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                                                                                        職業(yè)技能報名中心

                                                                                        歡迎您!
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                                                                                        全國統一學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

                                                                                        位置:培訓資訊 > 2024年家庭教育指導師報考條件

                                                                                        2024年家庭教育指導師報考條件

                                                                                        日期:2024-03-25 15:09:40     瀏覽:212    來(lái)源:職業(yè)技能報名中心
                                                                                        核心提示:尤其是年齡稍大的兒童,與親生父母有過(guò)共同生活的經(jīng)歷,家庭環(huán)境的變化會(huì )使其不適應,擔心繼父母對自己"另眼相看"。家庭教育指導者

                                                                                        尤其是年齡稍大的兒童,與親生父母有過(guò)共同生活的經(jīng)歷,家庭環(huán)境的變化會(huì )使其不適應,擔心繼父母對自己"另眼相看"。家庭教育指導者應引導重組家長(cháng)對家庭重組及兒童教育有一個(gè)正確的認識,即人們有權改變自己的痛苦婚姻或單身生活,但是婚姻的變化不會(huì )改變父母對兒童的愛(ài)撫,共同致力于為兒童創(chuàng )造正常的、社會(huì )化的環(huán)境,促進(jìn)重組家庭兒童身心健康地成長(cháng)。重點(diǎn)指導重組家長(cháng)加強溝通,創(chuàng )設平和、融洽的家庭氛圍。

                                                                                        【家庭教育指導師的申報條件:】

                                                                                        我國開(kāi)始高度重視家庭教育,大力發(fā)展培養"家庭教育指導師"。目前國內至少需要460萬(wàn)名"家庭教育指導師",年收入可達15萬(wàn)元-50萬(wàn)元。 

                                                                                        據搜狐網(wǎng)報道:我國75%的家庭在孩子教育上存在問(wèn)題,90%的家長(cháng)對孩子心理不了解。 

                                                                                        當代家庭中孩子不聽(tīng)話(huà),學(xué)習不理想,家長(cháng)之間缺乏共識,家庭關(guān)系矛盾等問(wèn)題頻發(fā),"家庭教育指導師"將會(huì )越來(lái)越重要。

                                                                                        【家庭教育指導師適合對象】

                                                                                        1、家長(cháng)、即將為人父母等各類(lèi)社會(huì )人士。

                                                                                        2、各級教育行政*的教育干部,學(xué)校領(lǐng)導干部。

                                                                                        3、幼兒園老師、園長(cháng)、學(xué)校班主任、任課教師的教育工作者

                                                                                        4、師范的在校學(xué)生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)的學(xué)生;

                                                                                        5、教育培訓機構、早教機構、家庭教育機構、婦女兒童教育機構、社區服務(wù)機構、教育咨詢(xún)中心、青少年心理輔導機構的相關(guān)教育工作者。

                                                                                        【報名拿證,添加張/*老/*師微信,詳細解答辦理流程,價(jià)格優(yōu)惠,線(xiàn)上學(xué)習考試】。

                                                                                        【家庭教育指導師職業(yè)前景如何】

                                                                                        1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來(lái)的黃金職業(yè),隨著(zhù)家長(cháng)越來(lái)越重視孩子的教育,家庭教育人才缺口越來(lái)越大。

                                                                                        2.客戶(hù)黏性大,家庭教育是一項長(cháng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。

                                                                                        3.收入可觀(guān),很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比較好奇,當家庭教育指導師能賺多少錢(qián)。家庭教育指導師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀(guān)。

                                                                                        4.證書(shū)含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說(shuō),是很重要的,現在家庭教育一定要認真學(xué)習知識,展現出一定的職業(yè)能力。

                                                                                        家長(cháng)需要根據不同年齡段兒童學(xué)習的特點(diǎn),以及學(xué)習困難兒童的學(xué)習困難程度,有針對性地提供學(xué)習方法指導。指導家長(cháng)注重培養孩子的學(xué)習興趣,有一部分學(xué)習困難兒童可能是由于興趣缺失而造成的。對于這部分兒童,*重要的是培養孩子的學(xué)習興趣。俗話(huà)說(shuō),興趣是*好的老師。

                                                                                        這樣一個(gè)發(fā)現問(wèn)題、診斷問(wèn)題、設計方案、行動(dòng)實(shí)施以及行動(dòng)中再反思再調整的過(guò)程,就是行動(dòng)研究的過(guò)程。這樣做有利于指導者研究意識的建立及培養。條件成熟時(shí),還可以將研究問(wèn)題上升為科研課題,進(jìn)一步進(jìn)行理性的提升,長(cháng)期堅持定能提升自身的專(zhuān)業(yè)素養。

                                                                                        本文由 職業(yè)技能報名中心 整理發(fā)布。更多培訓課程,學(xué)習資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細解答:
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