心理咨詢(xún)師基礎取證網(wǎng)絡(luò )班課程大綱
1. 理論知識部分:80學(xué)時(shí)。包括5門(mén)基礎理論課程(心理學(xué)概論、人格與社會(huì )心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理健康與心理障礙、心理咨詢(xún)概論)。
學(xué)習目標:了解心理學(xué)簡(jiǎn)史;掌握以上課程的基本概念和理論;初步了解心理咨詢(xún)職業(yè)的歷史變遷、行業(yè)現狀和前景;了解心理咨詢(xún)的性質(zhì)、職業(yè)限制、主要方法和技術(shù),心理咨詢(xún)師成長(cháng)過(guò)程等。
2. 操作技能:64學(xué)時(shí)。包括4門(mén)課程(咨詢(xún)倫理、心理評估、咨詢(xún)基本技能、咨詢(xún)方法)。
學(xué)習目標:掌握并能運用咨詢(xún)倫理;掌握心理評估的基本技術(shù)、常用的心理測驗、個(gè)案概念化等方法;掌握咨詢(xún)設置、建立咨詢(xún)關(guān)系、收集和整理資料、參與性技術(shù)、影響性技術(shù)、效果評估技術(shù)等;初步掌握放松訓練,理性情緒療法和求助者中心療法。
3. 課程串講:20學(xué)時(shí)。包括知識點(diǎn)回顧、難點(diǎn)串講與答疑。
4. 觀(guān)摩演練:16學(xué)時(shí)。側重于心理評估和咨詢(xún)技術(shù)的演練。由老師課堂示范,學(xué)生分組練習,教師點(diǎn)評指導;或是到咨詢(xún)機構觀(guān)摩體驗。
5. 見(jiàn)習實(shí)習:16學(xué)時(shí)。側重于心理評估和咨詢(xún)基本技能的運用。
6. 單元練習:每門(mén)課程后都有單元練習,學(xué)員完成并練習,本培訓單位聘任教師閱卷、核準成績(jì)。
7. 綜合考試:4學(xué)時(shí)。參加心理所組織的統一綜合考試。
主要學(xué)習內容
1. 理論知識部分:80學(xué)時(shí)。包括5門(mén)基礎理論課程(心理學(xué)概論、人格與社會(huì )心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理健康與心理障礙、心理咨詢(xún)概論)。
學(xué)習目標:了解心理學(xué)簡(jiǎn)史;掌握以上課程的基本概念和理論;初步了解心理咨詢(xún)職業(yè)的歷史變遷、行業(yè)現狀和前景;了解心理咨詢(xún)的性質(zhì)、職業(yè)限制、主要方法和技術(shù),心理咨詢(xún)師成長(cháng)過(guò)程等。
2. 操作技能:64學(xué)時(shí)。包括4門(mén)課程(咨詢(xún)倫理、心理評估、咨詢(xún)基本技能、咨詢(xún)方法)。
學(xué)習目標:掌握并能運用咨詢(xún)倫理;掌握心理評估的基本技術(shù)、常用的心理測驗、個(gè)案概念化等方法;掌握咨詢(xún)設置、建立咨詢(xún)關(guān)系、收集和整理資料、參與性技術(shù)、影響性技術(shù)、效果評估技術(shù)等;初步掌握放松訓練,理性情緒療法和求助者中心療法。
3. 課程串講:20學(xué)時(shí)。包括知識點(diǎn)回顧、難點(diǎn)串講與答疑。
4. 觀(guān)摩演練:16學(xué)時(shí)。側重于心理評估和咨詢(xún)技術(shù)的演練。由老師課堂示范,學(xué)生分組練習,教師點(diǎn)評指導;或是到咨詢(xún)機構觀(guān)摩體驗。
5. 見(jiàn)習實(shí)習:16學(xué)時(shí)。側重于心理評估和咨詢(xún)基本技能的運用。
6. 單元練習:每門(mén)課程后都有單元練習,學(xué)員完成并練習,本培訓單位聘任教師閱卷、核準成績(jì)。
7. 綜合考試:4學(xué)時(shí)。參加心理所組織的統一綜合考試。
具體內容
科目 | 課時(shí)/學(xué)分 | 教材 |
心理學(xué)概論 | 16課時(shí)、3學(xué)分 | 2015版《基礎知識》*章"基礎心理學(xué)"第1-8節 |
人格與社會(huì )心理學(xué) | 24課時(shí)、3學(xué)分 | 2015版《基礎知識》第二章"社會(huì )心理學(xué)"第1-8節,補充材料:人格心理學(xué) |
發(fā)展心理學(xué) | 16課時(shí)、2學(xué)分 | 2015版《基礎知識》第三章"基礎心理學(xué)"第1-8節 |
心理健康與心理障礙 | 16課時(shí)、2學(xué)分 | 2015版《基礎知識》第四章"變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)"第1-8節 |
心理咨詢(xún)概論 | 8課時(shí)、1學(xué)分 | 2015版《基礎知識》第六章"咨詢(xún)心理學(xué)"第1-3節,補充材料:國內心理行業(yè)的現狀和前景,主要心理咨詢(xún)方法和技術(shù),心理咨詢(xún)師的成長(cháng) |
心理咨詢(xún)倫理 | 8課時(shí)、1學(xué)分 | 補充教材 |
心理評估 | 16課時(shí)、2學(xué)分 | 2015版《三級技能》*章"心理診斷技能"第1-2節,2015版《三級技能》第三章"心理測驗技能"第2-4節,補充教材:心理評估概論,個(gè)案概念化 |
心理咨詢(xún)基本技能 | 24課時(shí)、3學(xué)分 | 2015版《三級技能》第二章"心理咨詢(xún)技能"第1-2節,第3節的第1-3單元、7-8單元 |
心理咨詢(xún)方法 | 16課時(shí)、2學(xué)分 | 2015版《三級技能》第二章"心理咨詢(xún)技能"第3節的第4-6單元,2015版《二級技能》第二章"心理咨詢(xún)技能"第1節第7單元"求助者中心療法" |
觀(guān)摩演練 | 16課時(shí)、2學(xué)分 | 老師課堂示范,學(xué)生分組練習,教師點(diǎn)評咨詢(xún)或到咨詢(xún)機構觀(guān)摩體驗 |