今年 3 月 28 日上午 ,在沈北新區沈鐵二號線(xiàn)路邊,巡邏民警們發(fā)現了一名身穿校服的少女。民警放心不下,一路跟隨小女孩走了五公里,面對愿意聆聽(tīng)她的民警們說(shuō)出了對家人都不曾說(shuō)過(guò)的心里話(huà),自己正在沈北新區某中學(xué)讀*,是單親家庭,母親為了養家上夜班,沒(méi)時(shí)間跟女孩交流,慢慢地開(kāi)始早戀、打架,學(xué)習偏科嚴重,沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲,*終產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。留下一封信后就要去天津找她在游戲 " *榮耀 " 上認識的男網(wǎng)友。
為什么曉莉會(huì )離家出走會(huì )網(wǎng)友?
孟老師分析:15歲的曉莉正處在青春期中,特殊的單親家庭氛圍,與母親長(cháng)期處在一個(gè)交流缺失的狀態(tài)。情感需求越來(lái)越大,她有很多心里話(huà)無(wú)人訴說(shuō),她有很多煩惱不知道要怎么辦。為了滿(mǎn)足這些情感需求,她就進(jìn)行了自我情感需求的轉移。所以開(kāi)始早戀、打架,學(xué)習偏科嚴重,,沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲這些負面情緒就慢慢發(fā)酵,直至爆發(fā)。
對于單親家庭而言,教育孩子是*棘手的問(wèn)題,單親家庭教育孩子的正確方法有以下幾點(diǎn):
1 、培養孩子的獨立意識
單親家長(cháng)們和孩子相依為命,把孩子當成了生活的*希望。家長(cháng)對孩子的生活親力親為,這樣孩子事事不能獨立,一旦離開(kāi)了家長(cháng),就不知怎樣面對生活中的困難和挫折了。(翻頁(yè)更精彩)
心理咨詢(xún)疏導,不是感冒發(fā)燒,像醫院開(kāi)藥一樣,吃了藥就退燒,
心理問(wèn)題,排隊身體或先天原因,比如精神,大腦創(chuàng )傷,或無(wú)意識控制不了自己行為,這些去醫院心理科,精神科開(kāi)藥可經(jīng)暫時(shí)控制,其它原因,比如人際交往,青少年,成人情緒問(wèn)題,等,心理咨詢(xún)疏導后效果是明顯的,什么叫有效果,就我們*專(zhuān)業(yè)的老師咨詢(xún)后,自己心里平靜了或淡然了或心定了,達到這樣的效果說(shuō)明很明顯了,像醫院心理科(現在很多是原來(lái)莆田系醫院,男科,婦科轉型的,所以他們套路可以百度一下)咨詢(xún)時(shí)的恐懼,害怕,等然后按療程來(lái),這樣不單不能起到作用,而且讓自己更加恐懼,焦慮。
錢(qián)丹塞恩和傳統線(xiàn)下醫院區別?
錢(qián)丹塞恩心理咨詢(xún)流程是什么?
面對父母咨詢(xún):主要包括:家庭養育測評,父母童年原生家庭測評,家庭教育普測
錢(qián)丹塞恩咨詢(xún)方式有那些?
電話(huà)問(wèn)答,面對面問(wèn)答 (回答聲音,回答內容,回答狀態(tài)等綜合評估)
形成專(zhuān)業(yè),系統,有效,真實(shí)的報告。
錢(qián)丹塞恩測評介紹?
心理問(wèn)題診斷:焦慮?抑郁?情感障礙,多動(dòng)?感統失調?
家庭養育偏差:7歲以前家庭教育,家庭環(huán)境,夫妻關(guān)系,
錢(qián)丹塞恩性格檢測主要包括什么:智商檢測,情商檢測
錢(qián)丹塞恩狀態(tài)檢測:低落?情緒化?逃避?不愿意配合?
錢(qián)丹塞恩學(xué)習能力評估:學(xué)習能力,記憶能力,計算能力,閱讀理解能力,空間思維能力。
為什么傳統咨詢(xún),或夏令營(yíng),特訓營(yíng),或送到封閉式學(xué)校,孩子的行為或習慣可以暫時(shí)緩解,但一回到家,或過(guò)幾天又會(huì )打回原形?因為
第三,錢(qián)丹塞恩心理平臺正在轉向家庭教育,主要為家長(cháng),學(xué)校提供專(zhuān)業(yè)的家庭教育指導,系統平臺,大數據*測評,動(dòng)態(tài)評測等技術(shù)和軟件支持,這樣可以從根源上去真正解決孩子的問(wèn)題
因為很多家長(cháng),為了孩子,不是不愛(ài)學(xué)習,是亂學(xué),學(xué)了用不了,或學(xué)了更焦慮,或成年人的認知,沒(méi)辦法系統學(xué)習,這樣根本沒(méi)辦法支持到孩子或幫到孩子。
但是從遺書(shū)中,我們能讀出的是,家長(cháng)給孩子的壓力,已經(jīng)讓叛逆期孩子無(wú)法承受;作業(yè)的負擔,已經(jīng)將孩子徹底擊垮。
可令人心驚膽顫的是,這樣的事,還有太多。
每當有這種新聞出現時(shí),很多大人就會(huì )不理解:等你們長(cháng)大就會(huì )明白,沒(méi)有什么能比安穩在家寫(xiě)作業(yè)更容易的事了。
寫(xiě)作業(yè),對孩子來(lái)說(shuō),就是比天大的事。
而這其中,家長(cháng)給叛逆期孩子不斷灌輸作業(yè)至上的思想,再加上錯誤的監督方式,讓孩子每天都承受著(zhù)作業(yè)帶來(lái)的壓力和痛苦。直到孩子被逼到了邊緣,就像*后一根壓死駱駝的稻草一樣,所以才發(fā)生了這樣一系列的令人悲痛的慘劇!
如果不希望這樣的悲劇發(fā)生在自己的孩子身上,那么下面這幾種錯誤的監督方法,家長(cháng)就要杜絕:
