培養良好的思維能力:口才訓練包括辯論、相聲、小品等多種形式,有利于孩子語(yǔ)言思維能力的培養,長(cháng)期堅持口才訓練,就能養成眼到、口到、耳到、心到的良好習慣,這是更好的、高質(zhì)量的參與未來(lái)事務(wù)的一種素質(zhì)。

能改變孩子的性格:性格內向的孩子往往說(shuō)話(huà)的聲音也很小,如果孩子都能堅持大聲的說(shuō)出自己想說(shuō)的話(huà),并且能夠當著(zhù)很多人的面把話(huà)說(shuō)出來(lái),說(shuō)清楚,很容易使孩子愛(ài)上表達,性格也就隨之更加開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)。

能激發(fā)腦神經(jīng),敢說(shuō)樂(lè )說(shuō)巧說(shuō),一次次突破自己,每一次突破都使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)。這本身就能刺激孩子深入理解文章、書(shū)籍,對孩子以后的語(yǔ)文學(xué)習也非常有益。

有利于改變自卑:大多數學(xué)習不好的孩子,其中一個(gè)表現就是不會(huì )大聲朗讀課文,從大聲朗讀開(kāi)始訓練,在讀的過(guò)程中,能夠鍛煉孩子公眾表達的膽量,提高孩子的自信心。

有利于開(kāi)發(fā)右腦:口才實(shí)質(zhì)是讓孩子在用自己的情商和說(shuō)話(huà)的技巧與人交流,同時(shí)也是一種對自己聲音的欣賞,久而久之,有利于孩子右腦的開(kāi)發(fā),讓孩子變得更聰明。

形成良好的語(yǔ)感:口才的訓練要大聲朗讀和背誦,可以把情緒*廣泛地調動(dòng)起來(lái),口才注重音韻美、節奏美、氣勢美,只有在口才中才能真正感受到語(yǔ)言的輕重緩急,抑揚頓挫?？梢赃@么說(shuō),沒(méi)有真正的大聲朗讀,勇敢的表達,就不會(huì )有真正的語(yǔ)感。

有利于提高寫(xiě)作能力:口才訓練的結果就會(huì )使同學(xué)們"出口成章",它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語(yǔ)言表達形式,對于我們的寫(xiě)作具有直接的模仿和借鑒作用。歡迎各位家長(cháng)前來(lái)咨詢(xún)!