在哪里考取沙盤(pán)游戲指導師證書(shū)

有的人說(shuō),心理治療不就是"話(huà)療"嗎?當然是通過(guò)談話(huà)來(lái)起作用的!其實(shí),這只說(shuō)對了一半。如果只是談話(huà)就可以起作用,為什么有時(shí)候當你心情苦悶,找朋友聊天沒(méi)辦法解決你真正的困擾?實(shí)際上,在精神分析治療中,說(shuō)得*多的是患者,而治療師的主要工作是傾聽(tīng)和理解,在此基礎上,引導患者去了解自己的主觀(guān)體驗和潛意識,探索自己性格形成的過(guò)程,發(fā)現自己身上不斷重復的反應模式,*終,通過(guò)提高對自我的認識而達到自我療愈。

【什么是沙盤(pán)游戲指導師】

沙盤(pán)游戲指導師是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎,由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng )立的心理治療方法?？捎酶尚睦碓\斷與綜合性心理評估:各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導與緩解;各種心身疾病的專(zhuān)性心理分析與治愈的指導師。

要想報考沙盤(pán)游戲咨詢(xún)師必須滿(mǎn)足學(xué)歷、年限、專(zhuān)業(yè)方面的審核才可以;

報考條件:初級證書(shū)要年滿(mǎn)18周歲,*以上學(xué)歷。

中級證書(shū)需要年滿(mǎn)20周歲,同時(shí)具備高中以上學(xué)歷,工作年限滿(mǎn)2年可以報名參加考試。

高級證書(shū)需要年滿(mǎn)22周歲以上,具備大專(zhuān)及以上學(xué)歷,工作年限滿(mǎn)4年。

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【沙盤(pán)游戲指導師技術(shù)適用人群】

1、中*校老師、幼兒園園長(cháng)、老師、心理教師;

2、心理咨詢(xún)師、社區工作者及心理健康教育工作者;

3、社會(huì )培訓機構負責人和老師;

4、各種課外輔導班的管理者和指導老師;

5、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)的組織者和指導老師;

6、計劃開(kāi)展兒童訓練項目者;

沙盤(pán)游戲對兒童有哪些幫助;

1.促進(jìn)兒童智力發(fā)展。觸摸沙子可以促進(jìn)孩子觸覺(jué)發(fā)展,各種顏色的玩具又可以促進(jìn)孩子視覺(jué)發(fā)展。觸覺(jué)和視覺(jué)的發(fā)展會(huì )促進(jìn)大腦的發(fā)育,進(jìn)而促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。此外,通過(guò)了解各種沙盤(pán)玩具還可以增進(jìn)兒童認知水平的顯著(zhù)提高。

2.提升兒童創(chuàng )造力。翻動(dòng)沙子就可以制作不同形狀的山川河流,擺放玩具就可以形成千變萬(wàn)化的場(chǎng)景,這些活動(dòng)對兒童創(chuàng )造力的促進(jìn)具有很大的幫助。

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張利濱等對20例714歲焦慮性情緒障礙兒童隨機分為治療組和對照組,每組各10例。治療組接受8次沙盤(pán)游戲治療。1次/周50min次;對照組不接受沙盤(pán)游戲治療。治療前后均采用兒童焦慮性情緒障礙篩查(SCARED)表、艾森克人格問(wèn)卷兒童版(EPQ)量表等心理驗工具進(jìn)行評估。結果顯示,沙盤(pán)游戲治療后,治療組SCARED量表焦慮總分和EPQ量表分量表得分均比治療前明顯減少,而對照組天明顯變化。提示沙盤(pán)游戲療法能有效地降低焦慮性情緒障礙兒童的焦慮情緒,并提高焦慮性情緒障礙兒童的情緒穩定性,說(shuō)明沙盤(pán)游戲療法能有效地緩解兒童焦慮性情緒障礙。

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沙盤(pán)游戲療法源于歐洲,由多拉.卡爾夫創(chuàng )立,以榮格分析心理學(xué)為理論基礎的一種非語(yǔ)言心理*咨詢(xún)療法,世界上許多臨床案例表明,沙盤(pán)游戲療法對來(lái)訪(fǎng)者的心理康復、心靈成長(cháng)及人格整合起到十分有效的咨詢(xún)效果。