兒童的沙盤(pán)游戲過(guò)程中行為表現為寡言少語(yǔ),沙盤(pán)游戲主題常表現為:陷入、呆滯、缺乏能量。在沙盤(pán)游戲過(guò)程中,沙盤(pán)治療師對憂(yōu)郁癥兒童的沙盤(pán)游戲內容的積極關(guān)注,與兒童的關(guān)系建立對于治療療效起著(zhù)至關(guān)重要的作用。通過(guò)沙盤(pán)游戲可以幫助憂(yōu)郁癥兒童深層情緒壓力,幫助其成才,展現其潛藏內心深處的理想與發(fā)展愿望。

【報考沙盤(pán)游戲咨詢(xún)師的條件】

報考條件:初級證書(shū)要年滿(mǎn)18周歲,*以上學(xué)歷。

中級證書(shū)需要年滿(mǎn)20周歲,同時(shí)具備高中以上學(xué)歷,工作年限滿(mǎn)2年可以報名參加考試。

高級證書(shū)需要年滿(mǎn)22周歲以上,具備大專(zhuān)及以上學(xué)歷,工作年限滿(mǎn)4年。

全*國各省市地區【沙盤(pán)游戲指導師】隨時(shí)報名,順利拿證,報考條件不嚴,報名考試拿證詳情聯(lián)系*張*老*師,詳細解答辦理流程。

現在沙盤(pán)游戲技術(shù)火熱原因分析;

1、*政策支持:*要求各大中*、相關(guān)職能*配套沙盤(pán)游戲室及心理咨詢(xún)教師;

2、簡(jiǎn)潔:沙盤(pán)游戲技術(shù)入門(mén)快,易于上手;

3、見(jiàn)效快:通過(guò)沙盤(pán)游戲技術(shù)可以快速的釋放壓力;

【沙盤(pán)游戲指導師適用人群】

1、中*校老師、幼兒園園長(cháng)、老師、心理教師;

2、心理咨詢(xún)師、社區工作者及心理健康教育工作者;

3、社會(huì )培訓機構負責人和老師;

4、各種課外輔導班的管理者和指導老師;

5、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)的組織者和指導老師;

6、計劃開(kāi)展兒童訓練項目者;

【什么是沙盤(pán)游戲指導師】

沙盤(pán)游戲指導師是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎,由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng )立的心理治療方法?？捎酶尚睦碓\斷與綜合性心理評估:各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導與緩解;各種心身疾病的專(zhuān)性心理分析與治愈的指導師。

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通過(guò)一系列干預實(shí)驗考察了沙盤(pán)游戲對緩解中學(xué)生考試焦慮的效果并將其與放松訓練的效果進(jìn)行了比較,結果表明沙盤(pán)游戲與放松訓練一樣能夠有效地干預*生的考試焦慮情緒,且干預效果的保持性?xún)?yōu)于放松訓練。通過(guò)沙盤(pán)游戲來(lái)上心理課,能夠達到事半功倍的效果,讓青少年兒童在游戲中學(xué)到更多的人際交往模式、增強表達力、發(fā)展想像力,更能夠學(xué)會(huì )管理情緒的技巧,在情商培養和人格形成方面起到很好的積極作用。

語(yǔ)言表達存在困難:沙盤(pán)游戲本質(zhì)上,是潛意識溝通和交流的一種途徑。兒童和成年人之間的交流,往往都是存在障礙的,尤其是語(yǔ)言方面的障礙。孩子內心的潛意識、潛在的感情,受限于詞匯量等客觀(guān)因素,往往不能用語(yǔ)確的表達出來(lái)。而當孩子在沙盤(pán)中擺放道具的時(shí)候,實(shí)際上就是他們在表達自己的情緒和心里狀況。