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                                                                                        技能鑒定報名機構

                                                                                        歡迎您!
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                                                                                        全國統一學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

                                                                                        位置:培訓資訊 > 家庭教育指導師報考條件及手續

                                                                                        家庭教育指導師報考條件及手續

                                                                                        日期:2024-03-26 16:32:16     瀏覽:246    來(lái)源:技能鑒定報名機構
                                                                                        核心提示:幼兒園家長(cháng)學(xué)校每學(xué)期至少組織1次家庭教育指導和2次親子實(shí)踐活動(dòng),中等職業(yè)學(xué)校每學(xué)期至少組織1次規范的家庭教育指導服務(wù)活動(dòng)。社

                                                                                        幼兒園家長(cháng)學(xué)校每學(xué)期至少組織1次家庭教育指導和2次親子實(shí)踐活動(dòng),中等職業(yè)學(xué)校每學(xué)期至少組織1次規范的家庭教育指導服務(wù)活動(dòng)。社區的家庭教育指導職責社區是兒童與家長(cháng)走出家門(mén)的*一個(gè)日常生活棲息之所,是與兒童關(guān)系*為密切的社會(huì )環(huán)境。我國高度重視社區在家庭教育指導工作中的重要性,與社區家庭教育指導所具有的特殊功能密不可分。

                                                                                        【家庭教育指導師的申報條件:】

                                                                                        我國開(kāi)始高度重視家庭教育,大力發(fā)展培養"家庭教育指導師"。目前國內至少需要460萬(wàn)名"家庭教育指導師",年收入可達15萬(wàn)元-50萬(wàn)元。 

                                                                                        據搜狐網(wǎng)報道:我國75%的家庭在孩子教育上存在問(wèn)題,90%的家長(cháng)對孩子心理不了解。 

                                                                                        當代家庭中孩子不聽(tīng)話(huà),學(xué)習不理想,家長(cháng)之間缺乏共識,家庭關(guān)系矛盾等問(wèn)題頻發(fā),"家庭教育指導師"將會(huì )越來(lái)越重要。

                                                                                        【家庭教育指導師適合對象】

                                                                                        1、家長(cháng)、即將為人父母等各類(lèi)社會(huì )人士。

                                                                                        2、各級教育行政*的教育干部,學(xué)校領(lǐng)導干部。

                                                                                        3、幼兒園老師、園長(cháng)、學(xué)校班主任、任課教師的教育工作者

                                                                                        4、師范的在校學(xué)生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)的學(xué)生;

                                                                                        5、教育培訓機構、早教機構、家庭教育機構、婦女兒童教育機構、社區服務(wù)機構、教育咨詢(xún)中心、青少年心理輔導機構的相關(guān)教育工作者。

                                                                                        【報名拿證,添加張/*老/*師微信,詳細解答辦理流程,價(jià)格優(yōu)惠,線(xiàn)上學(xué)習考試】。

                                                                                        【家庭教育指導師考試科目有什么】

                                                                                        初級、中級為理論知識和實(shí)務(wù)技能,采取機考(計算機在線(xiàn)考試系統);理論知識考試100分,權重20%;實(shí)務(wù)技能考核100分,權重80%,合計100分,高級為理論知識和論文考試,采取機考(計算機在線(xiàn)考試系統),合計100分。

                                                                                        (1)理論知識考試共計100分,成績(jì)60分及以上者為該項合格。

                                                                                        (2)實(shí)務(wù)技能考試滿(mǎn)分100分,成績(jì)60分及以上者為該項合格。

                                                                                        (3)以上二項成績(jì)全部達到60分及以上者為合格。

                                                                                        (4)家庭教育指導師(高級)為理論知識和論文考試,采取機考,合計100分,總成績(jì)達到60分及以上者為合格。

                                                                                        幫助孩子認識到學(xué)習方法的重要性,孩子不會(huì )學(xué)習的一個(gè)很重要原因可能是并沒(méi)有意識到學(xué)習方法的重要性,覺(jué)得學(xué)習只要花時(shí)間、花精力就夠了。家長(cháng)可以通過(guò)實(shí)際的事例、故事、書(shū)籍來(lái)幫助孩子認識學(xué)習方法的重要性,讓孩子意識到同樣的情況下使用了學(xué)習策略會(huì )有更好的效果。

                                                                                        近年來(lái),*出臺了一系列有關(guān)家庭教育或者家庭教育指導的法律制度和政策,初步形成了家庭教育政策體系。但是,總體而言,我*庭教育制度供給法律位階較低,總體上以*規章和地方規章為主,需要提高制度供給的法律位階,以增強家庭教育制度的法律效力。同時(shí),我國的家庭教育制度還存在制度供給不足、缺乏制度創(chuàng )新等問(wèn)題,不能充分滿(mǎn)足當前家庭教育和家庭教育指導的制度需求。

                                                                                        本文由 技能鑒定報名機構 整理發(fā)布。更多培訓課程,學(xué)習資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細解答:
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