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1.學(xué)校生存壓力大導致厭學(xué)

整個(gè)*的教育體系給人們帶來(lái)了過(guò)重的期待和壓力，當然出國學(xué)習也有另外的壓力。青少年時(shí)期離開(kāi)自己的家庭，到一個(gè)陌生的環(huán)境里生存所面臨的挑戰也是巨大的，這些是很多家長(cháng)難以體會(huì )的?？上?，家長(cháng)很少在這些方面給孩子支持和鼓勵。

2.分析青少年厭學(xué)原因并解決

第三類(lèi)厭學(xué)的原因：學(xué)習技能低，這類(lèi)典型的癥狀就是“我不是不想學(xué)，我是真的學(xué)不會(huì )?！边@樣的孩子可能付出不少，但是學(xué)習壓力會(huì )壓的他抬不起頭，其他人可能輕松學(xué)到班級前幾名，但是孩子怎么學(xué)都一般，這樣孩子會(huì )產(chǎn)生自我攻擊，覺(jué)得自己笨。這樣的孩子，他的心理能量會(huì )放在應對父母的壓力上，不會(huì )放到學(xué)習上。這樣的孩子是會(huì )在短時(shí)間內變成好學(xué)生，他只是缺一個(gè)好方法，刻苦學(xué)習的東西歸納一下就好。

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3.青少年沉迷網(wǎng)絡(luò )原因分析

大部分是家庭和學(xué)校更加看重青少年的學(xué)習成績(jì)，尋求他們的成績(jì)與分數，并不關(guān)心他們的身心健康，他們沒(méi)有一點(diǎn)家庭的溫暖，沒(méi)有人引導他走向正確的方向，就會(huì )變得情緒不穩定，暴躁焦慮等?；蛘吒改傅拈L(cháng)期的關(guān)系不和，經(jīng)常在他們面前爭吵，每天得不到幸福感，只有緊張壓抑的氛圍，情緒得不到釋放，剛好在網(wǎng)絡(luò )轉移這種壓力與焦慮的情緒。

4.青少年叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)

青少年現在特別愛(ài)玩游戲，對學(xué)習完全提不起興趣！他們開(kāi)始就是成績(jì)差，現在是逃課離家出走玩失蹤了！還有的青少年性格變的很犟，心態(tài)很消極，之前成績(jì)還不錯，現在學(xué)習焦慮，甚至哭著(zhù)說(shuō)自己不知道為什么在努力……父母平時(shí)舍命的全方位細心呵護卻發(fā)現他們叛逆見(jiàn)面就像見(jiàn)仇人一樣......時(shí)間久了你會(huì )發(fā)現，你越催他們學(xué)習，他們越反感越不想學(xué)矛盾越大。

5.青少年叛逆行為怎么矯正

一個(gè)朋友因為工作繁忙，與妻子離婚后，兒子無(wú)人教養，成日曠課去游戲廳，和社會(huì )青年混在一起，抽煙喝酒，并偷盜家里的財物以滿(mǎn)足消費。平時(shí)跟家長(cháng)根本沒(méi)有辦法進(jìn)行政策的溝通，兩個(gè)人就像是仇人一樣，也找了很多的心理輔導，但是都沒(méi)有堅持下來(lái)，后面找的青少年特訓學(xué)校，他兒子才改變過(guò)來(lái)。

6.青春叛逆期怎么引導

其實(shí)細想我們的青春叛逆期，主要是因為那時(shí)候自己有點(diǎn)主見(jiàn)，但是看事情的角度比較片面，而父母給我們的建議對于懵懂的我們來(lái)說(shuō)是沒(méi)辦法理解的，所以會(huì )出現意見(jiàn)的分歧，所以在這邊時(shí)候父母的引導就顯得特別重要了，具體的引導方法沒(méi)有標準，主要要用心去引導，換位去思考。

7.*生早戀厭學(xué)怎么引導

不管處于哪個(gè)階段的青少年：無(wú)論是男生還是女生都一定要給自己增加一定的知識儲備， 這個(gè)是日后立足于社會(huì )的能力，青春期異性之間產(chǎn)生好感是很正常的心理現象，在*階段不要發(fā)展成戀愛(ài)關(guān)系，這樣對他們不管從哪個(gè)維度來(lái)說(shuō)都是不好的。如果溝通不了的話(huà)可以找專(zhuān)門(mén)的學(xué)校來(lái)教育引導。

8.15歲叛逆怎么管教

15歲這個(gè)年齡正式青春期，這個(gè)階段的孩子千萬(wàn)不要隨便否認他的想法和看法，多聽(tīng)他們說(shuō)并不帶偏見(jiàn)的和他們進(jìn)行溝通，青春期我們也都有經(jīng)歷過(guò)，回想下我們當時(shí)的心理可能很多家長(cháng)就知道怎么樣去應對了，一定要多給孩子關(guān)愛(ài)和尊重。

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