家庭的審美教育不是為了讓孩子獲得專(zhuān)業(yè)的知識和技能,而是通過(guò)豐富多彩的人與人、人與社會(huì )、人與自然的活動(dòng),不斷豐富、深化人的感性,從而更細致地感知和更開(kāi)放地思考。家庭美育作為美育的重要組成部分,承擔了為家人審美水平逐步提升而奠基的重任。父母要在日常生活中培養兒童正確的審美觀(guān),使孩子具有發(fā)現美、欣賞美、表現美和創(chuàng )造美的能力。

【家庭教育指導師的申報條件:】

我國開(kāi)始高度重視家庭教育,大力發(fā)展培養"家庭教育指導師"。目前國內至少需要460萬(wàn)名"家庭教育指導師",年收入可達15萬(wàn)元-50萬(wàn)元。 

據搜狐網(wǎng)報道:我國75%的家庭在孩子教育上存在問(wèn)題,90%的家長(cháng)對孩子心理不了解。 

當代家庭中孩子不聽(tīng)話(huà),學(xué)習不理想,家長(cháng)之間缺乏共識,家庭關(guān)系矛盾等問(wèn)題頻發(fā),"家庭教育指導師"將會(huì )越來(lái)越重要。

【家庭教育指導師適合對象】

1、家長(cháng)、即將為人父母等各類(lèi)社會(huì )人士。

2、各級教育行政*的教育干部,學(xué)校領(lǐng)導干部。

3、幼兒園老師、園長(cháng)、學(xué)校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學(xué)生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)的學(xué)生;

5、教育培訓機構、早教機構、家庭教育機構、婦女兒童教育機構、社區服務(wù)機構、教育咨詢(xún)中心、青少年心理輔導機構的相關(guān)教育工作者。

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【家庭教育指導師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來(lái)的黃金職業(yè),隨著(zhù)家長(cháng)越來(lái)越重視孩子的教育,家庭教育人才缺口越來(lái)越大。

2.客戶(hù)黏性大,家庭教育是一項長(cháng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀(guān),很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比較好奇,當家庭教育指導師能賺多少錢(qián)。家庭教育指導師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀(guān)。

4.證書(shū)含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說(shuō),是很重要的,現在家庭教育一定要認真學(xué)習知識,展現出一定的職業(yè)能力。

家庭教育指導者的專(zhuān)業(yè)能力,觀(guān)察與了解工作對象的能力,觀(guān)察與了解是指導服務(wù)的基礎,然而家庭教育的觀(guān)察與了解具有一定的難度。因為家長(cháng)群體是多元的、松散的,家庭生活具有封閉性、私密性,單方面的面談和單一的語(yǔ)言溝通未必能把握工作對象的群體特征或者個(gè)體特征。所以家庭教育指導者需要通過(guò)言語(yǔ)、文本、數據和音像資料等多種介質(zhì),具備個(gè)別約談、家訪(fǎng)、問(wèn)卷調*以及相應的統計分析等多種能力,才有可能使觀(guān)察更加客觀(guān),使了解更加接近事實(shí)。

家庭具有經(jīng)濟功能、生育功能、撫養和贍養功能、教育功能、感情功能、休息和娛*功能、政治功能、其中教育功能是家庭特別重要的社會(huì )功能,家庭是兒童成長(cháng)的一所學(xué)校也是終身學(xué)校。在家庭中,個(gè)人從出生到成年,需要由父母進(jìn)行照料、撫養和教育如此才讓一個(gè)兒童逐步具備生活能力,促進(jìn)孩子個(gè)人的社會(huì )化。隨著(zhù)家庭教育的發(fā)展,家庭的教育功能已經(jīng)成為*法定的職能,父母對子女負有教育的義務(wù)。