家庭教育已變成一個(gè)性的課題。 據悉,在等發(fā)達,每300人就擁有1名家庭教育指導師,全美國擁有家庭教育指導師80萬(wàn)人。*城鎮有2億家庭,如按照發(fā)達標準,每80個(gè)家庭需要一位家庭教育指導師計算,人才缺口為250萬(wàn)!而實(shí)際上,我國的家庭教育指導師還處于起步階段。隨著(zhù)每個(gè)家庭和對孩子教育的日漸重視,家庭教育指導師缺口極大,家庭教育指導師將成為未來(lái)三十年的職業(yè)。據有關(guān)機構預測,未來(lái)我國至少需要50萬(wàn)名家庭教育指導相關(guān)的從業(yè)人員,家庭教育行業(yè)也將成為我國發(fā)展潛力的熱門(mén)行業(yè)。不僅教育培訓、管理咨詢(xún)類(lèi)公司需要相關(guān)人才,街道社區等用人招聘中也會(huì )為獲得正式資質(zhì)認證的家庭教育指導師們提供更好更多的工作機會(huì )和職位。學(xué)規劃。幫助學(xué)者了解自我優(yōu)勢智能和職業(yè)人格,發(fā)現自己志趣愛(ài)好,進(jìn)而選擇適合自身的發(fā)展方向,科學(xué)地制定生涯規劃。家庭教育咨詢(xún)。提供家庭教育指導服務(wù),幫助家長(cháng)改善親子關(guān)系、認識學(xué)、認識教育,成為子女教育的"學(xué)教練",并為家長(cháng)自我教育、自我發(fā)展提供學(xué)咨詢(xún)。

【適合人群】1、父 母:家里有孩子(尤其0-18歲)的爸爸媽媽;2、準 父 母:準備的父母,對教育孩子有困惑的;3、學(xué)校教師:每天跟孩子打交道,力不從心者;4、咨 詢(xún) 師:有意向從事教育行業(yè)的人員;如師、婚姻家庭指導師、育嬰師、社會(huì )工作者等;5、機構:青少年活動(dòng)中心、婦女兒童服務(wù)機構、社區居委會(huì )、婚姻家庭律師事務(wù)所、婚姻家庭咨詢(xún)指導中心、心理(教育)咨詢(xún)中心、家庭服務(wù)中心、青少年教育培訓機構、早教機構、幼兒園、教育培訓機構校長(cháng)與講師、社區服務(wù)機構、保建教育服務(wù)機構等相關(guān)工作人員及其他從事或有志從事家庭(親子)家庭教育工作的各界人士。

學(xué)家庭教育指導師,可以幫你解決:1、知道家庭教育很重要,但不知道該學(xué)什么、從哪下手;2、培養孩子有困擾,很頭疼,但不知道如何解決;3、面對家長(cháng)的教育困擾,不知道如何幫助對方;4、面對兒童的成長(cháng)問(wèn)題,缺乏解決問(wèn)題的工具和方法;5、接觸過(guò)家庭教育,不知道如何具體開(kāi)展工作。

家庭教育行業(yè)在我國古已有之,只是從業(yè)人員有所區別。我國也不乏家庭教育的著(zhù)作。家庭教育行業(yè)在美國的興起和繁榮,迅速刺激了全世界,美國實(shí)行家庭教育的成功所帶來(lái)的繁榮也是大家有目共睹。我國一直在提倡素質(zhì)教育,但是高分低能現象從未減少過(guò)。誰(shuí)也沒(méi)找到這個(gè)問(wèn)題的根源在哪里。也許這個(gè)根源就是家庭教育。"昔孟母,擇鄰處",這一個(gè)故事在我國流傳了幾千年,其實(shí)這就是*較早家庭教育成功的典故。而《傷仲永》,又是我國庭教育失敗的典故?？梢?jiàn),我國自古就在研究家庭教育問(wèn)題。