不僅如此,我們這些年接到出現偏差行為的孩子是越來(lái)越多,而且呈現低齡化發(fā)展的態(tài)勢……


錢(qián)丹塞恩兒童行為心理檢測:

的做法會(huì )從兩個(gè)方面去篩查:

個(gè)層面:孩子的先天因素
就是先看看孩子是不是先天就有這方面的狀況。比如先天智力缺陷、腦癱或者其他疾病等等。

二個(gè)層面:家長(cháng)的教育手法的層面來(lái)尋找原因(后天因素)!
如果孩子一出生的時(shí)候本身是沒(méi)問(wèn)題的,身心都是健康的,而養著(zhù)養著(zhù)出現問(wèn)題,出現各種"偏差行為",越來(lái)越難帶,越來(lái)越難教……

錢(qián)丹塞恩為什么接下來(lái)不再給青少年兒童(孩子本人)提供免費咨詢(xún)?
,占用了平臺大量人力物力,幾乎三分之二。
二,就是提供咨詢(xún)后,可以暫時(shí)緩解,但一回到家,或過(guò)幾天又會(huì )打回原形,所以家長(cháng)不咨詢(xún)或沒(méi)有覺(jué)知,那么我們做再多也沒(méi)用。
三,錢(qián)丹塞恩心理平臺正在轉向家庭教育,主要為家長(cháng),學(xué)校提供的家庭教育指導,系統平臺,大數據測評,動(dòng)態(tài)評測等技術(shù)和軟件支持,這樣可以從根源上去真正解決孩子的問(wèn)題
因為很多家長(cháng),為了孩子,不是不愛(ài)學(xué)習,是亂學(xué),學(xué)了用不了,或學(xué)了更焦慮,或成年人的認知,沒(méi)辦法系統學(xué)習,這樣根本沒(méi)辦法支持到孩子或幫到孩子。
四,目前,錢(qián)丹塞恩大量測試,開(kāi)發(fā)學(xué)針對家長(cháng)如何支持孩子,如何教育,養育孩子的一對一課程,家長(cháng)不用具備高深的知識,不用學(xué)太多的基本知識,我們的一對一課程,一學(xué)就會(huì ),一學(xué)就能用。
一課一招,一招多用。真正以用為主。
現在正在內測中,家長(cháng)可以免費獲取。搜 錢(qián)丹塞恩 小程序 在線(xiàn)預約后,聯(lián)系值班老師一對一發(fā)送。

形成,系統,有效,真實(shí)的報告。

錢(qián)丹塞恩測評介紹?
心理問(wèn)題診斷:焦慮?抑郁?情感障礙,多動(dòng)?感統失調?

家庭養育偏差:7歲以前家庭教育,家庭環(huán)境,夫妻關(guān)系,

錢(qián)丹塞恩性格檢測主要包括什么:智商檢測,情商檢測

錢(qián)丹塞恩狀態(tài)檢測:低落?情緒化?逃避?不愿意配合?

錢(qián)丹塞恩學(xué)習能力評估:學(xué)習能力,記憶能力,計算能力,閱讀理解能力,空間思維能力。


為什么傳統咨詢(xún),或夏令營(yíng),特訓營(yíng),或送到封閉式學(xué)校,孩子的行為或習慣可以暫時(shí)緩解,但一回到家,或過(guò)幾天又會(huì )打回原形?因為