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1.青少年厭學(xué)父母怎么辦

針對有青少年的家庭進(jìn)行工作的時(shí)候，有一個(gè)要點(diǎn)就是不要以孩子為焦點(diǎn)，視野要更廣一些。很多父母工作之外的每句話(huà)都是我的孩子怎么樣了，尤其是大中城市的父母，他們經(jīng)濟條件更好，對未來(lái)抱有更多的不確定性，這時(shí)候人們的焦慮常常就會(huì )轉移到孩子的身上。

2.分析青少年厭學(xué)原因

厭學(xué)的原因有很多種，其中有一種是不了解自身優(yōu)勢，不是我不想學(xué)，而是我看不到希望，他特別刻苦，家長(cháng)說(shuō)孩子晚上學(xué)到12點(diǎn)才睡覺(jué)，有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就會(huì )學(xué)習，爭分奪秒。雖然孩子真的努力，但是成績(jì)就是上不去。家長(cháng)也很困惑，孩子也會(huì )很焦慮。這樣的孩子其實(shí)普遍會(huì )有自卑心理，雖然自己埋頭學(xué)習，但是沒(méi)有時(shí)間去思考自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的潛能。

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3.青少年厭學(xué)的原因和解決方法

厭學(xué)的原因：目標不明確。典型的就是“我不知道為什么要學(xué)習”就是孩子不知道為什么學(xué)習，不知道學(xué)習將給他帶來(lái)怎么好處，真正的學(xué)習目標，中學(xué)階段沒(méi)幾個(gè)人說(shuō)的清楚，因為我們不了解厭學(xué)之后會(huì )造成一些不好的后果。這個(gè)時(shí)候，我們首先要讓孩子想，自己想要過(guò)怎樣的人生，這樣的人生需要你付出哪些努力，這樣才不會(huì )和孩子的期望有偏差。

4.分析青少年沉迷網(wǎng)絡(luò )的原因

在缺少家庭關(guān)愛(ài)的環(huán)境下成長(cháng)，沒(méi)有足夠的關(guān)注與陪伴，父母一味的指責與打擊，只會(huì )讓青少年嚴重的缺乏認同感，消磨他們的自信。內心的尊嚴受到侵犯。這種情感上的確實(shí)，只有在網(wǎng)絡(luò )中才能得到滿(mǎn)足，導致他們嚴重的依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )，虛擬的世界成為他們心靈的寄托，獲取自我的價(jià)值和認同感！

5.青少年厭學(xué)管教學(xué)校有用嗎

針對叛逆期的青少年，根據我國實(shí)際社會(huì )情況整合國際教育“自然教育、猶太教育”，采取心里溝通感恩教育行為養成國學(xué)教育拓展訓練、社會(huì )實(shí)踐等多位一體的教育模式，再匯同家長(cháng)的密切配合下，幫助這些青少年走出困惑回歸校園感恩父母。

6.青少年叛逆怎么正面教育

叛逆期的孩子在溝通上是比較困難的，可以說(shuō)是根本就聽(tīng)不進(jìn)去。 大部分家長(cháng)和老師的話(huà)都聽(tīng)不見(jiàn)。 家長(cháng)和老師在與他們溝通時(shí)應更加耐心。 這個(gè)時(shí)期的孩子難免會(huì )犯錯。 青春期的青少年心理成長(cháng)，渴望自主，被父母和老師否定，反叛心理會(huì )增加。

7.*生早戀厭學(xué)怎么引導

不管處于哪個(gè)階段的青少年：無(wú)論是男生還是女生都一定要給自己增加一定的知識儲備， 這個(gè)是日后立足于社會(huì )的能力，青春期異性之間產(chǎn)生好感是很正常的心理現象，在*階段不要發(fā)展成戀愛(ài)關(guān)系，這樣對他們不管從哪個(gè)維度來(lái)說(shuō)都是不好的。如果溝通不了的話(huà)可以找專(zhuān)門(mén)的學(xué)校來(lái)教育引導。

8.15歲叛逆怎么管教

15歲這個(gè)年齡正式青春期，這個(gè)階段的孩子千萬(wàn)不要隨便否認他的想法和看法，多聽(tīng)他們說(shuō)并不帶偏見(jiàn)的和他們進(jìn)行溝通，青春期我們也都有經(jīng)歷過(guò)，回想下我們當時(shí)的心理可能很多家長(cháng)就知道怎么樣去應對了，一定要多給孩子關(guān)愛(ài)和尊重。

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