學(xué)日語(yǔ)來(lái)柯橋泓暢教育

招生對象:

目前零起點(diǎn)或者有點(diǎn)基礎，日語(yǔ)興趣愛(ài)好者、準備出國留學(xué)、在日企就業(yè)或準備日企就業(yè)的等人員。

一、學(xué)習內容:

零基礎入門(mén)，從五十音圖開(kāi)始學(xué)，傳授學(xué)習方法和培養學(xué)習興趣，并結合情景會(huì )話(huà)及學(xué)唱日語(yǔ)歌曲來(lái)提升學(xué)員的聽(tīng)說(shuō)水平，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合訓練，輕松打下穩固的日語(yǔ)基礎。N4級采用日語(yǔ)授課，并結合情景會(huì )話(huà)及學(xué)唱日語(yǔ)歌曲，來(lái)提高學(xué)員的聽(tīng)說(shuō)水平，每單元就會(huì )進(jìn)行一次考試，使學(xué)員可以隨時(shí)檢驗自己的學(xué)習效果，學(xué)完后可達改革后考試N4級水平。

二、教學(xué)目標:

1、掌握標日初級新詞2900個(gè)；句型、語(yǔ)法151個(gè)；

2、學(xué)習地道、自然的日語(yǔ)，達到能用日語(yǔ)簡(jiǎn)單溝通的目的；

3、達到新日語(yǔ)能力考N4以及（E-F級）考試水平。

三、學(xué)習特色:

將課本48課每課分2課時(shí)進(jìn)行精講，包括生詞、語(yǔ)法、課文、練習的全面講解。每單元課程結束后，配有1個(gè)單元測試以能力考N5/N4題型要求，配合該單元的知識點(diǎn)，用?？嫉男问綆椭蠹异柟虖土?。

應對2010年新改革考試，加大聽(tīng)力和會(huì )話(huà)的比重。每課循序漸進(jìn)的學(xué)習日語(yǔ)會(huì )話(huà)、詞匯、文法。老師采用互動(dòng)式教學(xué)模式，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂(lè )，在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語(yǔ)，掌握考試技巧。

四、去日本留學(xué)的各類(lèi)學(xué)校的語(yǔ)言能力要求

學(xué)校種類(lèi) 日語(yǔ)能力

語(yǔ)言學(xué)校 N5及N5以上（相當于 E-F水平）

專(zhuān)門(mén)學(xué)校 N2及N2以上

*本科 文科:N1

                理科:N2及N2以上

*院       N1

從此表可以看出，不管是去日本留學(xué)讀什么種類(lèi)的學(xué)校，日語(yǔ)的學(xué)習都事必須的，同時(shí)如果在國內有時(shí)間的話(huà)盡可能多的學(xué)習日語(yǔ)，能考到N1*，不然是需要在語(yǔ)言學(xué)校多學(xué)習至少一到兩年，從時(shí)間成本和金錢(qián)成本來(lái)看，在國內學(xué)日語(yǔ)都事*的辦法！當然有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，國內沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，口語(yǔ)不好，但是國內詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習，有一定多的詞匯和語(yǔ)法的積累，才能在國外的日語(yǔ)口語(yǔ)環(huán)境中盡快的適應和快速的提高。

所以，來(lái)吧，學(xué)習吧！