12355*民間青少年免費在線(xiàn)咨詢(xún)平臺,以下是部分青少年本人在線(xiàn)留言和一對一在線(xiàn)解答內容:
溫馨提示:為幫助青少年兒童心理相關(guān)問(wèn)題疏導,錢(qián)丹塞恩心理平臺一對一面向全市廣大師生提供心理輔導服務(wù)。
請問(wèn),您是怎么看待有些家長(cháng)管不著(zhù)孩子后,把孩子騙進(jìn)一個(gè)全軍事化管理的,強制性的,號稱(chēng)"可以幫孩子戒掉早戀,網(wǎng)癮,所謂的親情冷漠等問(wèn)題"(類(lèi)似于當年楊教授的治療中心)的學(xué)校?
您覺(jué)得有用嗎?
錢(qián)丹塞恩*回答 -09-1227
如果單純孩子治療,我感覺(jué)用處一般,但如果整個(gè)家庭系統改變,慢慢解決根源問(wèn)題,是可以考慮的,不過(guò)更多的是看孩子的問(wèn)題到底是不是問(wèn)題,到什么狀態(tài)了,我曾經(jīng)碰到一個(gè)孩子,他經(jīng)常離家出走在網(wǎng)吧,走很多天,不聯(lián)系任何人,在網(wǎng)上也是一個(gè)孤獨的人,后來(lái)沒(méi)錢(qián)了就撿垃圾吃,等著(zhù)死的狀態(tài),這種情況肯定不是單純的網(wǎng)癮,是需要真正的治療的,強制也得治啊
shipl斗轉星移-01-12
您好,我是一位沉迷網(wǎng)絡(luò )的11歲男孩的家長(cháng),由于工作常駐外地,孩子一直是爺爺奶奶在撫養,老人的溺愛(ài)造成孩子從小開(kāi)始玩游戲,近兩年更是沉迷游戲,每天放學(xué)后到睡覺(jué)只有10幾分鐘是用于吃飯寫(xiě)作業(yè)洗漱,其余全是抱著(zhù)手機玩游戲,周末更是從睜眼到睡覺(jué)都在玩。爺爺批評他,他就輕則摔東西,重則離家出走,爺爺也不敢管了,假期我帶他出去旅游,全程找wifi,再美的景色也無(wú)心看,平時(shí)周末帶他出去玩也不去,一大早就躲出去了,天黑才回來(lái)。除了游戲沒(méi)有任何事情有興趣。該怎么辦?眼看孩子再大就失去教育時(shí)機了,跪求指導!
錢(qián)丹塞恩*回答 -09-1221
首先你們得先建立和孩子的關(guān)系,關(guān)系不建立,其他的都做不了,除非孩子送到強制機構去改變
牛牛NN-12-17
我家孩子喜歡玩游戲,就是放假或者周末的時(shí)候天天玩游戲,而且心情很好,一到上學(xué),或者在學(xué)校的時(shí)候就講生活沒(méi)有意義,很煩 學(xué)習學(xué)不進(jìn)去,情緒低落,請問(wèn)這是有網(wǎng)癮了嗎
錢(qián)丹塞恩*回答 -09-1214
這個(gè)還不屬于網(wǎng)癮的范疇,社會(huì )功能沒(méi)有受到影響,但孩子對于學(xué)業(yè)方面出現了情緒,這種狀態(tài)不是單純的關(guān)注網(wǎng)絡(luò )成癮,而是要關(guān)注孩子的內心
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病樹(shù)前頭萬(wàn)木春-06-17
老師好!我感覺(jué)明天沉迷于游戲不能自拔!一個(gè)人本不想玩但是一有人叫我我就一定玩,每天為了游戲里面的排名、稱(chēng)號而…學(xué)習從來(lái)沒(méi)有這個(gè)勁,每天沉迷于朋友和游戲好友的贊賞中(僅限于游戲) 越來(lái)越飄!有解決辦法嗎?
錢(qián)丹塞恩*回答 -09-129
這個(gè)你要看游戲帶給你的歸屬感,成就感,在生活中能不能獲得,你能不能意識到自己內在對于尋求這幾種感受是因為什么,從根源入手
心即是-04-24
我是一位*生,生活996。每當我遭遇困境、心情糟糕的時(shí)候,我會(huì )埋頭打游戲,一打就是10個(gè)小時(shí)以上。這對我的日常生活產(chǎn)生了一定干擾。我要采取哪些方式去化解或緩解這個(gè)問(wèn)題呢?
注意事項:
為了更好地提供心理咨詢(xún)服務(wù),讓更多有需要的人獲得幫助,我們有如下的規定:
1. 錢(qián)丹塞恩平臺為貧困家庭或地區相關(guān)家長(cháng),青少年提供免費心理疏導。
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4. 我們將在相關(guān)法律和倫理約束下,對您的信息進(jìn)行保密。
5. 根據每天的咨詢(xún)安排來(lái)提供心理服務(wù)。若出現擁擠情況,將順延安排,煩請留意信息。
如果你的孩子有以下的問(wèn)題:
不和家長(cháng)溝通
視家長(cháng)為仇人
偏執
抵觸父母
容易激動(dòng)
情緒波動(dòng)強烈
總是和我們唱反調;
亂發(fā)脾氣
虛榮心強
聽(tīng)不進(jìn)正確的意見(jiàn)跟建議;
上課不專(zhuān)心,多動(dòng)
靜不下來(lái)
屢次挑戰老師和我們的底線(xiàn);
玩手機,一提到學(xué)習就惡心、頭昏、
亂發(fā)脾氣甚至歇斯底里。
對我大吼大叫
孩子自閉自卑
對他的好不領(lǐng)情
竟然還想動(dòng)手,我心都涼了!
我嘗試很多方法溝通
可每次都是被孩子攆出門(mén)外
孩子回到家就關(guān)著(zhù)門(mén)
一個(gè)月我們說(shuō)話(huà)不到十句
我擔心孩子,但他從不在意!
