeles

洛杉磯*加州分校最初的校園設計遵循倫巴蒂文藝復興藝術(shù)風(fēng)格，包括中央圖書(shū)館在內的*批四座建筑展現了精美的藝術(shù)細節，為校園面貌奠定了基礎。

第二次世界大戰后，受到當時(shí)建筑潮流的影響，出現了很多現代化的簡(jiǎn)約建筑。

90 年代后興建的工程大部分回歸了建校之初的設想。

6、加州藝術(shù) College of the Arts

加州藝術(shù)為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)教學(xué)設備，包括一個(gè)指定的媒體實(shí)驗室、數字媒體工作室、電影和視頻和聲音編輯設施、暗室和攝影設施。

不論是捕捉每日生活中的美好細節亦或挖掘大眾文化中的抽象想法，在攝影課程中，你將發(fā)現靈感無(wú)處不在。

當你進(jìn)入這一創(chuàng )意領(lǐng)域，你的攝影技術(shù)將得到發(fā)展和提升，你的作品也將影響你的個(gè)人及社會(huì )生活。

從*進(jìn)的數碼相機到傳統黑白照片工作室、實(shí)驗沖洗及印刷設備，在這里每天都可以進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作。

7、羅徹斯特理工 Rochester Institute of

羅徹斯特理工影像藝術(shù)課程中有攝影、數字成像、移動(dòng)媒體研究的高級的課程。

該計劃強調作為美術(shù)實(shí)踐，目標是激發(fā)并培養通過(guò)進(jìn)行廣泛的研究，美學(xué)與藝術(shù)實(shí)踐、批評的藝術(shù)個(gè)性和影像。

該的全職教職員包括藝術(shù)及其附屬學(xué)的教授，著(zhù)名的藝術(shù)家、評論家、歷史學(xué)家。

研究生項目中有先進(jìn)的設施，豐富的設備的成像和打印技術(shù)技術(shù)、數字藝術(shù)的應用程序等。

研究生有專(zhuān)用試驗暗室（彩色和黑白），以及*的電腦、掃描儀、打印機的研究生數字實(shí)驗室。

美國留學(xué)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)有哪些？

一.平面設計專(zhuān)業(yè)院校

1.羅德島設計
2.耶魯*
3.馬里蘭藝術(shù)
4.卡耐基梅隆*
5.弗吉尼亞州立邦聯(lián)*
6.克蘭布魯克藝術(shù)
7.美國藝術(shù)中心設計
8.加利福尼亞州藝術(shù)
9.紐約視覺(jué)技術(shù)
10.NewSchool—帕森斯設計
11.加州藝術(shù)
12.普拉特藝術(shù)
13.芝加哥藝術(shù)
14.明尼阿波利斯藝術(shù)設計
二.工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)院校

1.羅德島設計
2.美國藝術(shù)中心設計
3.卡耐基梅隆*
4.克蘭布魯克藝術(shù)
5.加利福尼亞藝術(shù)
6.普拉特藝術(shù)
7.俄和俄州立*
8.羅切斯特理工
9.紐約視覺(jué)藝術(shù)
10.芝加哥藝術(shù)
11.--Urbana-Champaign伊利諾伊*厄本那—香檳分校
三.攝影專(zhuān)業(yè)院校

1.耶魯*
2.芝加哥藝術(shù)
3.羅德島設計
4.加州藝術(shù)瓦倫西亞
5.新墨西哥*
6.羅徹斯特理工
7.視覺(jué)藝術(shù)
8.--美國加州*-洛杉磯
9.加州藝術(shù)—舊金山
10.哥倫比亞*
11.美國亞利桑那州立*
12.馬里蘭藝術(shù)
13.克蘭布魯克藝術(shù)
14.弗吉尼亞聯(lián)邦*
15.巴德
16.亞利桑那*
17.麻省理工藝術(shù)
18.薩凡納藝術(shù)與設計
19.坦普爾*
20.卡內基-梅隆*
21.舊金山藝術(shù)
四.電影制片專(zhuān)業(yè)院校

1.美國電影
2.紐約*
3.哥倫比亞*
4.南加州*
5.查普曼*
6.,加州*洛杉磯分校
五.時(shí)尚設計專(zhuān)業(yè)院校

1.紐約時(shí)裝
2.紐約帕森設計
3.羅德島設計
4.薩凡納藝術(shù)與設計
5.奧蒂斯藝術(shù)設計
6.弗吉尼亞聯(lián)邦*
7.加州藝術(shù)
8.舊金山藝術(shù)*
9.麻省藝術(shù)與設計
六.珠寶設計專(zhuān)業(yè)院校

1.哈佛*
2.,Berkeley加利福尼亞*伯克利分校
3.麻省理工
4.加利福尼亞理工*
5.斯坦福*
6.耶魯*
7.普林斯頓*
8.芝加哥*
9.德州*奧斯汀分校
10.哥倫比亞*
11.,加利福尼亞*舊金山分校
12.康奈爾*
13.,SanDiego加利福尼亞*圣地亞哥分校
14.約翰·霍普金斯*
15.,加利福尼亞*洛杉磯分校
16.賓夕法尼亞*
17.密歇根*
18.-Champagne伊利諾斯*
19.卡內基·梅隆*
20.麻州*
七.室內設計專(zhuān)業(yè)院校

1.普瑞特
2.加州藝術(shù)
3.俄亥俄州立*
4.芝加哥藝術(shù)
八.建筑設計專(zhuān)業(yè)院校

BFA
1.康奈爾*
2.雪域*
3.萊斯*
4.加州州立理工*
5.弗吉尼亞理工暨州立*
MFA
1.密歇根*
2.哈佛*
3.耶魯*
4.哥倫比亞*
5.馬薩諸塞州技術(shù)研究所
6.康奈爾*
7.辛辛那提*
8.賓夕法尼亞*
9..Louis圣路易斯華盛頓*
10.加州*伯克利分校
11.奧斯汀的得克薩斯*

想出國留學(xué)學(xué)習攝影或電影方面專(zhuān)業(yè)，有什么*推薦嗎？

美國攝影專(zhuān)業(yè)院校推薦

1.紐約視覺(jué)藝術(shù)(School of Visual Arts)

紐約視覺(jué)藝術(shù)(簡(jiǎn)稱(chēng)SVA)是美國當之無(wú)愧的當紅藝術(shù)家搖籃，培養了大批當紅攝影師、藝術(shù)家、設計師等，像*校友Harris Savides、Pacifico Silano、Guy Arough、Michael Halsband等。

SVA的攝影系研究生被劃分出了三個(gè)研究方向：時(shí)尚攝影、數碼攝影、攝影/錄像以及相關(guān)媒體。如此細致的劃分，學(xué)生可以更好地找到自己的定位，也反映了如今市場(chǎng)的需求，把時(shí)尚攝影學(xué)“專(zhuān)”的必要性，畢業(yè)后可以迅速進(jìn)入工作角色。

SVA的教學(xué)理念是在師資上請到行業(yè)最頂尖、最成功的專(zhuān)業(yè)人士，從而培養新一批有創(chuàng )新、有競爭力的學(xué)生再次成為業(yè)內頂尖人士，得到一個(gè)良好的循環(huán)。

在校任職的攝影教師很多都是美國攝影圈名字響當當的大咖，不僅如此，還有當紅藝術(shù)評論家、策展人、藝術(shù)經(jīng)銷(xiāo)商、出版商等等。因為學(xué)校聚集著(zhù)大量行業(yè)巨佬，所以SVA的實(shí)習機會(huì )也非常多。

學(xué)校的亮點(diǎn)之一是在研究生*時(shí)，可以選擇任何一個(gè)在紐約的藝術(shù)家當自己的導師，學(xué)校會(huì )邀請他給你上4次課。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)面對面接觸偶像、接觸行業(yè)大佬的莫大福利，像紐約當紅的藝術(shù)家、亦或者哈佛*教授等等，都是*能請到的。

并且，SVA時(shí)尚攝影課程很全面，有108門(mén)課程可供選擇，每一門(mén)都實(shí)用且接地氣，緊跟商業(yè)趨勢。在掌握攝影技術(shù)之外，還希望學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)地了解流行趨勢、緊跟時(shí)尚潮流。

任課的老師，基本都是行業(yè)內當紅大牛，當紅時(shí)尚攝影師、著(zhù)名模特、藝術(shù)評論家、雜志編輯等，從學(xué)生的作品來(lái)看，SVA的時(shí)尚攝影也是更傾向于商業(yè)化并且富有創(chuàng )造力、想象力的作品。

SVA是紐約*的藝術(shù)，地理位置十分優(yōu)越，所有校區都位于紐約市區曼哈頓，地處全美最核心的文化藝術(shù)中心，橫跨紐約市區東西兩岸。各式各樣的藝術(shù)展覽、講座、活動(dòng)等應接不暇，遍地都是美術(shù)館、博物館、畫(huà)廊、拍賣(mài)行，永遠處于時(shí)尚最前沿。紐約每年還有兩次時(shí)裝周，時(shí)裝周會(huì )帶來(lái)不少商機，因為攝影師總是不夠用的，可以和國際一線(xiàn)大牌、模特明星等合作。

SVA的合作伙伴比較豐富，在校完成的作品，可以投稿到各大時(shí)尚雜志，比如Vogue、Harper's Bazaar、Elle、Surface、Art space、New York Magazine等等，也可以展示在和學(xué)校合作的畫(huà)廊，Art + Commerce、New Light Films、Foley Gallery等。

攝影作為SVA的王牌專(zhuān)業(yè)之一，地處紐約這樣商業(yè)化大都市核心位置，再加上學(xué)校商業(yè)化的價(jià)值觀(guān)以及藝術(shù)理念，豐富的資源，畢業(yè)后很容易找到體面的商業(yè)攝影師工作。SVA也是美國就業(yè)率*的藝術(shù)之一，當然也是國際生獲得綠卡機會(huì )最多的美國藝術(shù)之一。畢業(yè)生的就業(yè)于Hermes、Barney's、Nike、Apple、BMW、Kenzo、Shiseido等國際一線(xiàn)品牌的比比皆是。

2.耶魯*（Yale ）

耶魯*作為美國常春藤院校之一、以及*影響力的私立*之一，人才輩出，是世界頂級的藝術(shù)，在攝影圈有著(zhù)絕對領(lǐng)軍地位。*校友像克林頓、老布什、小布什等，都畢業(yè)于此;攝影系的*校友有Gregory Crewdsond、Philip-Lorca di Corcia、Jen Davis、Rodney Smith、Michele Abeles、Clifford Ross，等等。

耶魯*的攝影研究生專(zhuān)業(yè)在全美*，然而申請難度可以說(shuō)空前的大，每年全球只招收10個(gè)學(xué)生，收生率僅為6.3%，旨為培養最杰出的藝術(shù)家。

耶魯*的資源非常豐富，攝影系的主任是攝影界赫赫有名、有著(zhù)攝影界斯皮爾伯格的頂級大師Gregory Crewdson，他本人其實(shí)就是耶魯*畢業(yè)的。在這所學(xué)校就讀，不僅能得到這位Crewdson的親自指導，還能同時(shí)享有耶魯常春藤背景下豐富的教學(xué)和人脈資源，每周都有大量的名人講座。

耶魯*專(zhuān)門(mén)為喜歡時(shí)尚的同學(xué)成立了“Y Fashion House”，目的是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力以及敏銳的時(shí)尚嗅覺(jué)。Y Fashion House跨界地吸收了時(shí)裝設計、攝影、心理學(xué)、平面設計，以及其他鐘愛(ài)時(shí)尚的各專(zhuān)業(yè)學(xué)生，一起集中到這里合作，共同完成作品設計以及時(shí)裝拍攝。

值得一提的是耶魯*擁有自己的藝術(shù)博物館、美術(shù)館、藝術(shù)畫(huà)廊、耶魯英國藝術(shù)中心、自然博物館、全美*的圖書(shū)館等等。耶魯美術(shù)館基本每天都會(huì )有更新，可以盡情享受來(lái)自世界各地藝術(shù)的文化熏陶。學(xué)校每周會(huì )聘請知 名 藝術(shù)家和藝術(shù)評論家，與學(xué)生一起探討熱門(mén)話(huà)題或概念，在學(xué)期末的時(shí)候，請*藝術(shù)家為學(xué)生點(diǎn)評作品，能有不小的幫助。

攝影專(zhuān)業(yè)留學(xué)選擇哪個(gè)學(xué)校比較好

攝影專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀院校推薦：
1、中央圣馬丁
中央圣馬丁對攝影的理解并不局限于新聞攝影或者媒體研究，而是重視攝影技術(shù)與文化形式在近期的轉變。教學(xué)內容涉及視覺(jué)與概念表達，充分聯(lián)系理論與實(shí)踐。核心單元包括：實(shí)踐與語(yǔ)境、思考作為實(shí)踐以及獨立項目。
2、倫敦傳媒
倫敦傳媒LCC的攝影專(zhuān)業(yè)是該校的王牌專(zhuān)業(yè)之一，MA偏向紀實(shí)一些，同時(shí)很重視項目的調研過(guò)程。該攝影課程旨在發(fā)展基于研究與辯證思維的個(gè)性化、獨特且概念性較強的攝影實(shí)踐。

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