培養情緒調節能力,兒童早期的情緒調節能力可以在一定程度上預測兒童未來(lái)的社交能力。在3歲以前,兒童受大腦發(fā)育的制約,情緒還比較外露,無(wú)法有效對自己的情緒進(jìn)行調節。6歲之前是兒童身心發(fā)展的*一個(gè)加速期,3~6歲是培養兒童情緒調節能力的重要時(shí)期,因為這個(gè)時(shí)期大腦中杏仁核與前額葉的發(fā)育為兒童情緒調節能力的發(fā)展奠定了基礎。杏仁核是產(chǎn)生情緒、識別情緒和調節情緒的重要腦區,前額葉是控制情緒沖動(dòng)的重要腦區。這些腦區從2~3歲開(kāi)始發(fā)育,一直持續到6歲達到高峰,之后發(fā)育速度緩慢。

【家庭教育指導師的申報條件:】

我國開(kāi)始高度重視家庭教育,大力發(fā)展培養"家庭教育指導師"。目前國內至少需要460萬(wàn)名"家庭教育指導師",年收入可達15萬(wàn)元-50萬(wàn)元。 

據搜狐網(wǎng)報道:我國75%的家庭在孩子教育上存在問(wèn)題,90%的家長(cháng)對孩子心理不了解。 

當代家庭中孩子不聽(tīng)話(huà),學(xué)習不理想,家長(cháng)之間缺乏共識,家庭關(guān)系矛盾等問(wèn)題頻發(fā),"家庭教育指導師"將會(huì )越來(lái)越重要。

【家庭教育指導師適合對象】

1、家長(cháng)、即將為人父母等各類(lèi)社會(huì )人士。

2、各級教育行政*的教育干部,學(xué)校領(lǐng)導干部。

3、幼兒園老師、園長(cháng)、學(xué)校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學(xué)生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)的學(xué)生;

5、教育培訓機構、早教機構、家庭教育機構、婦女兒童教育機構、社區服務(wù)機構、教育咨詢(xún)中心、青少年心理輔導機構的相關(guān)教育工作者。

【報名拿證,添加張/*老/*師微信,詳細解答辦理流程,價(jià)格優(yōu)惠,線(xiàn)上學(xué)習考試】。

【家庭教育指導師考試科目有什么】

初級、中級為理論知識和實(shí)務(wù)技能,采取機考(計算機在線(xiàn)考試系統);理論知識考試100分,權重20%;實(shí)務(wù)技能考核100分,權重80%,合計100分,高級為理論知識和論文考試,采取機考(計算機在線(xiàn)考試系統),合計100分。

(1)理論知識考試共計100分,成績(jì)60分及以上者為該項合格。

(2)實(shí)務(wù)技能考試滿(mǎn)分100分,成績(jì)60分及以上者為該項合格。

(3)以上二項成績(jì)全部達到60分及以上者為合格。

(4)家庭教育指導師(高級)為理論知識和論文考試,采取機考,合計100分,總成績(jì)達到60分及以上者為合格。

專(zhuān)業(yè)化指一個(gè)職業(yè)群體逐漸符合專(zhuān)業(yè)標準、成為專(zhuān)門(mén)職業(yè)并獲得相應專(zhuān)業(yè)地位的過(guò)程。我*庭教育指導的專(zhuān)業(yè)化建設包括諸如*與課程建設、人才培養與專(zhuān)業(yè)認證、職業(yè)規劃與崗位設置等方面。目前正朝著(zhù)專(zhuān)業(yè)化方向努力。各級婦聯(lián)、教育*及社會(huì )組織積極開(kāi)發(fā)家庭教育指導課程和培訓教材,對現有的家庭教育指導者隊伍開(kāi)展了大量的培訓:另一方面,高校正逐步加強家庭教育的*建設和人才培養,為家庭教育指導專(zhuān)業(yè)化儲備力量。如北京師范*在教育學(xué)原理專(zhuān)業(yè)下設置了家庭教育方向,華東師范*在教育學(xué)原理專(zhuān)業(yè)下設置了家庭與社區教育方向,南京師范*在成人教育學(xué)位點(diǎn)專(zhuān)設了家庭教育方向,并正在自主開(kāi)設家庭教育二級*的博士點(diǎn)建設,還有很多高校開(kāi)設了家庭教育相關(guān)的必修、選修課程。

家庭教育指導者只有心中裝著(zhù)目標,才能在指導活動(dòng)中不斷調整修正,避免指導活動(dòng)偏離方向:也只有始終朝向目標,每一次課程活動(dòng)才能避免"做總比不做好,總歸有些效果"的粗放式的總結評?？偨Y評需要有多維的視角,不能僅僅將指導活動(dòng)*位在參與學(xué)習者的情緒體驗層面,還應該有觀(guān)念、認識和行為是否改變和提升的總結維度。