課程亮點(diǎn)

1.企業(yè)項目實(shí)訓,上課時(shí)間靈活。

適用對象

1.不限

學(xué)習目標

0基礎到精通。

課程內容

重要提示:以上價(jià)格為試聽(tīng)課程,一次試聽(tīng)1-2課時(shí)!

培訓內容:

游戲UI設計基礎:

1.游戲UI概述和基礎:通過(guò)游戲UI的基礎教學(xué),讓學(xué)員能夠對游戲UI有一個(gè)的了解和認識。結合目前市場(chǎng)行業(yè)相關(guān)經(jīng)驗對學(xué)員進(jìn)行理論和實(shí)踐結合的方式教學(xué)。使學(xué)生能在短的時(shí)間內學(xué)到切實(shí)有用的知識和制作技巧。

2.設計軟件與工具的掌握:教學(xué)員能夠熟練掌握游戲UI制作,以及相關(guān)軟件和工具的使用,讓學(xué)員學(xué)習學(xué)到更多的實(shí)用技巧,更好去發(fā)揮制作水平和更準確的傳達視覺(jué)語(yǔ)言。

3.GUI圖標設計構成:結合平面構成于立體構成的組合運用和運用所學(xué)的繪畫(huà)方法和設計方法進(jìn)行游戲技能圖標和TIPS圖標的制作。以授之予魚(yú)和授之予漁的相結合的教學(xué)方式,讓學(xué)員制作能力得到實(shí)質(zhì)的升華。

4.輔助圖標與辨識性的結合設計應用:結合具體案例和真實(shí)需求文案,進(jìn)行相關(guān)視覺(jué)語(yǔ)言的設計,應用在常規圖標的制作當中,結合簡(jiǎn)潔性,直觀(guān)性,一致性,功能優(yōu)選的設計原則,能做出高品質(zhì)的常規圖標,并引導學(xué)員創(chuàng )意思維,建立切合實(shí)際需要設計思維和良好的學(xué)習方法。

5.主圖標與識別性的結合設計應用:通過(guò)繪畫(huà)和設計的相關(guān)知識和方法,進(jìn)行主操作界面當中主圖標和相關(guān)應用元素的設計和制作。讓學(xué)員從中學(xué)會(huì )切實(shí)有用的設計方法和養成良好的設計思維習慣。學(xué)會(huì )掌握交互性和美觀(guān)性相結合的設計思路。

第二個(gè)模塊:游戲GUI設計

1.游戲界面的構成原理:游戲GUI設計不光光是畫(huà)面上的表現,還參與到了心理學(xué),行為學(xué)等一些列背后的學(xué)問(wèn)。所以在設計時(shí)需要充分考慮布局的合理化問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習相關(guān)的用戶(hù)體驗與游戲玩法結合等課程,來(lái)提高學(xué)員對游戲界面UI設計的構成原理認知與設計能力。

2.游戲界面的布局:通過(guò)學(xué)習游戲UI設計界面邊框、臺頭、頁(yè)腳、轉角以及血條的布局設計和制作,熟練掌握大型多人在線(xiàn)角色扮演的游戲界面布局技巧,以及關(guān)于用戶(hù)體驗與交互設計的搭建。

3.游戲風(fēng)格與項目類(lèi)型:游戲項目的制作中,設計師會(huì )受到游戲題材、游戲風(fēng)格與游戲類(lèi)型這三大要素的影響,其三者缺一不可。這里的課程安排就是通過(guò)對不同項目的分析,使學(xué)員能夠達到業(yè)內設計師的專(zhuān)業(yè)素養。準確把控項目需求。

4.風(fēng)格元素的裝飾化設計:通過(guò)案例分析不同項目給玩家帶來(lái)的體驗,從中提取我們設計者所需要的感受,并總結成具象的詞匯,通過(guò)這些詞匯,尋找相應的造型,反饋給玩家。這是很重要的一種設計思路。這里會(huì )有大量的練習等待學(xué)員來(lái)完成,讓學(xué)員的設計能力能夠搞定各種項目!

5.移動(dòng)端游戲:UI的轉化程序:這周的重點(diǎn)在于體會(huì )不同的微端游戲,并了解微端游戲的開(kāi)發(fā)目的與用戶(hù)群,由于微端游戲大多數是界面操作形式,所以更加需要我們對用戶(hù)體驗進(jìn)行分析與簡(jiǎn)潔設計。操作上也要符合簡(jiǎn)潔明了,功能按鍵一定要清晰可變,并配合不同微端設備,我們要做出布局調整。帶領(lǐng)學(xué)員分析案例,找到其中的設計思路。

6.游戲logo設計:游戲logo代表著(zhù)一款游戲精髓,甚至是一款游戲的精神象征。那么他的重要位置無(wú)可。這里會(huì )通過(guò)對游戲行業(yè)特性的分析,來(lái)學(xué)習如何將游戲logo與普通商品的logo完全區分開(kāi)。再通過(guò)辨識度,可用度,品質(zhì)等重要知識點(diǎn)的學(xué)習,配以大量練習,使學(xué)員能夠設計出合格的游戲logo!

7.游戲內種族勢力logo設計:在這里我們主要學(xué)習通過(guò)分析真實(shí)生活中的文明與文化,來(lái)理解游戲項目中不同文明的塑造與刻畫(huà)。再將這些架空文明的特點(diǎn)與重要元素提煉出來(lái),配合平面構成學(xué),立體構成學(xué)等知識點(diǎn),來(lái)繪制屬于獨立文明的徽記與logo。

第三模塊:項目實(shí)訓

畢業(yè)設計項目:整合之前所學(xué)課程,并通過(guò)一個(gè)完整的項目設計去貫穿起來(lái),豐富學(xué)員的設計經(jīng)驗,并提高學(xué)員的綜合素質(zhì),其中包括溝通,適應性,解決問(wèn)題能力等。團結力,耐心,勤奮,以及協(xié)調能力,還有穩定的出勤和謙和的態(tài)度方面是我們主要要讓學(xué)員做到的。