#2024屆浙江藝術(shù)生高三文化課復習學(xué)校#

從2024起,藝考生的省級統考成績(jì)作為專(zhuān)業(yè)考試成績(jì),這對于藝考生無(wú)疑是屬于"不好"消息的,藝考改革后文化課成績(jì)門(mén)檻將提高,更看重藝考生的文化課成績(jì),藝考生就不光得在專(zhuān)業(yè)課上多花費些心思了,在文化課的復習上也是需要多投入一些時(shí)間和精力了,只有這樣才能考出更高文化課分數。

藝術(shù)類(lèi)考生在專(zhuān)業(yè)統考后,是回原學(xué)校復習還是選擇校外的文化課復習學(xué)校?高三文化課校外復習學(xué)校哪家好?排行榜?24年藝術(shù)生該如何規劃文化課?

如果你是浙江學(xué)籍或戶(hù)籍的藝術(shù)類(lèi)特長(cháng)生,想在省內找一家專(zhuān)門(mén)針對藝考生文化課專(zhuān)項提升的校外培訓學(xué)校,推薦您來(lái)三聯(lián)高復!咨詢(xún)熱線(xiàn):131-3613-4219(微信同號)

浙江三聯(lián)高復學(xué)校1993年成立至今,已有三十年的歷史。是由省教育局批準成立的學(xué)校,專(zhuān)注于浙江高考文化課培訓,并為藝考生特設【藝考文化課沖刺集訓班】,藝考生可在此接受全日制高考文化課教學(xué)、全封閉式校園管理;歷年來(lái),在三聯(lián)高復的優(yōu)質(zhì)師資輔導下,無(wú)數復讀學(xué)子和藝考學(xué)子高考文化課得到質(zhì)的提升,成功考入理想院校。

凡是報名參加我校藝考文化課沖刺集訓班的同學(xué),我校均會(huì )為各位藝考生們提供定制化排課,并根據藝術(shù)生文化課沖刺計劃,分階段制定針對性課表,滿(mǎn)足學(xué)生在不同階段的課程需要。

其次,我校藝考生文化課沖刺集訓班由清北班班主任全程督學(xué),與清北班共享教學(xué)資源,學(xué)習氛圍更濃厚。并由經(jīng)驗豐富的高三文化課教學(xué)團隊全程授課,他們深諳藝術(shù)生的學(xué)習特點(diǎn)和需求。在授課過(guò)程中,他們將通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生對文化課的興趣和熱情。同時(shí),我們還提供完善的教學(xué)設施和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感受到舒適和愉悅。

*后,我校藝術(shù)生文化課沖刺集訓班-每班30人左右,配置6位任課老師、1位班主任、1位助教,全天關(guān)注班里每位同學(xué),每日過(guò)關(guān)、每周小結、每月測試在【三聯(lián)藝考文化課培訓班】都是常規操作,讓學(xué)生養成自主學(xué)習的習慣是三聯(lián)的目的,讓學(xué)生得到成績(jì)的提升是三聯(lián)的教學(xué)結果。

作為藝考生,對文化課復習有著(zhù)天然的短板,在藝考結束后,該怎樣更有效的應對才能順利跨越文化課障礙?

1.專(zhuān)業(yè)考試分數無(wú)論高低都要"拼’

束了專(zhuān)業(yè)考試,藝術(shù)生主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習和復習上。就學(xué)生而言,藝術(shù)統考成績(jì)的優(yōu)勢可能使得部分學(xué)生產(chǎn)生了驕傲情緒,對文化課復習掉以輕心。不少考生還一直以藝體類(lèi)高考錄取分數低來(lái)"暗示"自己不難過(guò)關(guān),對專(zhuān)業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實(shí)際上無(wú)論專(zhuān)業(yè)考試分數如何,剩下的時(shí)間里都要將全部精力放在文化課學(xué)習和復習上,不要有僥幸心理。

2.穩住心態(tài)

都說(shuō)藝考=易考,實(shí)則不然,普通文化生只用面對高考的壓力,而藝考生面臨的是專(zhuān)業(yè)課和文化課兩方面的壓力,跨過(guò)了藝考這關(guān)緊接著(zhù)就是文化課的學(xué)習,很多考生在這個(gè)階段很容易產(chǎn)生負面情緒,焦慮情緒,也會(huì )有很多考生徹底松懈了下來(lái),這都是不可取的。一定不能過(guò)度焦慮,如果擔心自己文化課成績(jì)過(guò)低,或是有任何心理問(wèn)題都應該和老師、同學(xué)或者專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行溝通,當然,也不能過(guò)于松懈,要保持適度的緊張,備戰文化課的考試,只有心態(tài)好了,文化課成績(jì)才能得到有效提升。

3.嚴格執行制定計劃

高三藝術(shù)考生的學(xué)習時(shí)間相對緊張,在準備專(zhuān)業(yè)考試的階段,往往占用大量的時(shí)間,以至于沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)復習文化課,因此,在藝術(shù)考試結束后的剩余時(shí)間里,同學(xué)們應該根據自己的文化課知識掌握情況來(lái)制定詳細的復習計劃和安排,避免盲目學(xué)習,走馬觀(guān)花。

4.學(xué)會(huì )運用方式方法

"想學(xué)學(xué)不會(huì )",這是不少藝考生在備考過(guò)程中遇到的麻煩。因為備戰專(zhuān)業(yè)課,占據了同學(xué)們不少時(shí)間,當回歸文化課的復習時(shí),很容易出現效率低下、摸不著(zhù)方向無(wú)從下手的情況。出現這種問(wèn)題,可能是因為藝考生的時(shí)間管理能力與各*學(xué)習技巧把握不善的緣故。此時(shí)應當先針對每一科目進(jìn)行方法歸納,再開(kāi)始學(xué)習,并且在復習過(guò)程中不斷總結經(jīng)驗,根據自己的情況與特性,改善學(xué)習方法。

5.主抓各*基礎知識點(diǎn)

在具體的復習過(guò)程中,文化課的學(xué)習應夯實(shí)基礎,從強化、鞏固舊知識開(kāi)始入手,把自己所掌握的,要牢牢鞏固,然后再進(jìn)行新知識的擴展。在中低檔題型中抓住自己的拿分點(diǎn),把偏題,怪題,放至*后,甚至舍棄不管。在復習中要緊跟老師的教學(xué)思路,理解、總結老師們總結的重點(diǎn)和考點(diǎn)。當天所學(xué)的知識,不理解的地方要及時(shí)跟老師溝通。課后及時(shí)做相關(guān)題型,做到舉一反三。在完成老師留下的任務(wù)后,自己看做過(guò)的練習題,總結出有助得分的規律;針對缺漏處,多看一些參考資料。